關於日語課的文章
単語:きんねん(近年)【名】近年來かって【副】過去,以前,曾經しんや(深夜)【名】深夜きゅうじつしゅっきん(休日出勤)【名】節假日上班あたりまえ(當たり前)【形2】當然,理所當然しゅうきゅうふつかせい(週休二日製)【名...
商品紹介「金星」が日本で販売されたのは、10年前です。最初はなかなか売れなくて苦労しましたが,3年前,コンテストで最高賞を受賞したのをきっかけにして,売れるようになりました。最近では,海外からの註文も増えてきて...
本課內容単語:たいこく(大國)【名】大國、強國ぜんこく(全國)【名】全國おんせんち(温泉地)【名】温泉勝地のべ(延べ)【名】總計、共計ちちゅう(地中)【名】地下、地裏わきでる(湧き出る)【動2】噴湧、噴出、湧出きて...
【本課內容】単語:むちゅう(夢中)【名】着迷、入迷こうけい(光景)【名】情景、景象、光景せいじん(成人)【名】成年人、大人かんする(関…)【動3】關於、有關クレヨンしんちゃん【專】蠟筆小新ドラえもん【專】...
單詞:生詞表3さほう(作法)【名】作法、做法しゅだん(手段)【名】手段コミュニケーション【名】聯繫、交流、溝通けんめい(件名)【名】郵件名、文件名;事件名ようけん(用件)【名】事、事情めいかく(明確)【形2】明確あ...
単語:生詞表3:カップラーメン【名】碗裝方便麪そそぐ(注ぐ)【動1】加入、注入にっしんしょくひん(日清食品)【專】日清食品そうぎょうしゃ(創業者)【名】開創者、創立者、創建者、創業者あんどうももふく(安藤百福)【專...
単語:語彙(ごい)【名】詞,詞彙単語(たんご)【名】詞彙,單詞元(もと)【名】原來,本來;根源,起源分類する(ぶんるいする)【動3】劃分,分類和語(わご)【名】和語詞漢語(かんご)【名】漢語詞外來語(がいらいご)【名】外來詞混種...
學完《新標準日語初級》這套教材後,單詞量可以達到2000-2500,基本掌握基礎語法和一般會話,能夠應對新日語能力考N4級、JTEST考試EF級考試。下面是下冊第26課,希望能幫到大家!基本課文自転車に2人で乗るのは危ないです。手...
今天上去,我們去學英語口語。我們的英語老師叫Tom,他跟我以前的外交老師Mike有點像。我們先相互問候一下,Tom老師先問我們:“what’syourname?”然後,他把我們的名字一一寫下。他一個一個的問,我們一個一個的回答。然後,他問...
大家的日語是花了三年多的時間編寫而成的。是為了使初學日語的人能愉快地學習,教師也能興致勃勃地教下去,而編寫出來的教材。以下是小編整理的《大家的日語》第一冊第6課課文,希望大家喜歡!第6課ことば1.たべます食べま...
考試頻道小編為你收集整理自考日語課程,請閲讀:類型序號課程名稱學分類型001中國近現代史綱要2必考002馬克思主義基本原理概論4必考003高級日語(一)8必考004高級日語(二)8必考005日語句法篇章法4必考006日本文學選讀6必考00...
《大家的日語》這套教材是花了三年多的時間編寫而成的,目的是為了使初學日語的人能愉快地學習,教師也能興致勃勃地教下去。下面是小編整理的《大家的日語》第一冊第20課內容,歡迎閲讀!第20課ことば1.いりますⅠ要ります...
日語教育逐漸向多樣化發展。在這種情況下,3A公司根據國內外多年進行日語教學實踐的專家們的建議和要求,編輯出版了《大家的日語》。以下是小編整理的大家的日語1第10課課文內容,希望大家喜歡!第10課ことば1.います有,在(...
《大家的日語》通過大量的、反覆的練習培養學習者的語言應用能力。下面是小編整理的《大家的日語》1第3課課文,歡迎閲讀!第3課ことば1.ここ這裡,這個地方2.そこ那裡,那個地方3.あそこ那裡,那個地方4.どこ哪裡,哪個地方5.こ...
《大家的日語》的使用對象是在工作單位、家庭、學校、居住區內需要用日語進行交流的外國人。雖然是初級教材,但是登場的外國人和日本人進行交流的場面儘量反映了日本風貌和日本人的社會生活及日常生活。以下是小編整理...
前面分享的《早安日語》課文大家都學會了嗎?下面就是第51到54講的內容呢,是第十課的最後4講,希望大家喜歡。《早安日語》教程課文第51講【文型復習】08.これからまた物価が高くなります。高くなります變貴了形容詞高い...
《大家的日語》不但具有《新日語基礎教程》的特點、同樣的學習項目和簡而易行的學習方法,還在會話場景和登場人物方面,為了適應學習者的多樣性,使其具有更好的廣泛適用性,使國內外各種各樣的學習者不會受到地域限制,而愉快...
主要課程:基礎日語、高級日語、視聽説、口語、翻譯理論與實踐、寫作、語言理論、日本文學史、日本文學選讀、日本概況(文化)。本專業培養具有紮實的日語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版...
導語:上課學習遇到問題必定要請教老師或同學,用日語怎麼説呢,下面是YJBYS小編收集整理的有關上課學習的日語用語,歡迎參考!871.みなさん、前の課でなにか質問はありませんか。同學們,對上一課還有什麼問題呢?872.先生、い...
《大家的日語1》是外語教學與研究出版社2002年08月出版的圖書,作者是株式會社。這套教材通過大量的、反覆的練習培養學習者的語言應用能力。下面是小編整理的《大家的日語1》第15課課文,歡迎閲讀!第15課ことば1.たちま...
1.Comein,please.請進!2.Sitdown.坐下!3.Standup,please.請站起來。4.Openyourbook,please.請把書打開5.Closeyourbook,please.請把書合上。6.Don’topenyourbook.別打開書。7.Doyouunderstand?你明白了嗎?8.Yes,Iunders...
《大家的日語》這套教材沿用《新日語基礎教程1、2》的教學方式,清晰地提出學習項目和學習方法,精心地設計會話場面和出場人物。下面是小編整理的《大家的日語》1第二課課文,歡迎閲讀!第2課ことば1.これ這(事物近己方)2...
日語基礎教材有很多,《大家的日語》是其中很優質的一套。下面是小編整理的大家的日語1第十課課文,歡迎閲讀!第10課ことば1.います有,在(表示生物的存在)2.あります有,在(表示無生物的存在)3.いろいろ〔な〕各式各樣〔的〕...
一、教學目標1.引導學生欣賞不同的人在不同的心情下觀察日出所產生的不同感受。2.學習文章運用襯托、對比來表現日出的壯觀和瑰麗的寫法。3.引導學生用心靈感悟自然之美。二、教學重點難點重點:作者如何藉助襯托、對比等...
隨着國際關係的發展和與世界各國人民交流的不斷深入,各種背景不同、目的各異的外國人融入日本社會。像這樣隨着外國人增加所需的日本教育帶來的社會變化又影響到各種日語教學實踐,更求兼顧學習者學習目的的多樣化。《大...
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