關於《那片綠綠的爬山虎》讀後感的文章

《那片綠綠的爬山虎》讀後感(精選25篇)
當細細品完一本名著後,你有什麼領悟呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的《那片綠綠的爬山虎》讀後感,希望能夠幫助到大家。《那片綠綠的爬山虎》讀後感篇1我讀了《那...
《那片綠綠的爬山虎》四年級教學設計
《那片綠綠的爬山虎》回憶了1963年葉聖陶先生給我批改作文,並請我到他家做客,使我受益匪淺的成長經歷,表現了葉聖陶先生對文一絲不苟、對人平易真誠,堪稱楷模的文品和人品。下面是應屆畢業生小編為大家整理的《那片綠綠的...
那片綠綠的爬山虎教學反思
《那片綠綠的爬山虎》一文是人教版四年級上冊第26課。下面是本站小編帶來的關於那片綠綠的爬山虎的教學反思,希望能對大家有幫助,更多內容歡迎關注應屆畢業生網!那片綠綠的爬山虎教學反思1《那片綠綠的爬山虎》課文通過...
那片綠綠的爬山虎優秀作文
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的那片綠綠的爬山虎優秀作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。那片綠綠的爬...
課文《那片綠綠的爬山虎》教學設計範文
一、設計思想:本設計以“自主體會為主”:通過自主實踐,體會修改作文的方法;通過自主閲讀,體會句子的思想感情。教學中,充分發揮學生的主體作用,學練結合,讀悟結合,讓學生在動口、動手、動腦的自主學習中,讀懂課文,領悟情感,內化語...
那片綠綠的爬山虎讀後感範文
當代作家肖復興的《那片綠綠的爬山虎》一文,回憶了他中學時代,葉聖陶爺爺如何關心他學習的事情。由於我的一段特殊經歷,所以在學習這篇文章時感到格外親切。文中有這樣一句話:“這不僅使我看到了自己作文的種種毛病,也使我...
《那片綠綠的爬山虎》課文賞析
一、課文賞析1963年,我上九年級,寫了一篇作文叫《一張畫像》,經我的語文老師推薦,在北京市少年兒童徵文比賽中獲了獎。一天,語文老師拿着一個厚厚的大本子對我説:你的作文要印成書了,你知道是誰替你修改的嗎?我睜大了眼睛,有些...
《那片綠綠的爬山虎》語文練習題舉例
一、帶着問題來讀書。1課文是_________的文章。A狀物B寫事C寫景2“我”到葉老家裏去做客,_____次具體描寫了葉老院中的爬山虎,分別是_______________________________________________________________。二、細讀課文深...
《那片綠綠的爬山虎》教學設計
《那片綠綠的爬山虎》的教學要讓同學們通過學習課文,感受葉老對文一絲不苟,對人平易真誠的文品和人品。以下是本站小編精心為大家整理的《那片綠綠的爬山虎》教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注...
那片綠綠的爬山虎教學設計大綱
《那片綠綠的爬山虎》是人教版國小語文四年級上冊第七單元課文。本篇課文是作家肖復興為了紀念葉聖陶先生而寫的回憶文章,回憶葉老先生給我批改作文,並請我到他家做客,使我受益匪淺的成長經歷。體現了葉聖陶先生對文一絲...
《那片綠綠的爬山虎》教學反思
《那片綠綠的爬山虎》是人教版四年級上冊第26課,主要寫的是葉聖陶先生幫我修改了作文,然後我到葉聖陶先生的家裏去做客。下面是本站小編帶來的三篇《那片綠綠的爬山虎》的教學反思,歡迎大家閲讀參考。《那片綠綠的爬山虎...
《那片綠綠的爬山虎》讀後感
看完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《那片綠綠的爬山虎》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。《那片綠綠的爬山虎》讀...
人教版《那片綠綠的爬山虎》教學設計
《那片綠綠的爬山虎》的教學要讓同學們感受葉聖陶先生的認真、質樸,懂得學作文應先學做人。學習修改作文的方法,培養認真修改作文的好習慣。以下是本站小編精心為大家整理的《那片綠綠的爬山虎》教學設計,希望對大家有所...
