關於毀滅的文章
一隻船隊在廣闊無根的大海上迷航了，順着風向，船隊來到了一個小島邊。船員們下了船，欣賞着島上的美景，感覺彷彿置身於仙境一般。他們呼叫起來：“讓我們為這個島嶼起個名字吧！”“就叫幸福島！”早晨，薄霧繚繞，清風喚醒了島上的生...
圓明園曾經是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國園林藝術的瑰寶，建築的精華，圓明園不僅美麗，而且聚集着我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是舉世聞名的當時最大博物館、藝術館。下面是小編整理的語文書圓明園的毀滅讀後...
看中央電視台播出的《同一首歌》，眾多明星閃亮登場，用自已喜歡的方式，個性化地傾訴着自已由衷的情愫。《同一首歌》透過電視屏幕牽動着億萬中國人的心，國人為之深深眷注和感動，成為了每個炎黃子孫期盼和敬仰的生命之歌。如...
看完一本名著後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《圓明園的毀滅》個人讀後感，希望能夠幫助到大家。《圓明園的毀滅》個人讀後感1圓明園，一座多麼繁華的宮廷，...
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估計的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！——《圓明園的毀滅》圓明園位於北京西北郊，建於明朝。1709年，清朝康熙帝把該園賜給四子胤禎（後來的雍正帝），並賜名圓明園。經雍正、乾隆、嘉慶、...
認真讀完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《圓明園的毀滅》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閲讀。《圓明園的毀滅》讀書筆記1...
【設計意圖】體現新理念，強調學生的主體地位，創設和諧課堂氛圍。體現課程與現代教育技術融合的教育理念，由於圓明園已不復存在，因此昔日的景觀及被毀滅的過程可以藉助具有良好交互性的Authorware多媒體課件作為輔助加以再...
【教學目的】1、學習課文，瞭解圓明園的輝煌，圓明園的毀滅及其帶來的損失，增強學生的民族責任感。2、體會文章的思想感情，並體會作者是怎樣圍繞這一重點進行寫作的。3、有感情地朗讀課文，背誦課文。【重難點，關鍵】通過學習，...
一、概述·課名是《圓明園的毀滅》，是國小人教版語文五年級第九冊。·本篇課文所需課時2課時，80分鐘。本課是第二課時·《圓明園的毀滅》是一篇敍述歷史的文章，主要學習內容是生字詞的識記和理解，課文的朗讀與理解，查閲和...
師：好，自由辯論會現在開始。生：我認為不要重建圓明園，讓它保留着現在的殘垣斷壁，讓後人永遠記住這歷史悲劇，教育後人不忘國恥，振興中華。生：我不同意你的看法。圓明園的毀滅作為我們近代史上的一段辱史，已經寫入歷史，足以教育後...
一、導入。同學們這節課我們繼續學習第23課，看老師板書課題。注意兩個圓字不同，毀字的寫法。請大家齊讀課題。二、複習。上節課我們初讀了課文，請同學們回想一下這篇課文主要寫了什麼？三、展標。下面我們細讀課文，重點學習...
細細品味一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《圓明園的毀滅》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《圓明...
認真品味一部名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的讀圓明園的毀滅讀後感，希望對大家有所幫助。讀圓明園的毀滅讀後感篇1今天，當我...
當細細品完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的圓明園的毀滅讀後感，歡迎大家分享。圓明園的毀滅讀後感1列寧説過：“忘記過去，就等於...
教學要求：1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。2、練習概括中心思想，體會作者是怎樣圍繞中心表達的。3、有感情地朗讀課文，背誦三、四自然段。教學重點：通過對語言的理解，想象當年圓明...
【教學要求】１、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。２、練習概括中心思想，並體會作者是怎樣圍繞中心表達的。３、學習本課生字詞。４、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。【教學重難...
教學思路：認識價值、‘量化’損失；以景促悲，以悲激憤。教學措施：1、把閲讀、想象、感悟相結合，在腦海中再現圓明園昔日的聖境；2、用昔日聖境與殘垣斷壁作比，揭露侵略者的野蠻行徑，激發愛國情結；教學預設：一、揭題（出示圖片，讀文字...
教材分析這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛、對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。學情分析因為介紹...
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的《圓明園的毀滅》教學設計板書設計優秀教案（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望...
《圓明園的毀滅》教學反思《圓明園的毀滅》主要講了圓明園昔日的輝煌和圓明園的毀滅，表現了圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。而本次賽課我的教學重點是介紹圓明園輝煌的過去...
【緣由聚焦】常看中央電視台播出的《同一首歌》，眾多明星閃亮登場，用自已喜歡的方式，個性化地傾訴着自已由衷的情愫。《同一首歌》透過電視屏幕牽動着億萬中國人的心，國人為之深深眷注和感動，成為了每個炎黃子孫期盼和敬仰...
讀了《圓明園的毀滅》這篇文章以後,我從中懂得我國的首都北京過去曾經有一個美麗的地方叫圓明園,它是我國曆史上一座舉世聞名的皇家林園之一。圓明園很美，有“萬園之園”之稱正如文章中描述的：許多小園，分佈在圓明園東、...
他是一個冷酷無情的人，嗜酒如命且毒癮甚深，有好幾次差點把命都給送了，就因為在酒吧裏看不順眼一位酒保而犯下殺人罪，目前被判終身監禁。他有兩個兒子，年齡相差才一歲，其中一個跟他老爸一樣有甚重的毒癮，靠偷竊和勒索為生，目前...
認真品味一部名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的《圓明園的毀滅》讀後感，歡迎大家分享。《圓明園的毀滅》讀後感1今天，我讀了《圓明園...
當細細品完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的圓明園的毀滅讀後感，歡迎大家分享。圓明園的毀滅讀後感1列寧説過：“忘記過去，就等於...
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