關於武退的文章

2014-08-12 古詩原文晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言於鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之...

燭之武退秦師高一語文知識點

2017-08-14 學習了高一年級語文上冊《燭之武退秦師》這篇課文之後，很多同學對於本課中的知識點感覺比較難以掌握，今天小編就給大家整理了燭之武退秦師知識點，一起來學習並記憶它們吧!第1段秦晉圍鄭知識點：貳：從屬二主;軍：名詞活用作動...

高中語文燭之武退秦師必考知識點

2015-10-09 學習了《燭之武退秦師》這篇課文之後，很多同學對於本課中的知識點感覺比較難以掌握，下面是小編為大家精心推薦的燭之武退秦師課文知識點，希望能夠對您有所幫助。燭之武退秦師的特殊句式1、判斷句①是寡人之過也(語氣詞也...

高一語文基礎知識總結：《燭之武退秦師》

2020-08-03 《左傳》是我國第一部敍事詳盡的編年體史書，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作，又稱《左氏春秋》、《春秋左氏傳》。因為《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》都是為解説《春秋》而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”。通假字...

分析一下《燭之武退秦師》的人物形象

2018-06-12 在中國上下五千年的歷史長河中，經過一代又一代的大浪淘沙，湧現出一批批閃耀着熠熠光輝的時代巨人，他們或多或少地影響了他們的國家，以至於成為名垂千古的英雄人物，與此同時，也有一顆蒙着灰塵的珍珠時至今日才讓我們發現它不...

文言文《燭之武退秦師》賞析

2016-04-22 《燭之武退秦師》載於《左傳·僖公三十年》，題目為後人所加。下面是小編分享的文言文《燭之武退秦師》賞析，歡迎大家閲讀!燭之武退秦師先秦：左丘明晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言於...

2016年燭之武退秦師教案

2016-05-02 燭之武在國家危難之際，臨危受命，不避險阻，隻身説服秦君，維護了國家安全的故事讓我們敬佩。以下是本站小編為大家整理的2016年語文燭之武退秦師教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!...

燭之武退秦師作文

2014-08-19 鄭文公端坐在大殿之上，愁眉苦臉，失去了往日的春光得意。一個小小的鄭國居然有這麼大的魅力，讓晉國和秦國兩個大國前來圍攻。鄭文公腦海裏又浮現出了兩國聯盟攻打晉國的原因：晉文公落難時鄭國沒有優待他，並且鄭國沒有專一事...

人教版高中語文必修一燭之武退秦師教學設計

2016-05-20 《燭之武退秦師》是一篇短小但內容豐富的一篇古文，它的內容豐富體現在一文中知識點眾多，二情節精彩，燭之武的人物形象鮮明。下面是小編整理的人教版高中語文必修一燭之武退秦師教學設計，大家一起來看看吧。【設計説明】《...

《燭之武退秦師》教學設計大綱

2016-04-20 《燭之武退秦師》選自《左傳·僖公十三年》。這是一篇記述行人辭令的散文。下面是小編整理的《燭之武退秦師》教學設計，大家一起來看看吧。【設計説明】1、指導思想：⑴語文新課程標準指出：語文要具有工具性與人文...

燭之武退秦師教案

2014-08-19 《燭之武退秦師》是記述行人辭令的散文。該文形象鮮明，語言優美，層次分明、組織嚴密，説理透徹、邏輯有力，是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文，入選全日制高中必修課程。以下是小編整理燭之武退秦師教案，希望大家認真閲讀...

高一語文《燭之武退秦師》知識點彙總

2015-10-19 原文九月甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍?南。佚之狐言於鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡...

《燭之武退秦師》的優秀教學設計

2015-02-03 教學目的1．瞭解《左傳》的成書過程和基本知識，重點了解其語言特點。2．掌握文言詞“若”、“説”、“辭”、“鄙”、“微”、“之”在本文中的用法。教學重點1．積累文言詞語。2．讀背課文。教學時數二課時教學過程第一課時一...

