關於齊宣王的文章
原文:齊宣王見顏斶,曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不説。左右曰:“王,人君也。斶,人臣也。王曰‘斶前’,亦曰‘王前’,可乎?”斶對曰:“夫斶前為慕勢,王前為趨士。與使斶為慕勢,不如使王為趨士。”王忿然作色曰:“王者貴乎?士貴乎?”...
作為一名人民教師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。一...
●齊天樂蟬王沂孫綠槐千樹西窗悄,厭厭晝眠驚起。飲露身輕,吟風翅薄,半剪冰箋誰寄。淒涼倦耳。漫重拂琴絲,怕尋冠珥。短夢深宮,向人猶自訴憔悴。殘虹收盡過雨,晚來頻斷續,都是秋意。病葉難留,纖柯易老,空憶斜陽身世。窗明月碎。...
鄒忌諷齊王納諫朝代:兩漢作者:劉向撰原文:鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐...
受辱胯下志更堅,拼命護主打江山。功高欣封三齊王,缺德喪命赴黃泉。民傳三齊王,護主創業時英勇善戰,君主高台拜帥,統領三軍,逼死霸王,成就大業,高皇冊封“三齊王”:與天齊高,與帝齊駕,與仙齊位。並賜封“三不死”:見天不死,見地不死...
鄒忌諷齊王納諫選自我國著名國別體史書《戰國策·齊策一》,講述戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫,使之廣開言路,改良政治。今天小編就給大家帶來鄒忌諷齊王納諫教案設計,大家一起來看看吧。【教學目標】1、積累文...
當閲讀了一本名著後,大家心中一定有很多感想,為此需要認真地寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的鄒忌諷齊王納諫的讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。鄒忌諷齊王納諫的讀後感1近來工作挺忙的,思...
鄒忌諷齊王納諫這是講了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫,使之廣開言路,改良政治。這件事,可是它為什麼被選入了語文課本呢,是否在裏面有值的我們細細品味的呢?首先從題目説起,這個“諷”用得好。從這個字中,我們知道了鄒忌...
以下是本站小編為大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》教案,希望對大家有用!【文本分析】《鄒忌諷齊王納諫》是一篇以對話為主,既具故事性,又具論辯性的文言文。本文文字並不深奧,學生可以藉助課文註釋和已學的文言文知識,自行翻...
俗話説:"伴君如伴虎"。給領導提意見,古往今來,都要冒很大的風險。歷史上偏偏就有人不但屢次給領導提了意見,而且屢次被領導賞識,建議得以實施,又產生了奇效,其人其事也在歷史上傳為美談。鄒忌就是這樣一個人。他是戰國時齊國...
鄒忌諷齊王納諫是一篇課內自讀課文,語言較淺顯,可使學生讀讀、議議、通過自學達到教學目的。下面是小編整理的鄒忌諷齊王納諫教學設計,大家一起來看看吧。【教學目的】1、認識齊威王納諫除蔽的積極意義;2、瞭解諷諫(諷喻...
鄒忌諷齊王納諫讀後感範文1學完這篇課文,我對鄒忌和齊威王的敬佩之情油然而生。對於鄒忌,我敬佩他的謙遜,佩服他的勇氣,在眾人的誇獎聲中,他沒有迷失自我,而是客觀的親自去分析評價他自己,他對於這件事情的理智的判斷和睿智...
【教學目標】1.認識4個生字,會寫5個字。2.分角色朗讀課文,瞭解課文內容,感悟晏子的聰明才智。3.激發學生閲讀歷史故事的濃厚興趣,從中學習古人尊重自然規律、戰勝自然災害、造福人民的智慧。【重點難點】重點:分角色朗讀課...
《鄒忌諷齊王納諫》是古典散文中的名篇,它生動地記敍了鄒忌婉辭勸説齊王廣開言路,博採眾議,修明政治的故事。文章敍事完整,曲折動人,説理充分而富有鼓動性。下面是小編整理的鄒忌諷齊王納諫教案範文,大家一起來看看吧。【設...
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》,講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫,使之廣開言路,改良政治的故事。以下是小編整理的關於鄒忌諷齊王納諫原文,希望大家認真閲讀!鄒忌修八尺有(yu)餘,而形貌昳(y)麗。朝(zh...
《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰國策·齊策》,是古典散文中的名篇。文章生動地記敍了鄒忌諷齊王納諫,使齊王廣開言路、修明政治的故事。全文分三部分:第一部分寫鄒忌與徐公比美,不因妻、妾、客的讚美而自喜,而是從中悟...
鄒忌諷齊王納諫原文賞析1鄒忌諷齊王納諫春秋戰國鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?...
周宣王,周厲王姬胡之子,西周第十一代君主,在位期間使西周的國力得到短暫恢復,史稱宣王中興。下面是本站小編為大家整理的周宣王開創宣王中興的過程,希望大家喜歡!周宣王姬靜開創宣王中興的過程周宣王是周厲王的兒子,周宣王...
教學目標1、認識除弊納諫在當時的積極作用和在今天的借鑑意義,語文教案-《鄒忌諷齊王納諫》。2、瞭解《戰國策》這部國別體史書的基本情況及其在中國文學和史學上的地位。3、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。4...
在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。教學目標知識目標...
《鄒忌諷齊王納諫》本文是一篇課內自讀課文,語言較淺顯,可使學生讀讀、議議、通過自學達到教學目的。下面是小編整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學設計,大家一起來看看吧。教學目的1.認識齊威王納諫除蔽的積極意義;2.瞭解諷...
一、教學目標1.掌握重點文言實詞、虛詞的意義和用法。2.欣賞鄒忌的説話藝術,體會諷喻説理的妙處。3.領悟以事喻理的委婉勸説方式在今天的現實意義二、教學重難點1.掌握重點文言實詞、虛詞的意義和用法。2.領悟以事喻理...
認真品味一部名著後,想必你有不少可以分享的東西,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編整理的《鄒忌諷齊王納諫》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。古文很多名篇,以前讀書的時候接觸...
知識教育目標1、重點掌握本課中出現的文言實詞的詞義並作歸納,如“朝孰、誠、方、善、間”等。2、掌握文中出現的詞類活用,古今異義詞,並能辨析和掌握文言特殊句式。3、領會課文設喻説理和類比推理的方法。4、瞭解《戰國...
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》,講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫,使之廣開言路,改良政治的故事。下面是小編分享的鄒忌諷齊王納諫全文賞析,歡迎大家閲讀!鄒忌諷齊王納諫兩漢:劉向撰鄒忌修八尺有餘,而形...
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