《那片綠綠的爬山虎》語文練習題
一、看拼音,寫詞語。【在線字典查詢】shān()掉fān()開眼lián()tuījiàn()cí()語w()手kètīnɡ()rónɡqià()zàorè()huánɡhūn()二、比一比,再組詞。篇()薦()刪()燥()洽()糊()遍()存()冊()躁()適()胡三、照樣...
《那片綠綠的爬山虎》的優秀教案設計
《那片綠綠的爬山虎》優秀教案一《那片綠綠的爬山虎》是國小語文四年級上冊的一篇精讀課文。這篇課文是作家肖復興在1992年為了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章,回憶1963年葉聖陶先生給他修改作文,並請他到家裏做客,使他受益...
四年級語文教案《那片綠綠的爬山虎》
在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的四年級語文教案《那片綠綠的爬山虎》,歡迎閲讀與收藏。【教學目標】1、...
《那片綠綠的爬山虎》語文課課堂實錄
師:上文我們學到葉老先生認真、平和地幫一位國中生改作文,現在葉老又要請他去家裏作客了,這是何等的榮幸。可是,作者明明是寫記念葉老的文章,卻用《那片綠綠的爬山虎》作題目,現在請大家看第二大段,劃出描寫爬山虎的句子,想一...
《那片綠綠的爬山虎》教學設計反思素材
教學目標:1、知識與技能(1)認讀7個生字,會寫13個生字。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2、過程與方法。(1)有感情朗讀課文。能聯繫上下文體會課文中含義深刻的語句。(2)瞭解,學習葉聖陶先生對《一張畫像...
國小語文《那片綠綠的爬山虎》教案
第一教時一、教學目標:⒈理解生字新詞。⒉瞭解課文主要內容。⒊引導學生初步思考預習與思考.練習,使孩子對本篇文章的學習重點做到心中有數。⒋讀通課文。二、教學重、難點:能在較短時間內以一定的速度讀通課文。三、教學...
那片綠綠的爬山虎教學設計
那片綠綠的爬山虎文章的內容和學生的生活有一定的聯繫,教學中應儘可能引導學生結合生活實際。下面是小編整理的關於那片綠綠的爬山虎教學設計,希望大家認真閲讀!【1】那片綠綠的爬山虎教學設計教學要求:1、讓學生知道葉...
《那片綠綠的爬山虎》教學反思範文
《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興,肖復興的作品樸實無華,向人們講述着一個個看上去頗為平常的故事。在這一系列似乎誰都可能經歷過的故事中,寫出了對生活的獨到觀感,寫出了人的處境、人的精神渴求。下面本站小編帶來關...
《那片綠綠的爬山虎》讀後感2篇
當細細品完一本名著後,你有什麼領悟呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的《那片綠綠的爬山虎》讀後感,希望能夠幫助到大家。《那片綠綠的爬山虎》讀後感1我讀了《那片...
《那片綠綠的爬山虎》經典教學設計
《那片綠綠的爬山虎》一文,説的是作者回憶少年時代受到葉聖陶先生的關懷教導,走上文學創作之路的事。課文借物喻人,感人至深。下面是由本站小編為大家準備的《那片綠綠的爬山虎》經典教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更...
那片綠綠的爬山虎教學設計及反思
教材分析這篇課文是作家肖復興在1992年為了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章,回憶了1963年葉聖陶先生給我批改作文,並請我到他家做客,使我受益匪淺的成長經歷,表現了葉聖陶先生對文一絲不苟、對人平易真誠,堪稱楷模的文品和人品...
關於《那片綠綠的爬山虎》教學設計
引導語:以下是關於《那片綠綠的爬山虎》教學設計,更多教學設計在YJBYS網!一、教學目標1.認識7個生字,會寫13個生字。正確讀寫推薦、眼簾、刪掉、規範、燥熱、融洽、黃昏、客廳等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3...
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