關於《藍色的樹葉》教學反思的文章
作為一名到崗不久的老師,我們需要很強的課堂教學能力,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的《藍色的樹葉》教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。《藍色的樹葉》教學反思1...
教學目標1.能正確讀寫本課的12個生字,初步瞭解它們在本課中的意思。2.正確讀寫由生字組成的詞語,初步瞭解它們在本課中的意思。3.理解課文內容。教育學生養成助人為樂的美德。4.練習分角色有感情地朗讀課文。教學重點、難點...
本課是二上教材第五組課文中的其中一課。本組教材是圍繞友好相處,團結合作這一專題編排的。本課傳達的一種思想是互相幫助。課文就李麗向林園園借綠鉛筆一事展開了一系列的對話:李麗第一次向林園園借鉛筆,林園園推説自己...
一、教材簡説互相幫助,不應成為一句口號。在別人需要的時候,伸出援助之手,這是每個人的一種責任,一種行為習慣。但要能做到這一點,是不容易的。我們每個人心中都裝着自己和他人這兩樣東西。在許多情況下,這兩樣東西都在進行...
《藍色的樹葉》這篇課文的教學要讓同學們讀懂課文,知道助人為樂是一種美德。以下是本站小編精心為大家整理的二年級上冊《藍色的樹葉》教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!...
《藍色的樹葉》這篇課文的教學要讓同學們有感情地朗讀課文,教育學生要有助人為樂的好品質、好習慣。以下是本站小編精心為大家整理的《藍色的樹葉》教學設計,供參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關...
樹葉一般都是綠色,黃色和紅色的,怎麼會有藍色的樹葉呢?下面我們一起來看看國小二年級《藍色的樹葉》教學設計,想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!教學目標:1.認識9個生字,會寫10個字。2.正確、流利、有感情地朗讀...
一、啟發導入出示一片畫好的的藍色的樹葉。提問:看到這片樹葉你有什麼問題要問嗎?(有的可能問:怎麼會是藍色的樹葉?還有的更驚奇地問:真有意思,我從來沒見過藍色的樹葉,怎麼會是藍色的?)對呀?樹葉怎麼會是藍色的?(教師邊説邊把藍色...
潘綠顏説,清堯,我要離開這個鬼地方了。潘綠顏説,清堯,不要怕我不回來,等到楓葉都變成藍色的,我就會回來看你的。潘綠顏説,清堯,你一點等我啊。説着,她從地上撿起一片火紅的`楓葉,向我得意地笑。我沒有説一句話,直到送別時也沒有...
《藍色的樹葉》使我們懂得互相幫助,不應成為一句口號。在別人需要的時候,伸出援助之手,這是每個人的一種責任,一種行為習慣。下面是應屆畢業生小編為大家編輯整理的二年級《藍色的樹葉》教學設計,希望對大家有所幫助。教材...
引導語:沒有落葉的秋天是不完美的,秋天也因落葉而更顯獨特。以下是本站小編分享給大家的《落葉》教學反思,歡迎閲讀!《語文課程標準》指出:語文是實踐性很強的課程,要尊重學生在學習過程中的獨特體驗。在教學中,我時時刻刻...
第一課時教學目標:1、學會本課9個生字,初步理解新詞在本課中的意思,能認讀“惹、皺、臉”三個字。2、初讀課文,瞭解課文內容。3、培養學生正確、流利的朗讀課文的能力。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、初讀課文,瞭解課文...
《藍色的樹葉》這篇課文的教學要讓同學們正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得人與人之間應該互相幫助。以下是本站小編精心為大家整理的國小二年級《藍色的樹葉》教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持...
在教學工作者實際的教學活動中,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的二...
學情分析:這篇課文內容與學生生活十他貼近,學生學習起來會很感興趣,輕鬆易懂。教學目標:1、認識9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、懂得人與人之間應該相互幫助教學重點難點:正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟...
【教學目標】1、會認9個生字,會寫10個生字。2、能正確流利的有感情的朗讀課文。3、練習分角色朗讀課文。4、懂得人與人之間應該相互幫助。【教學重難點】1、正確讀寫本課生字,讀準字音,區別字形。2、有感情的朗讀課文,教育學生要有...
《藍色的樹葉》是人教版義務教育實驗教科書第三冊第五組第二課。本組教材是圍繞友好相處,團結合作這一專題編排的,從識字5到課文,到語文園地,從團結起來力量大,到相互稱讚、學會欣賞別人,到互相幫助、和諧相處,尊重別人的生...
一、把握《課標》,説教材《藍色的樹葉》是人教版實驗教材第三冊的一篇課文。課文以李麗借綠鉛筆為線索,記敍了一件發生在兩位小同學之間的事。課文非常貼近學生的生活實際,能使學生產生心理共鳴,讀後自然受到助人為樂的思...
在別人遇到困難時,伸出援助之手,這是每個人的一種責任,一種良好的行為習慣,下面是由本站小編為大家準備的《藍色的樹葉》優秀教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!教學目標:1.認識9個生字,...
本節課思路清晰,語言流暢,體現了以學生為主體的教育理念,展現了良好的個人素質,展示了獨特的教學風格,較好地完成了教學目標。總體來講還是比較成功的。然而成功的因素很多很多。1、大量挖掘課程資源,課堂內容充實。反覆設...
教學要求:1、認識“術、鉛”等9個生字,會寫“由、術”等10個字。2、正確、流利地朗讀課文。懂得人與人之間應該互相幫助。3、仔細體會人物的語言,瞭解人物的內心活動。教學重點:識字、寫字,讀好不同人物的説話語氣。教學難...
《藍色的樹葉》出自於人民教育出版社二年級上冊讀本。下面是小編整理的《藍色的樹葉》教學設計,歡迎歡迎大家參考。教材分析:本課包括一篇課文,9個會認的字,10個會寫的字,兩道課後題。本課使我們懂得互相幫助,不應成為一句...
導語:樹葉一般都是綠色,黃色和紅色的,怎麼會有藍色的樹葉呢?下面我們一起來學習《藍色的樹葉》這篇課文吧!《藍色的樹葉》課文美術課上,老師教同學們畫風景,要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠處的房子,遠處的小山。她正要畫...
1.認識9個生字,會寫10個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得人與人之間應該互相幫助。教學重難點:1.學習生字新詞。2.理解園園為什麼臉紅了,從中體會到人與人之間要互相幫助。課前準備:多媒體課件課時安排:兩課時...
《藍色的樹葉》這篇課文的教學要讓同學們學習生字新詞,朗讀課文,懂得要有助人為樂的好品德。以下是本站小編精心為大家整理的人教版《藍色的樹葉》教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢...
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