關於渡瓜洲的文章
原文:水仙子·渡瓜洲元代:趙善慶渚蓮花脱錦衣收,風蓼青雕紅穗秋,堤柳綠減長條瘦。系行人來去愁,別離情今古悠悠。南徐城下,西津渡口,北固山頭。譯文:渚蓮花脱錦衣收,風蓼青雕紅穗秋,堤柳綠減長條瘦。系行人來去愁,別離情今古悠悠...
水仙子·渡瓜洲渚蓮花脱錦衣收,風蓼青雕紅穗秋,堤柳綠減長條瘦。系行人來去愁,別離情今古悠悠。南徐城下,西津渡口,北固山頭。譯文及註釋譯文小洲邊的野荷,花瓣脱落,粲綠的荷葉也已委靡。風中的秋蓼不再青葱,暗紅色的穗花一派...
原文朝代:元代作者:趙善慶渚蓮花脱錦衣收,風蓼青雕紅穗秋,堤柳綠減長條瘦。系行人來去愁,別離情今古悠悠。南徐城下,西津渡口,北固山頭。譯文小洲邊的野荷,花瓣脱落,粲綠的荷葉也已委靡。風中的秋蓼不再青葱,暗紅色的穗花一派悽...
原文:渚蓮花脱錦衣收,風蓼青雕紅穗秋,堤柳綠減長條瘦。系行人來去愁,別離情今古悠悠。南徐城下,西津渡口,北固山頭。譯文小洲邊的野荷,花瓣脱落,粲綠的荷葉也已委靡。風中的秋蓼不再青葱,暗紅色的穗花一派悽悽。堤岸的楊柳減了...
泊船瓜洲作者:王安石朝代:宋朝京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?字詞註釋:泊船:停船。泊,停泊。指停泊靠岸。京口:古城名。故址在江蘇鎮江市。瓜洲:鎮名,在長江北岸,揚州南郊,即今揚州市南部長江邊,...
(一)學習前兩行詩1、學生朗讀古詩,找出哪一個字寫詩人想回家?(還)2、詩人為什麼想回家,看到什麼景物使他想回家?我們先來看題目。3、泊是什麼意思?汽車停站,能否説泊站?4、詩人把船停在瓜洲看到什麼景色?朗讀一、二行詩...
1.讀《泊船瓜洲》一詩有感京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山,春風又綠江南岸,明月何時照我還?又逢月圓,又是中秋。每每這時,我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。當時,王安石在當宰相後,決心改革,推行新法。卻接連遭受到大地主,大...
泊船瓜洲寒冷的冬天漸漸遠去了。美麗的春姑娘灑着花瓣到每一個角落。太陽公公伸着懶洋洋的腰,把耀眼的光芒灑向大地,給大地帶來了無窮的生機。孩子們脱去了笨重的棉衣,換上了美麗的春裝。美好的春天又來了。岸邊的一棵棵...
寒冷的冬天漸漸遠去了。美麗的春姑娘灑着花瓣到每一個角落。太陽公公伸着懶洋洋的腰,把耀眼的光芒灑向大地,給大地帶來了無窮的生機。孩子們脱去了笨重的棉衣,換上了美麗的春裝。美好的春天又來了。岸邊的一棵棵柳樹正在...
讀《泊船瓜洲》有感科幻精靈提起古詩,你一定能滔滔不絕地背誦好多古詩。但是,要寫一首詩,就需要進行反覆地修改。只有這樣才能寫出一首好詩來。你雖然會背古詩,但你是否知道關於改詩的故事呢?我就知道一個關於改詩的故事...
年代:宋作者:王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?作品賞析王安石(1021-1086),字介甫,號半山,北宋臨川(今江西臨川縣)人,是我國封建社會一位身體力行致力於改革的傑出的政治家,也是宋代著名...
教學目標:1、使學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、使學生了解詩歌的大意,感受詩人思念家鄉的真摯感情。3、使學生能品味詩歌語言文字的精妙。教學過程:一、激趣導入古詩是我們中華民族的文化瑰寶,同學們在以前的學...
