關於sixty的文章
學生分析:學生已掌握了1—20這些數字,而30—90的讀法是有規律可循的。因而教師應利用好學生已有的知識基礎引導學生髮現規律,從而快速準確的掌握本課知識。但是英文數字十幾和幾十的讀法很相像,因而教師應着重複習數字十...
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