關於《出師表》公開課教學設計的文章
作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的《出師表...
《鳥啼》是英國作者勞倫斯的一篇具有詩的意象和哲理意味的美文。下面，小編為大家分享公開課《鳥啼》教學設計，希望能幫助到大家!一.課文分析《鳥啼》是蘇教版高中語文必修教材第二模塊珍愛生命專題生命之歌板塊中的一篇...
教學目的一、背誦全文，培養學生文言文的閲讀能力二、領會諸葛亮對蜀漢的忠誠和他作為政治家在治國方面的方針以及作為長輩對下一代的期望與教育的拳拳之心三、學習本文融議論、敍述、抒情於一體的寫作方法四、瞭解“表...
一、設計思想。1、緊緊把握語文課程改革的走向《課程標準》倡導學習方式的轉變。閲讀教學必須擺脱以情節分析為主線，以提問應答為載體的低效模式。《搭石》一文極富感情，在教學中，從整體着眼，從中心句入手，引導學生以自主...
作為一名老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家收集的出師表教學設計，希望能...
教學目標：1、會認“乖”等7個生字，會寫“性”等13個生字，正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、抓癢、踩印、梅花”等13個詞語2、有感情朗讀課文中自己喜歡的部分。3、理解課文內容，學會真實，具體的表達方式，體會文中作者是怎...
世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。其實生活中也是這樣，接下來是本站小編收集整理的《馬説》教學設計，僅供參考!《馬説》教學設計範本一一、創設情境，導入新課(板書課題)提到馬，大家都知道它是與我們的生活...
篇一：Photoshop公開課教學設計PhotoShop項目實訓製作手提袋——Photoshop形狀與路徑的應用計算機組：李軍玲〔項目描述與分析〕利用形狀與路徑功能為“金創月之祥西餅屋”設計手提袋，為“電氣工程學校”設計環保手提袋。...
【設計理念】傳統的“灌輸注入機制”所造成的結果，必然是“教”與“學”失衡，“懂”與“會”分離，“學”與“用”脱節。而嘗試教學強調先學後教，先練後講，其本質是讓學生自主地解決問題，讓他們在自讀嘗試中獲得成功的喜悦。...
這學期開學以來，我發現我們班的孩子喜歡相互做做鬼臉，這讓我們驚奇的發現原來小小的表情對於孩子來説，都充滿着無限的樂趣。而《表情遊戲》這首歌曲不僅是少兒節目《七巧板》中孩子們最喜愛的音樂活動，更是一首旋律生動活...
作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《四季》公開課教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
《師説》是一篇抨擊時弊，宣揚師道的著名論文。是韓愈議論文中的典範作品。文章批評了當時不重視師道的不良風氣，以嫻熟的藝術技巧，運用正反對比的手法，有力地揭示出士大夫階層的愚頑與可笑。靈活自然的敍述和議論，將從師之...
教學目的1.體會本文抓住人物形象特徵、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2.學習本文記敍事實，不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。3.體會本文表現的民族傳統美德，父親對兒子的一片深情。教學設想這篇課文與上...
教材分析《草》選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊。《草》是一首詠物詩，全詩情景交融，寫出了小草一年一度的枯萎和茂盛的景象，形象生動地表現了野草頑強的生命力，可激發學生學習小草頑強向上的品質。草...
教學內容義務教育課程標準實驗教科書國小數學一年級上冊第91、92頁，練習十六的第1、2、3題。教學目標認識鐘錶教案教學設計精彩推薦1．通過多媒體創設的生活情境，讓學生學會認識整時。2．知道鐘面上有時針、分針、12個數、1...
教學目標：1、引導學生讀議課文，從老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻雀的故事中，懂得母愛的偉大。2、抓住重點語句，繼續練習從內容中體會思想，掌握具體記敍和表達真情實感的方法。3、認真體會作者是怎樣通過具體的描寫，來表...
【教學目的】１、熟讀課文，理解文義，體會文章的情味。２、積累一定的文言虛詞（如“其”“而”“之”“以”的用法及意義）和實詞。３、理解作者的議論，尋求生活的啟示。【教學設想】１、本文篇幅短小，情節生動，脈絡清晰，易於熟讀成誦，應...
《出師表》是諸葛亮寫給劉備之子後主劉禪的一篇奏章。諸葛亮，複姓諸葛，名亮，字孔明，三國時蜀漢丞相，是當時著名的政治家、軍事家。下面是小編為大家精心準備的《出師表》公開課教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1、背...
《出師表》學習目標：1.能梳理和積累本文中豐富的文言詞彙和重要語句。2.能在反覆閲讀課文的基礎上領會作者的寫作意圖。3.能分析和體會本文以議論為主，結合記敍和抒情的表達方式對錶達內容和思想情感的作用。4.能鑑賞本...
《出師表》出自於《三國志·諸葛亮傳》卷三十五，是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給後主劉禪上書的表文，闡述了北伐的必要性以及對後主劉禪治國寄予的期望，言辭懇切，寫出了諸葛亮的一片忠誠之心。下面是小編...
作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《出師表》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《出師表》教學設...
一、教學目標：根據課程標準按三個維度的目標，全面提高學生語文素養的要求，確定如下教學目標：第一方面，知識與能力。在掌握戲劇人物鑑賞方法的基礎上，通過解讀經典文本，分析任務形象，提高學生協作探究能力。第二方面，過程與方法...
教學內容和步驟一、繼續研讀課文第二部分1．第6段，自敍生平，表達感恩圖報之情。思考：文章由勸諫轉入自敍生平，初看似與出師無關，但進一步推敲，卻可看出作者的良苦用心，這樣寫，好處何在?你看出來了嗎?明確：這樣寫，首先是表白自己對...
教學目標：1、通讀全文，能正確、流利地讀課文；2、學習六個生字“挨、蓮、蓬、裂、姿、勢”，理解“挨挨擠擠、花骨朵、飽脹、破裂、姿勢”等詞；3、學習第2、3自然段，感受荷花的美，並能有感情地朗讀這兩段。4、初步學會用“什麼...
一、教學目標1、學會本課生字新詞，理解詩意。2、初步瞭解古詩的語言特色。3、有感情地品讀，背誦古詩。4、通過學習詩文，體會詩人的思想感情，領悟詩的意境。二、學習者分析大部分學生基本上能夠通順、流利地朗讀古詩，但對古...
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