關於操場上的文章
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以操場上真熱鬧為題目作文5篇，供大家參考借鑑，...
教材分析《操場上》是國小語文課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇識字課。這是學生學完拼音後第一個識字單元的第4課。本課有一幅表現操場上熱鬧的圖，6個表示體育運動的詞語和一首兒歌。圖上畫了國小生在操場上所玩的...
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的操場上優秀作文，歡迎閲讀與收藏。操場上優秀作文1“叮...
操場上發生的一件事我告訴你，我最喜歡的事就是打的一件事籃球。不過，一提起籃球，我就會想起一件事。事情是這樣的：在我六歲的時候，就開始喜歡上了籃球。因為我看到“NBA”的球星們像有魔力一樣，怎樣投也投得進;在運球時，球就...
教材簡析：本課是識字教學為主，課文中出現的詞語和插圖均與體育運動有關。要求認識的字也是有規律可循的。教學設想：以學生熟識的生活為廣闊的學習背景，引領學生在輕鬆、活躍的氛圍中學習是新課標所提倡的教學方式。結合課...
教學目標：1、認識14個字，會寫“八、入、大、天”4個字。認識“王、足、口、訁、亻5個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。教學重點：認字寫字教學準備：1、遊戲用品準備。2、字詞卡片。教...
《操場上》一課主要描述了操場上同學們的體育活動，今天本站小編為大家整理了《操場上》經典教學設計，僅供學習參考，歡迎大家閲讀瀏覽!《操場上》教學設計教學目標：1、認識14個字，會寫八、入、大、天4個字。認識王、足、口...
一、教學要求1、認識14個字，會寫“八、入、大、天”4個字。認識5個偏旁“、、口、訁、”。2、正確、流利地朗讀課文。3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。二、教材説明本課有一幅插圖，6個詞語和一首兒歌。詞語為體育活...
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的在操場上的校園景色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大...
操場上的熱賣今年的兒童節——2007年6月1日，是一個讓我終身難忘的日子。今天想來，還別有一番情趣呢!那天，我們敬愛的張校長為了讓我們度過一個快樂的節日，開展了一個非常有創意性的活動——美食一條街。同學們一聽到消息，...
學習目標：1、認識14個字，認識足字旁，口字旁，言字旁，單立人4個偏旁2、能正確流利的朗讀課文3、有積極參加體育活動的願望。課前交流。孩子們，老師知道你們生活中認識了很多字，現在都能替老師發作業本了。老師這兒有一些我們班...
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的操場上的樹作文，供大家參考借鑑，希望可以...
在現實的學習、工作中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。那麼，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編整理的操場上的笑聲隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。操場上的笑聲隨...
教材分析《操場上》是國小語文課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇識字課。這是學生學完拼音後第一個識字單元的第4課。本課有一幅表現操場上熱鬧的圖，6個表示體育運動的詞語和一首兒歌。圖上畫了國小生在操場上所玩的...
作文一：操場上的笑聲“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴響了。這節是體鍛課，大家都特別興奮。來到操場，李老師對我們説：“這節課4個人一組，自由活動。”我和麗麗、紅紅、雯雯一組。在我們的討論下，我們決定玩老鷹捉小雞的遊戲。第...
教材簡析：本課是識字教學為主，課文中出現的詞語和插圖均與體育運動有關。要求認識的字也是有規律可循的。教學設想：以學生熟識的生活為廣闊的`學習背景，引領學生在輕鬆、活躍的氛圍中學習是新課標所提倡的教學方式。結合...
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的操場上的幸福作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。陽光在這一天衝...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計。教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的一年級語文《...
作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《操場上》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《操場上》教學...
案例片段：一、談話導入。1、今天，我給大家帶來了生活中的好朋友，你認識他們嗎？（課件出示各種活動的球。）2、指名説一説你認識哪些球。課件出示跳動的球變成“球”字，學習生字“球”，説説怎麼記？3、各種各樣的球給我們帶來了快...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《操場上》教學設計，希望對大家有所幫...
在我們學校，我最喜歡的是那廣闊平坦的操場，那裏是多彩快樂的地方，留下了我許多歡樂的足跡和美好的記憶。踩水坑春天下過一場小雨，有時操場邊牆角處的草地上會積下一汪汪小水坑，像一面面小鏡子。水底映着翠綠色的小草，宛如一...
教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。今天應屆畢業生小編為大家編輯整理了一年級《操場上》優質教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標1、認識14個生字，...
操場上（第一課時）學習目標：1、認識14個字，認識足字旁，口字旁，言字旁，單立人4個偏旁2、能正確流利的朗讀課文3、有積極參加體育活動的願望。課前交流。孩子們，老師知道你們生活中認識了很多字，現在都能替老師發作業本了。老師這...
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的操場上的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
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