1.泊船瓜洲寒冷的冬天漸漸遠去了。美麗的春姑娘灑着花瓣到每一個角落。太陽公公伸着懶洋洋的腰,把耀眼的光芒灑向大地,給大地帶來了無窮的生機。孩子們脱去了笨重的棉衣,換上了美麗的春裝。岸邊的一棵棵柳樹正在梳理着自...
出自北宋詩人王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?賞析上海辭書出版社出版的《唐鑑賞辭典》這樣評析王安石的《泊船瓜洲》詩:“首句‘京口瓜洲一水間’,以愉快的筆調寫他...
《泊船瓜洲》全詩賞析六朝代:宋代作者:王安石【原文】京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?【賞析】詩以“泊船瓜洲”為題,點明詩人的立足點。首句“京口瓜洲一水間”寫了望中之景。詩人站在長...
學習目標:1.自讀中識記本課四個生字並正確書寫、運用。2.感悟中學習詩人借不同景物抒發情懷的寫法。3.朗讀中體會詩人暗藏於詩中無限的思鄉之情。課前預習:1.瞭解王安石的生平,收集、背誦以前學過的他寫的古詩2.瞭解宋朝詩人...
1.《泊船瓜洲》改寫在一個夜色朦朧的夜晚,柔和的月光照耀着那瓜洲旁波濤洶湧的長江。寬闊的江面浩浩蕩蕩,向東奔騰而去,是那樣的澎湃與美麗。在這個美麗的夜晚,遠處的京口,近處的江,一切的一切,是那樣的朦朧,隱約。這時,詩人王...
《泊船瓜洲》朝代:宋代作者:王安石【原文】京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?【賞析三】“首句‘京口瓜洲一水間’,以愉快的筆調寫他從京口渡江,抵達瓜洲,‘一水間’三字形容舟行迅疾,頃刻就到...
●教學目標1、通過自學,大體理解詩意;2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩,並能默寫。3、使學生受到熱愛家鄉的教育。4、感受詩句的優美,品味詩人用詞的精妙,進一步培養學生的語感。●教學重點、難點理解詩句意思,體會...
黑夜籠罩着大地,長江水靜靜地流淌着,波浪輕輕地拍打着岸邊的巖石。詩人王安石乘坐的小船停靠在瓜洲的岸邊,隨着起伏的波浪有節奏地搖曳着。王安石靜靜地倚着船舷,用手捋着鬍鬚,眯着眼睛眺望着江對岸的京口,心裏默默地沉思着...
泊船瓜洲朝代:宋代作者:王安石原文:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?賞析詩以“泊船瓜洲”為題,點明詩人的立足點。首句“京口瓜洲一水間”寫了望中之景。詩人站在長江北岸瓜洲渡口放眼南望,...
《泊船瓜洲》這篇課文的教學要讓學生們理解詩句意思,體會詩人表達的思想感情。以下是本站小編精心為大家整理的《泊船瓜洲》教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!打破串講串...
泊船瓜洲寒冷的冬天漸漸遠去了。美麗的春姑娘灑着花瓣到每角落。太陽公公伸着懶洋洋的腰,把耀眼的光芒灑向大地,給大地帶來了無窮的生機。孩子們脱去了笨重的棉衣,換上了美麗的春裝。美好的春天又來了。岸邊的一棵棵柳樹...
1.讀泊船瓜洲有感今天,我懷着激動地心情,讀了《泊船瓜洲》這首詩。這首詩寫的是王安石在熙寧八年(公元1075年),奉詔進京。在瓜洲渡口,回望鎮江和南京時,不禁思念起了自己的家鄉,從而提筆寫下了這首思念家鄉的千古詩句。當我...
《泊船瓜洲》是北宋詩人王安石創作的一首七言絕句。其中名句春風又綠江南岸,明月何時照我還千百年來一直為人所傳頌。以下是yjbys小編提供的泊船瓜洲教學設計,希望大家認真學習!【1】泊船瓜洲教學設計教學目標:1、瞭解詩...
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