關於課文《圓明園的毀滅》教學設計的文章
導語：圓明園是我國建築羣之一，卻在戰爭中被摧毀，下面是小編給大家提供的《圓明園的毀滅》教學設計，大家可以參考閲讀，更多詳情請關注應屆畢業生考試網。課文《圓明園的毀滅》教學設計1教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;...
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。以下是小編整理的《圓明園的毀滅》教學設計，希望對大家有所幫助!更多內容請關注應屆畢業生...
一、教學目標1、知識與技能(1)通過學習課文，感受圓明園當年的輝煌，瞭解圓明園毀滅的歷史，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。(2)有感情地朗讀課文，在讀中理解、體會。2、過程與方法（1）蒐集相關文字或圖片資料，瞭解屈...
【教學要求】1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。2、練習概括中心思想，並體會作者是怎樣圍繞中心表達的。3、學習本課生字詞。4、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。【教學...
一、激情導入1、首先請同學們看大屏幕（課件）解説：同學們，1860年10月6日英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，21《圓明園的毀滅》教學設計之一。他們奪我珍寶，毀我園林。為了銷燬罪證，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天、煙...
【教材分析】這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛、對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。【學情分析】...
導語：圓明園毀滅的教學設計目的，瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅。讓學生記住這一國恥，增強學生振興中華的責任感。以下是小編整理的資料，歡迎閲讀參考。教學要求：1.瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅。讓學生記住這一國恥，增強學生振...
《圓明園的毀滅》是國小語文的課文。用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。下面是小編為你帶來的圓明園的毀滅教學設計模板，歡迎閲讀。...
圓明園是我國著名的皇家園林，不，應該説是世界著名的皇家園林，裏面收藏着非常多的歷史文物，且建築也很宏偉。以下是關於圓明園的毀滅讀後感。希望大家認真閲讀!【1】圓明園的毀滅有感週五那天，我懷着複雜的心情，學完了《圓明...
小編導語：《圓明園的毀滅》是國小五年級語文的課文。這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。下面是這一課的教學設計。一、教學目標1、知識與技能(1)通過學習課文，感受圓明園當年的...
【教材分析】這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛、對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。【學情分析】...
【教材簡析】這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。課文語言簡潔，結構嚴謹，構思頗具匠心，題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真是一個悲劇，更能激起讀...
作為一名教學工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的《圓明園的毀滅》公開課教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《圓明...
導語：《圓明園的毀滅》是國小語文的課文，用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。第一課時：【教學目標】1.知識目標：學習生字新詞，有感情地朗...
教學思路：認識價值、‘量化’損失；以景促悲，以悲激憤。教學措施：1、把閲讀、想象、感悟相結合，在腦海中再現圓明園昔日的聖境；2、用昔日聖境與殘垣斷壁作比，揭露侵略者的野蠻行徑，激發愛國情結；教學預設：一、揭題（出示圖片，讀文字...
《圓明園的毀滅》是一篇短小卻又優秀的精讀課文。這篇課文講述了圓明園當年輝煌的景觀和它的毀滅，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的仇恨，還引發讀者深深的思考。下面是由本站小編為大家準備的《圓明...
導語：圓明園是我國建築羣之一，卻在戰爭中被摧毀，下面是小編給大家提供的《圓明園的毀滅》教學設計，大家可以參考閲讀，更多詳情請關注應屆畢業生考試網。教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷...
【設計思想】課文語言簡潔，結構嚴謹，構思頗具匠心。前後內容緊密聯繫，一揚一抑，一美一慘，愛恨交織。圓明園的輝煌已成為歷史的記載，因為介紹的內容都已經消失，無法再現，教學時，要注意引導學生紮紮實實地理解語言文字，並展開想象...
圓明園的毀滅是我國語文教科書中的一篇課文，下面就是小編為您收集整理的21課圓明園的毀滅教學設計的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！教學要求：1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記...
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的圓明園的毀滅教學設計錦集，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。圓明園...
瞭解它毀滅的經過，激發學生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責任感，下面是由本站小編為大家整理的《圓明園的毀滅》經典教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!教學目標：1、學會本課11個生...
教學目標：1、通過閲讀、感悟、欣賞、想象，瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發學生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。2、有感情地朗讀課文。3、培養學生自主學習、合作學習的能力和探究...
【教學目標】1、認識6個生字，會寫14個生字，能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭台樓閣、奇珍異寶等詞語，用聯繫上下文，查閲工具書，詞素分析法理解帶點詞語的意思。2、有感情...
【教學目的】1、學習課文，瞭解圓明園的輝煌，圓明園的毀滅及其帶來的損失，增強學生的民族責任感。2、體會文章的思想感情，並體會作者是怎樣圍繞這一重點進行寫作的。3、有感情地朗讀課文，背誦課文。【重難點，關鍵】通過學習，...
《圓明園的毀滅》是義務教育課程標準試驗教科書五年級上冊第七組的一篇文章。課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行經的無比仇恨。圓明...
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