關於《回顧·拓展五》優秀教案的文章
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的《回顧·拓展五》優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
學習目標①積累、交流課文、課外書中的的`重點語句。②瞭解、積累生活中的座右銘。③閲讀成語故事《水滴石穿》課前準備蒐集平時在書中和生活中接觸到的有啟發的句子。↘交流平台①從課文中找出使你受到啟發的句子，讀...
教學目標1．引導學生圍繞語言藝術這個專題，交流讀了那些具有藝術魅力語言後的感受與體會。比如，語言的精練簡潔，語言的幽默詼諧，語言的生動得體。2．引導學生讀書後要樂於和善於跟別人交流，在交流中達到互相啟發、相互學習的目...
學習目標①通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，引導學生體會讀書的樂趣，並學習一些讀書的方法。②讀背古詩句，積累古詩句，品味讀書的好處及方法。↘回顧“詞語盤點”①讀“詞語盤點”中的詞語。②組織一分鐘記憶競賽、一...
在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《回顧·拓展五...
教學目標1．積累語言，增強書面語言的表達能力，鼓勵學生在內容選擇、順序的安排語言的使用上，能與他人有點不同，有新意。2．讓學生積累更多的名人名言，並領會其深刻的含義。3．培養學生的閲讀興趣。教學重難點：會歸納總結本單元及...
教學目標1．通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，引導學生學習作者如何通過環境和人物的心理活動進行細緻的描寫，六上語文教案回顧拓展三。2．讀背並積累中華傳統美德的名言警句。3．推薦課外讀物。教學重難點：通過交流平台，體...
教學目標1．引導學生正確認識父母對待自己的態度，並用講故事的方法使父母懂得正確的教育方式。2．在交流的過程中，練習口語交際的能力。3．在習作中，學會表達自己的真情實感。4．在習作中，嘗試使用人物的外貌、語言和動作的描寫方...
【教學目的】１、結合本單元的專題學習內容，交流課內和課外的學習與活動，在交流中受到方法的啟示。初步學習理性地分析總結自己的學習，並進行改進。２、引導學生朗讀、背誦古代關於讀書的名句，並談談對這些句子的理解及體會。...
學習目標1.通過閲讀課文後，能與同學就文中的人物進行交流，在交流過程中，發表自己不同的見解，學會在閲讀後進行總結、反思。2.積累八條諺語，並能正確地運用這些諺語。3.養成良好的閲讀習慣，從課內閲讀向課外閲讀延伸，交流讀書...
教學目標：1.知識與技能(1)回顧本組課文，找出其中的重點語句進行交流，以及從中受到教育。（2）回顧其他方面的學習收穫。（3）讀背名言、諺語，引導學生做一個堅強、努力的生活有心人。（4）閲讀成語故事，理解故事的原意和現在引用的轉換...
【學習目標】１、回顧本單元所學內容，交流感悟。２、積累諺語。３、推薦課外讀物。【課前準備】１、至少各摘抄一個有關環境描寫、人物心理活動描寫的片斷。２、收集與“誠信”有關的名言警句，可活用在“爭辯”運用過的。３、根據“...
作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《回顧·拓展五》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《回顧·拓展五》...
教學目的1．對本單元的教學內容進行回顧與整理。2．積累名言警句。3．激發孩子們課外閲讀的興趣，積極開展課外閲讀。教學時間：一課時教學過程一、交流平台1．學生自由閲讀小林和小東的對話，弄清他們交談的內容。你對哪些話有同感...
教學目的1．結合本單元的專題學習內容，交流課內和課外令人感動的人和事，在交流中受到方法的啟示。初步學習理性地分析總結自己的學習，並進行改進。2．引導學生朗讀、積累關於永不放棄的相關成語。3．展示、交流本單元課文學習...
學習目標1．交流描寫課文中人物外貌、動作和語言的語句以及這些語句的好處，發現描寫人物的方法。2．熟讀並背誦名言，養成積累的習慣。3．讀懂漫畫內容，瞭解漫畫集《父與子》。課前準備1．準備自己的習作本或讀過的課外書。2．瞭解...
學習目標①積累、交流課文、課外書中的的重點語句。②瞭解、積累生活中的座右銘。③閲讀成語故事《水滴石穿》。課前準備蒐集平時在書中和生活中接觸到的有啟發的句子。↘交流平台①從課文中找出使你受到啟發的.句子，...
【學習目標】１、回顧本組課文內容，引導學生用心體會課文作者怎樣用具體的景物或事情表達思鄉之情的。２、拓展學生視野，引領學生積累有關抒發思鄉之情的詩文，佳句。激發學生熱愛家鄉之情。【課前準備】１、查找有關故鄉情詩文...
回顧本組所學，交流、習作、激趣──《口語交際·習作六》《回顧·拓展六》教學設計教學目標1．引導學生正確認識父母對待自己的態度，並用講故事的方法使父母懂得正確的教育方式。2．在交流的過程中，練習口語交際的能力。3．在...
學習目標回顧本組課文內容，引導學生用心體會課文作者是怎樣用具體的景物或事情表達思鄉之情的。拓展學生視野，引領學生積累有關抒發思鄉之情的詩文、佳句、激發學生熱愛家鄉之情。教學過程談話導入，明確內容望着雲彩，思念...
【教學目標】１、回顧本單元學習內容，交流綜合性活動中的情況和收穫。２、積累愛國格言。３、展示本單元的學習成果。【教學重點】回顧本單元學習內容，展示本單元的學習成果。【教學難點】交流綜合性活動的情況和收穫。【教學...
學習目標1.鞏固本組學習本組課文的所得，明白寫文章要有真情實感才能感動比如，讀文章要入情入境才能夠被感動。2.積累20個成語。2.懂得“程門立雪”的意思，懂得尊師重道是中華民族的傳統美德，激發學生尊敬教師的思想感情。...
學習目標1．交流描寫課文中人物外貌、動作和語言的語句以及這些語句的好處，發現描寫人物的方法。2．熟讀並背誦名言，養成積累的習慣。3．讀懂漫畫內容，瞭解漫畫集《父與子》。課前準備1．準備自己的習作本或讀過的`課外書。2．瞭解...
學習目標1.鞏固本組學習本組課文的所得，明白寫文章要有真情實感才能感動比如，讀文章要入情入境才能夠被感動。2.積累20個成語。2.懂得程門立雪的意思，懂得尊師重道是中華民族的傳統美德，激發學生尊敬教師的思想感情。課時...
教學目的1．結合本單元的專題學習內容，交流課內和課外令人感動的人和事，在交流中受到方法的啟示。初步學習理性地分析總結自己的學習，並進行改進。2．引導學生朗讀、積累關於永不放棄的相關成語。3．展示、交流本單元課文學習...
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