關於七年級上冊語文《紫藤蘿瀑布》優質説課稿的文章
作為一名優秀的教育工作者，編寫説課稿是必不可少的，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編幫大家整理的七年級上冊語文《紫藤蘿瀑布》優質説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
1.紫藤蘿瀑布我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸濺...
到那一潭紫藤蘿瀑布，心情久久不能平靜，一個感覺湧上心頭。很美，真的很美，美在那其不見發端的也不見終端的淺淺的紫。美在那泛着點點銀光，彷彿在流動歡笑朵朵的花，更美在紫藤蘿對生活對理想的忠貞的追求，生命的火花在一次寒冷...
一.教學目標(一)知識儲備點1.學習本文作者抓住景物特徵和以優美詞句描寫景物的手法。2.掌握文章借景抒情、託物言志的方法。(二)能力培養點加強學生對事物觀察欣賞的能力。(三)情感體驗點1.領悟自然界生命的生生不息...
【文章總體説明】（確立目標的原則）本單元主要選取反映當代社會的文章，折射時代的風貌。通過體味他人對人生的體驗和思考，進而豐富自已的社會知識，加深自已的情感體驗。這是一篇借物抒情，寓理於物的寫景散文，通過寫十多年前後...
當品味完一本著作後，你有什麼領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《紫藤蘿瀑布》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《紫藤蘿瀑布》讀後感1學了宗璞寫的《紫藤蘿瀑布》心裏真被震...
教學目標：1、美讀課文，品味語言。2、引導學生感悟生命的美好，培養樂觀向上的生活態度。教學重點：揣摩、品味本文的重點語句，在此基礎上做到有感情朗讀。教學難點：體會作者對生命的感悟。教學設想：本文語言流暢、優美，意境深遠...
《紫藤蘿瀑布》是宗璞的代表作，作者由花開花落感悟到了人生的美好與生命的永恆。下面是本站小編為你整理的幾篇紫藤蘿瀑布的讀後感，希望能幫到你喲。紫藤蘿瀑布的讀後感篇一最近在家休假,做的最多的事情是看書,那天順手...
走進自然，是否覺得花是紅的，草是綠的，風兒一吹，它們就變得更亮;是否覺得天是藍的，雲是白的，霞兒一來，它們就染得緋紅;是否覺得山是青的，水是秀的，鳥兒一過，它們就變得歡快。走進自然，是否覺得自然是美麗的?我們可以細緻觀察，描繪...
我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸濺的水花。仔細...
當閲讀了一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的紫藤蘿瀑布讀後感，希望對大家有所幫助。紫藤蘿瀑布讀後感1今天，我學習了《...
教學目標：1、積累生字詞語。2、掌握朗讀方法;通過美讀課文，品味語言。3、引導學生感悟生命的美好，培養關愛生命、樂觀向上的生活態度。教學重點、難點教學重點：揣摩、品味本文的重點語句，在此基礎上做到有感情朗讀。教學難...
(一)閲讀短文，完成1～2題這裏除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩着我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像...
《紫藤蘿瀑布》是當代作家宗璞的一篇散文。以下是由小編整理關於紫藤蘿瀑布讀後感的內容，希望大家喜歡!紫藤蘿瀑布讀後感(一)今天我們學習了宗璞的一篇優美的散文《紫藤蘿瀑布》，在老師的引導下，深刻的感受到生命的偉大...
各位評委，大家好！今天我説課的題目是《紫藤蘿瀑布》（板書：課題及作者宗璞），它是人民教育出版社七年級上冊，第一單元中的一篇文章。下面我將從課標要求、教材理解，教學方法，學法指導，教學程序和板書設計五個方面逐一闡述我的教學...
尊敬的各位評委，你們好，我今天説課的內容是《紫藤羅瀑布》，下面，我將從教材、學情、教學目標、教學重難點、教法、學法、教學程序等七個方面對本課的設計進行説明。一、説教材《紫藤蘿瀑布》一文是七年級上冊第一單元第四...
教學目標：1.有感情的誦讀課文，理解內容，感悟中心。2.揣摩詞語和重點語句的表現力，學會欣賞課文中精彩的語句。3.學習並運用觀察、感受、聯想、思考的學習方法。4.掌握迸濺、忍俊不禁、仙露瓊漿、盤虯卧龍等詞語。教學難點...
我主要根據新基礎教育理論中的“把課堂還給學生，讓課堂煥發生命的活力，使課堂成為培養學生自我教育能力的最好場所。”這一點來設計本課。本課用了兩課時。第一課時以自讀自學為主，先讀課文初步感知，然後讀宗璞的《哭小弟...
在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《紫藤蘿瀑布》語文教案紫藤蘿瀑布名師整理教案，僅供參考，大家一起...
我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸(bèng)濺的水花...
散文《紫藤蘿瀑布》是著名女作家宗璞所寫的，下面讓我們一起來看看作者曾有過怎樣的際遇?面對紫藤蘿花，作者有些什麼感悟?而我們又會從中得到怎樣的人生啟迪?一、教學目標1.情感目標通過理解作者對人生的體驗和思考，豐富...
前兩課時主要從作者的寫作背景、字詞的認識以及課文的內容、重點語句的分析上來講解。前兩課時的重點放在對文章的語句分析，從而來解析作者的寫作意圖。而第三課時的重點放在對文章的結構、寫作特色、寫作方法上進行講...
《紫藤蘿瀑布》是宗璞的代表作，作者由花開花落感悟到了人生的美好與生命的永恆。下面是本站小編為你整理的幾篇紫藤蘿瀑布的讀後感，希望能幫到你喲。紫藤蘿瀑布的讀後感篇一最近在家休假,做的最多的事情是看書,那天順手...
○教學目標①有感情地誦讀課文，理解內容。②揣摩詞語和句子，理解作者感情變化的線索。③學習並運用觀察、感受、聯想、思考的學習方法。④體會作者對人生的獨特感受，體味人生，感悟生命。○教學重點通過有感情的反覆誦讀，理...
第一部分：基礎知識1.根據拼音寫漢字：(bˆng)濺伶(d‰ng)(zh„n)開盤(qi’)忍(j”n)不禁2.解釋加點詞的意思：⑴這裏春紅已謝，沒有賞花的人羣，也沒有蜂圍蝶陣。春紅已謝：⑵每一朵盛開的花……又像一個忍俊不禁的笑容...
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