關於不值的文章

遊園不值國小作文
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的遊園不值國小作文,僅供參考,大家一起來看看吧。遊園不值國小...
《遊園不值》的教學設計範文
一、教學要求:1、理解詩句意思,感受春天美好的景色,體會作者對春天的讚美之情。2、運用電教媒體,培養學生的理解、想象、作畫、寫作能力。3、練習有感情地朗讀古詩。二、教學重點:理解詩句,瞭解古詩所描寫的景物,體會作者表...
學生不值日檢討書
在學習、工作或生活中出現了過錯後,往往被要求寫檢討書來自我反思,請注意寫檢討要把原因講清楚。什麼樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編為大家收集的學生不值日檢討書,希望能夠幫助到大家。尊敬的莊老師:您好!我知道...
遊園不值的教案
教學目標:學會生字新詞,背誦古詩。讀懂詩句,想象詩歌描寫的畫面,體會詩歌的思想感情。培養學生閲讀古詩的興趣、審美情趣,豐富學生的情感。教具準備:多媒體課件教學重點、難點:把詩句描寫的景象畫下來,把詩編成一個故事講給別...
《遊園不值》譯文及賞析
【原文】遊園不值——[宋]葉紹翁應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春一色*滿園關不住,一枝紅杏出牆來。【註釋】遊園不值:遊園沒有遇到人。屐齒:木屐底下兩頭的突出部分。小扣:輕輕地敲。柴扉:柴門。【古詩今譯】大概是園子...
遊園不值和黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教案設計
一、教學目標(一)學習古詩《遊園不值》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,理解詩句意思,體會作者表達的思想感情。(二)理解應憐小扣煙花盡唯等詞語在詩句中的意思。(三)有感情地朗讀古詩。背誦古詩。二、教學重點(一)理解詩句的意思,感...
《遊園不值》教學片斷賞析
[案例]在《遊園不值》這首古詩的教學中,我設計了表演詩意這一環節。師:剛才我們學習了《遊園不值》,並想象了當時的情景。誰願意做葉紹翁來表演一下?(要求一提出,學生躍躍欲試,生A上台表演。)師:請大家評判一下這位是不是詩人...
《遊園不值》原文及翻譯賞析2篇
《遊園不值》原文及翻譯賞析1遊園不值應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。譯文及註釋譯文也許是園主擔心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔,我輕輕地敲打柴門久久不開。滿園子的春色是關不住的,開...
遊園不值的原文及賞析
遊園不值葉紹翁應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。[註釋]1.不值:沒有遇到人。2.屐齒:木屐底下兩頭的突出部分。3.小扣:輕輕地敲。4.柴扉:用樹枝編成的簡陋的門。[簡析]這首小詩寫詩人春日遊園...
《遊園不值》原文及賞析
詩文應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。宋代:葉紹翁譯文也許是園主擔心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔,我輕輕地敲打柴門久久不開。滿園子的春色是關不住的,開得正旺的紅杏有一枝枝條伸到牆外來...
《遊園不值》原文及翻譯賞析
《遊園不值》原文及翻譯賞析1遊園不值應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。古詩簡介《遊園不值》是宋代詩人葉紹翁的名篇,這首小詩寫詩人春日遊園所見所感,寫得十分形象而又富有理趣,情景交融,...
《遊園不值》古詩改寫作文
在日常生活或是工作學習中,許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。那什麼樣的古詩才是經典的呢?以下是小編收集整理的《遊園不值》古詩改寫作文,希望...
遊園不值全詩擴寫作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的遊園不值全詩擴寫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。“...
葉紹翁《遊園不值》賞析
遊園不值宋代:葉紹翁應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。譯文也許是園主擔心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔,輕輕地敲柴門,久久沒有人來開。可是這滿園的春色畢竟是關不住的,你看,那兒有一枝粉紅色...
葉紹翁 · 遊園不值,古詩的詩意,意思,賞析
在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧,古詩泛指中國古代詩歌。你知道什麼樣的古詩才經典嗎?以下是小編整理的葉紹翁·遊園不值,古詩的詩意,意思,賞析,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。遊...
遊園不值原文、翻譯及賞析
遊園不值原文、翻譯及賞析1應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。註釋①遊園不值――想遊園沒能進門兒。值,遇到;不值,沒得到機會。②應憐――應該愛惜。應,應該;憐,憐惜。③屐齒――屐是木鞋,鞋底...
遊園不值原文及賞析
原文:應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。譯文也許是園主擔心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔,我輕輕地敲打柴門久久不開。滿園子的春色是關不住的,開得正旺的紅杏有一枝枝條伸到牆外來了。註釋遊...
遊園不值原文翻譯及賞析
應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。「翻譯」也許是園主擔心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔,輕輕地敲柴門,久久沒有人來開。可是這滿園的春色畢竟是關不住的,你看,那兒有一枝粉紅色的杏花伸出牆頭...
《遊園不值》古詩改寫作文2篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。古詩的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編為大家整理的《遊園不值》古詩改寫作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...
《遊園不值》古詩改寫作文(通用31篇)
在日常生活或是工作學習中,許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。那什麼樣的古詩才是經典的呢?以下是小編收集整理的《遊園不值》古詩改寫作文,希望...
《遊園不值》公開課教案
教學要求:1、理解詩句意思,感受春天美好的景色,體會作者表達的讚美春天以及朋友之間的惜別之情。2、運用電教媒體,展現出一片春色滿園的景象,培養同學的動手能力。3、練習有感情地朗讀古詩。教學重點:理解詩句,瞭解古詩所描...
《遊園不值》的教學設計範文(通用12篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編整理的《遊園不值》的教學設計...
葉紹翁 · 遊園不值賞析
葉紹翁·遊園不值賞析1[宋]葉紹翁應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。註釋:【1】遊園不值:想遊園沒能進門兒。值,遇到;不值,沒得到機會。【2】應憐:概是感到心疼吧。應,表示猜測;憐,憐惜。【3】屐(j...
遊園不值的詩意及賞析
宋葉紹翁南宋大詩人葉紹翁(1200年前後在世),南宋著名詩人,字嗣宗,號靖逸,龍泉人氏。原姓李,祖父李穎士於宋政和五年(1115)中進士,曾任處州刑曹,後知餘姚。建炎三年(1129),穎士抗金有功,升為大理寺丞、刑部郎中,後因趙鼎黨事,被貶。紹翁...
《遊園不值》賞析
原詩遊園不值葉紹翁應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。註釋1.不值:沒有遇到人。2.屐齒:木屐底下兩頭的突出部分。3.小扣:輕輕地敲。4.柴扉:用樹枝編成的簡陋的門。古詩賞析這首小詩寫詩人春日...
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