關於長生果的文章
教學目標：1、認識扉、癮等生字，並通過互相提醒認清字形，讀準字音。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。3、學習一些讀書和習作的方法。教學重點：引導學生讀懂課文內...
《我的長生果》記載了怎麼樣的一個故事?又怎麼呈現給學生呢?下面是由本站小編為大家準備的《我的長生果》經典優秀教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網![教學目標]1.指導學生認識12個...
教學設計是設計科學大家庭的一員，設計科學各成員的共同特徵是用科學原理及應用來滿足人的需要。以下是小編整理的關於我的長生果教學設計，歡迎閲讀參考。【教學目標】1、認識12個生字。2、有感情地朗讀課文;把握主要內...
本文是由語文教案工作室上傳的：國小語文第九冊《我的“長生果”》教學設計。【教學目標】１、認識“扉、癮”等生字，並通過互相提醒認清字形，讀準字音。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書...
[教學目標]1.指導學生認識12個生字。2.指導學生有感情地朗讀課文。把握主要內容，體會作者悟出的道理。3.讓學生學習一些讀書和習作的方法。[重點難點]引導學生讀懂課文內容，結合自己的課外閲讀和習作實際體會長生果的寓...
魚兒離不開水，鳥兒離不開藍天，小苗離不開泥土。而我，卻離不開書。沒有了書，就像鳥兒沒有了翅膀，再也無法在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。記得有一次，我正如痴如醉地看《城南舊事》，媽媽在做飯，突然發現鹽沒了，就叫我下去買。可...
當細細品完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的我的長生果讀後感400字，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的長生果讀後感400字1我終...
一、我能把字寫漂亮(看拼音，寫詞語)。nàhánbiānzhīxīxiàozànyù()()()()jièyuèqínɡxùbàochánɡbǎolǎn()()()()二、一錘定音(在加粗字正確的讀音後畫“√”)。分外(fēnfèn)美差(chāichā)積累(lěil...
一、字音喻yù扉fēi吶nà癮yǐn囫hú圇lún莎shā磁chí鍛duàn鑑jiàn嘔oǔ瀝lì二、多音字禁止jìn差勁chà奔跑bēn播撒sǎ情不自禁jīn差錯chā奔頭ban撒嬌sā參差chī出差chāi三、詞語積累流光溢彩吶喊助威津...
【篇一：《我的‘長生果’》讀後感】在我第一次讀這篇文章的時候，給我印象最深的是莎士比亞説的：“書籍是全世界的營養品。”就在此時此刻，我朦朦朧朧地想起了這件事……在小的時候，我認識許多生字。卻是現在，我好象記憶力衰...
這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，全篇情感真摯，層次分明。作者在醉心的閲讀中，由囫圇吞棗，不求甚解到養成做讀書筆記的習慣，不僅擴展想像...
（出示句子：我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悦之情。）師：將這句話與第2自然段比較着讀一讀，看你發現了什麼。生：我發現它們的意思還是一樣的，只是把四個比喻句刪掉了。師：你真善於發現！多讀幾遍第2自然段，一定還會有新的`發現。（...
一本好書，就是一次美妙的心靈之旅，讀了《我的長生果》這篇文章，使我對書的瞭解又更上一層樓。下面是本站小編為你整理的幾篇我的長生果的讀後感，希望能幫到你喲。我的長生果的讀後感篇一本文以優美的詞句開頭，寫作者憶起童...
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的長生果作...
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的“長生果”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我的“長生果”作文1本文作者主要是回憶少年...
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的“長生果”作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我的“...
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的“長生果”國小作文，希望能夠幫助到大家。我的“長生果”國小作文1你們的“長生果”是什...
【學習目標】1、認識12個生字，積累好詞好句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握主要內容。3、抓住重點事例及重點句、段，體會作者讀書、寫作之理，體會作者對閲讀的情趣。4、積累讀書及習作方法。【教學過程】一、初學...
作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《我的長生果》經典優秀教學設計，歡迎大...
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的...
教材簡析：這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，全篇情感真摯，層次分明。作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活，他的讀物由叫做“香煙人”...
“哎呀！我的書。”媽媽把我正偷偷看的書扯了過去，生氣地盯着我。“作業做完了嗎？英語聽讀了嗎？”此刻的我，只能低着頭，面對證據確鑿，我也無法“抵賴”了，只能與書“暫時拜拜”了。此招不行，另出一招——“夜讀法”我裝摸做樣地...
當品味完一本著作後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《我的“長生果”》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《我的“長生...
最近語文課上學到了一篇很有意思的文章《我的“長生果”》，作者居然願意一次次的讀一本書，即是讀了１００遍也一樣，即使是外出旅遊，也只要帶一本書，那麼我呢？也要感慨一下了。其實，書是我們的好朋友，是你，讓我遨遊在知識的海洋中；是你...
當賞讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《我的“長生果”》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《我的“長生果”》讀後感1今天，我們...
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