左傳片段燭之武退秦師翻譯及賞析

2016-02-13 《左傳》不僅是一部傑出的編年史著作，同時也是傑出的歷史散文著作。有關《左傳》的作者，至今仍然沒有一致的看法。以下是小編整理的左傳片段燭之武退秦師翻譯及賞析，歡迎閲讀。【原文】九月甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於...

高二語文《燭之武退秦師》教案

2015-10-17 教學目的1．瞭解《左傳》的成書過程和基本知識，重點了解其語言特點。2．掌握文言詞“若”、“説”、“辭”、“鄙”、“微”、“之”在本文中的用法。教學重點1．積累文言詞語。2．讀背課文。教學時數二課時教學過程第一課時一...

《燭之武退秦師》教學設計案例

2017-11-28 教學目標：1、掌握實詞：若、鄙、説、辭、知等，虛詞：之、以、於等。瞭解相關文學常識。2、能理解課文內容、層次結構和人物形象。3、背誦課文。教學重點：在掌握字詞語句的基礎上理解課文內容。教學方法：以誦讀、討論、練習為...

燭之武退秦師原文、翻譯及賞析2篇

2017-04-12 燭之武退秦師原文、翻譯及賞析1【原文】九月甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言於鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。...

高中語文教師招聘考試説課稿：燭之武退秦師

2015-01-10 導語：《燭之武退秦師》選自《左傳·僖公十三年》。這是一篇記述行人辭令的散文。該文形象鮮明，很多時候是試講課中的考試案例。大家跟着本站小編一起來看看應該怎麼説吧。各位評委老師：大家好!我説課的題目是《燭...

《燭之武退秦師》讀後感

2017-11-12 讀完某一作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《燭之武退秦師》讀後感，希望對大家有所幫助。《燭之武退秦師》讀後感1學習了《燭...

2015最新《燭之武退秦師》教案設計

2019-09-12 《燭之武退秦師》是人教版全日制普通高中課程標準實驗教科書必修一第二單元的第一篇課文。該單元的閲讀鑑賞側重於思考與領悟，過程與方法的教學目標側重於領悟的過程與方法(如提要鈎玄、質疑解難、融會貫通等)。這篇課...

燭之武退秦師教案大綱

2014-08-19 教學目標：1、賞析人物形象，提高學生初步鑑賞文言文的能力。2、學習燭之武國難當頭，不計個人得失、顧全大局的優秀品質。教學重點：分析燭之武這一人物形象。教學方法：探究拓展法。教具：多媒體。課時安排：一課時。教學步驟：一、...

最新高一語文《燭之武退秦師》知識點總結

2015-02-11 一、通假字1．今老矣，無能為也已（通“矣”）2．行李之往來，共其乏困（通“供”，供給）3．秦伯説（同“悦”）4．失其所與，不知（同“智”，明智）二、古今異義1．夫人（古義為“那個人”，今義為“妻子”的尊稱）2．行李（古義為“出使的'人”，今義為“出門時所...

燭之武退秦師的作文

2014-08-19 秦晉圍鄭之事，在春秋戰史上並不是一件特別重要的事，但這件事卻成全了一個小人物——燭之武。作為謀略，燭之武退秦師之事早已讓無數人津津樂道，為歷代謀略家所推崇。想當時，晉國挾周天子以令諸侯，已漸成中原霸主之勢，因此，意欲...

高一語文上冊《燭之武退秦師》的説課稿

2017-08-23 各位評委老師上午好，我是語文－號，我今天説課的題目是《燭之武退秦師》下面我將從説教材、説教法和學法、説教學過程、三個方面來對本課進行説明。一、説教材《燭之武退秦師》是高中語文第一冊第二單元的一篇講讀課文。《...

高一語文人教版必修一燭之武退秦師知識點

2017-06-30 一、通假字1.今老矣，無能為也已(已，通“矣”，語氣詞，了。)2.共其乏困(共，通“供”，供給。)3.夫晉，何厭之有(厭，通“饜”，滿足。)4.若不闕秦，將焉取之(闕，通“缺”，侵損，削減。)5.秦伯説，與鄭人盟(説，通“悦”，高興。)6.失其所與，不知(...

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