關於函授學校的文章
在省院的正確領導下,上半年,我們認真貫徹落實去年年底在省委黨校召開的全省黨校業教工作會議精神,堅持“從嚴辦學、質量第一”的方針,全面完成了各項工作任務,確保了研究生教育穩步提升。在具體工作中,我們除按照省院的要求...
烈日炎炎,酷暑難耐,我們剛剛結束了一學期緊張的教學工作又齊聚在河北師大資環學院,開始了函授學習,給自己再次充電。求學是艱苦的,又是幸福的。艱苦的是既要兼顧工作,又要兼顧學習;既要兼顧家庭,又要按時保質完成學業。工作中...
三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。現總結如下:一、思想認識方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育...
轉眼間我參加的歷時三年的通化師範學院專科函授學習已近尾聲。回顧三年的學習歷程,感受頗多。現總結如下:一、苦盡甜來,感覺真好。三年前的成人大學聯考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,工作上任務繁重,休息日都被單位加班擠去了...
函授學習小結1三年的本科函授生活已接近尾聲,在這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐的學習模式,使我收穫匪淺,收益終生。回顧這三年的學習歷程,感受頗多。一、專心聆聽,上好每一堂課由於考慮到我們這個班的學生大多是教...
個人函授學結[篇1]四年的本科函授生活已接近尾聲,雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,不能象全日制學生那樣全天候的在母校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收穫匪淺,收益終生。回...
本人於2015年10月順利通過全國統一成人招生(專升本)考試,幸運地被**大學錄取。2015年1月12日到****大學報名後,成為**函授生,實現了我自1994年自浙江省**學校畢業參加工作以後,一心想要到**大學這座水利教育方面頂尖的高等...
兩年的函授大專學習生活就要結束了,通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。畢業之即,對自已兩年來的學習和生活作一個自我鑑...
通過XXX師範大學的本科函授學習,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了較大的提高。現總結如下:?(一)思想方面:本人在函授學習期間,堅持了按時上課,認真聽取老師講課,認真做好聽課筆記,認真學習了學院開設的《中學...
給授課老師的函近年來,建築門窗、幕牆和屋面技術的工程應用與科學研究,推動了行業的技術進步,行業得到了很大發展。建築門窗、幕牆和屋面技術在大量新穎建築、高層和超高層建築上的創新性應用,拓展了應用領域與範圍,提升了...
兩年的函授大專學習生活就要結束了,通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。畢業之即,對自已兩年來的學習和生活作一個自我鑑...
在科技知識高度發展的今天,各個企業都在進行用人制度改革,知識、才能似乎可以改變一切,為了適應這種社會環境需要,也為了提高自己的工作水平和業務能力,我報名參加了20xx年成人大學聯考,並考取山東科技大學,開始了三年的專科學習...
函授是一種授課的方式;屬於高等教育層次的一種學習層次,主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。以下是小編為大家收集到的函授大專個人學結,希望對大家有幫助。函授大專個人學...
光陰荏苒、歲月如梭,轉眼間,三年的本科函授生活已接近尾聲。由於我們是走上工作崗位的學生不能像全日制的學生那樣全天候的在母校學習、生活,只能邊工作、邊學習。在這種“工作+學習”的學習模式中,我能克服重重困難,做到...
歲月不居,時節如流。五年的黨校函授學習即將結束。有人説,學習是一個化蝶的過程,須經歷破繭時劇烈的陣痛,只要你堅持,終能自由飛舞天空;也有人説,學習是一個冶煉的過程,須經歷烈火與鍛造的折騰,你要經得住考驗。在這短短的五年...
光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將函授畢業的我,點點滴滴依然清晰分明。自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄取後,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做...
時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的通遼師範學院本科函授學習已近尾聲。回顧三年的學習歷程,感受頗多。現總結一、苦盡甜來,感覺真好。三年前的成人大學聯考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,工作上任務繁重,休息日都被學...
兩年的函授大專學習生活就要結束了,通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。畢業之即,對自已兩年來的學習和生活作一個自我鑑...
兩年半的函授學習生活已經接近尾聲,雖然因為工作,不能像全日制學生那樣全天候在學校學習、生活,但這種工作—學習——實踐相結合的學習模式更加使我受益匪淺,收益終生。回顧這兩年半的學習歷程,感受頗多。(一)學習方面學習期...
三年的本科函授生活已接近尾聲,雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,不能像全日制學生那樣全天候的在母校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收穫匪淺,收益終生。回顧這三年的學習歷程...
轉眼間我參加的歷時三年的南京曉莊師範學院本科函授學習已近尾聲。回顧三年的學習歷程,感受頗多。現總結如下:一、苦盡甜來,感覺真好。應該説是四年前(第一次沒通過)的成人大學聯考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,工作上任務繁重...
本人xx年參加全國成人大學聯考,有幸被蘇州大學漢語言文學專業錄取,成為xx年春季函授班的一名學員。在三年的函授學習中,我在努力完成教學工作任務的過程當中,能儘量按時參加學校組織的每一次面授,並利用業餘時間閲讀相關的文學...
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,我想我們需要寫一份總結了吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?以下是小...
以下就提供一篇一名通過兩年半的函授學習的學生自我鑑定。為了提高自己的業務水平和能力,我參加了XX年的成人大學聯考,考取了中國科技大學工商管理專業,於是開始了兩年半的函授學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。(...
三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。現總結如下:一、思想認識方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育...
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