關於説屏的文章
教學目標:1.朗讀課文,積累詞語。2.理解課文內容,瞭解屏的相關知識。3.瞭解文中引用的古詩詞的意思。4.整體感知課文,把握説明對象及特徵,進一步提高説明文的閲讀能力。5.揣摩語言,感受濃濃的詩意和韻味,進一步提高語言感悟力。6.以...
【教學目標】1、知識目標:⑴理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。⑵瞭解中國古代的屏風,進一步瞭解中國古代傳統文化。⑶瞭解文中引用的古詩詞的意思。2、能力目標:⑴整體感知課文,把握説明對象及特徵,進一步提高説明文的閲...
一、基礎部分1加粗字注音.屏風()納涼()帷幕().傖俗()因地制宜()2.解釋加橫線詞語的意義。(1)造型不夠輕巧,色彩又覺傖俗。(2)其實,屏的設置,在與整體的相稱、安放的位置與作用……諸方面,均要做到得體才是。(3)誠如是,則我寫這篇小文章,也就...
一、重點字詞1.給下列加點字注音。忒tè閨guī房傖cāng俗2.用恰當詞語填空。(1)過去的院子或天井中,為避免從門外直接望見廳室,必置一屏,上面有書有畫,既起分隔作用,又是藝術點綴,而且可以擋風。(2)古代的畫中常見室內置屏...
學習目標1、理解文章的説明方法、順序。2、積累屏的知識。課堂學習過程與方法設計學習過程方法設計一、精讀課文,回答問題。自主回答:(1)用文中句子回答什麼是屏?調動自己的知識積累,給屏作一解釋。明確:“屏者,障也。”意思...
導語:屏,我們一般都稱屏風,這是很富有詩意的名詞。小編整理《説屏》的教案,大家來參考學習吧《説屏》教案教材分析本單元的課文都是説明文,學生已經積累了一些基本的説明文的常識,本文的説明方法已不在是難點,所以在教學設計...
一、重點字詞1.給下列加點字注音。忒tè閨guī房傖cāng俗2.用恰當詞語填空。(1)過去的院子或天井中,為避免從門外直接望見廳室,必置一屏,上面有書有畫,既起分隔作用,又是藝術點綴,而且可以擋風。(2)古代的畫中常見室內置屏...
一、閲讀課文,回答下列問題。1.作者介紹了關於“屏”的哪些知識?2.作者對“屏”的感情是怎樣的?設題意圖是讓學生熟悉課文,獲得一些傳統文化知識,受到感情上的薰染。答案:1.作者介紹了屏風的這些知識:在室外和室內安置屏風的作...
説“屏”作業導航1.理解屏風中所含的情思2.瞭解有關屏風的知識3.把握屏風的詩意美一、基礎部分1.選出加點字書寫注音不正確的一組()A.屏風(pínɡ)納涼(nà)B.流瑩(yínɡ)惟幕(wéi)C.傖俗(chèn)因地制宜(yì)D.造型(xínɡ)緩衝(huǎn)2.解釋加點詞...
【教學目標】1、知識目標:⑴理解課文內容,瞭解屏的有關知識。⑵瞭解中國古代的屏風,進一步瞭解中國古代傳統文化。⑶瞭解文中引用的古詩詞的意思。2、能力目標:⑴整體感知課文,把握説明對象及特徵,進一步提高説明文的閲讀能...
教學目標:1.朗讀課文,積累詞語。2.理解課文內容,瞭解屏的相關知識。3.瞭解文中引用的古詩詞的意思。4.整體感知課文,把握説明對象及特徵,進一步提高説明文的閲讀能力。5.揣摩語言,感受濃濃的詩意和韻味,進一步提高語言感悟力。6.以...
《説屏》賞析這是一篇文藝性的説明文。作者懷着對傳統文化濃厚的感情,憑藉古建築專家深厚的學養向讀者介紹了“屏風”的有關知識。文章從情感經歷的角度讚賞屏風的功能與獨特的美學價值,並具體講述屏風的作用、類別,還有...
作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《説屏》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...
【教學目的】1、理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識,體會作者對屏的感情。2、體會本文生動富有文采的説明語言。3、以屏風為媒介,激發大家對傳統文化的興趣,培養審美情趣。【教學重難點】1、體會文章詩情畫意的説明語言。...
●教學目標看註釋,掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。體味本文生動的語言,弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介,激發學生審美情趣,體會作者的感情。●教學重點有感情地朗讀課文,瞭解“...
●教學目標,看註釋,掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。理解課文內容,瞭解屏的有關知識。體味本文生動的語言,弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介,激發學生審美情趣,體會作者的感情。●教學重點有感情地朗讀課文,瞭解屏的有...
【提要】本篇《實現java屏幕抓屏的方法》特別為需要方法編程學習的朋友收集整理的,僅供參考。內容如下:Java技術具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性,廣泛應用於PC、數據中心、遊戲控制枱、科學超級計算機、移...
【教材分析】《説屏》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》(人教版)八年級上冊第15課的一篇文章,該單元學習怎樣抓住事物特徵來介紹事物,讓學生接觸多種知識,激發學生對祖國文化的自豪感。本課是一篇比較輕鬆、隨意的...
一、重點字詞1.給下列加點字注音。忒tè閨guī房傖cāng俗2.用恰當詞語填空。(1)過去的院子或天井中,為避免從門外直接望見廳室,必置一屏,上面有書有畫,既起分隔作用,又是藝術點綴,而且可以擋風。(2)古代的畫中常見室內置屏...
屏障的英文:protectivescreen參考例句:Afireproofwallusedasabarriertopreventthespreadoffire.防火牆,隔火牆作為一道屏障阻止火蔓延的防火的牆。Surroundingrangesofhills峯巒屏障Ecologicalprotectivescreen生態屏障T...
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編收集整理的《説“屏”》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《説“屏”》...
【教學目的】1、理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識,體會作者對屏的感情。2、體會本文生動富有文采的説明語言。3、以屏風為媒介,激發大家對傳統文化的興趣,培養審美情趣。【教學重難點】1、體會文章詩情畫意的説明語言。2、通...
我走過許多路,看過很多風景,卻唯獨沒有遇見你。因為我不知道你的樣子,也沒有見過你的容顏,只是,聽着你的聲音像天籟,在我最孤獨最無助的時候安撫我的心靈。認識你的時候忘記了那是一個怎樣的.日子,那時候的我,不會笑。那時候...
《説“屏”》是古建築園林專家陳從周先生寫的一篇帶有説明性的小品文。本文作者懷着對民間屏風由來已久的着迷、熱愛,着重介紹了屏風的實用功能和藝術裝飾功能,對屏風的使用和設置發表了一些自己的看法,希望建築師們和家...
一、重點字詞1.給下列加點字注音。忒tè閨guī房傖cāng俗2.用恰當詞語填空。(1)過去的院子或天井中,為避免從門外直接望見廳室,必置一屏,上面有書有畫,既起分隔作用,又是藝術點綴,而且可以擋風。(2)古代的畫中常見室內置屏,它...
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