關於火燒雲的優秀教案的文章
作為一名人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的火燒雲的優秀教案，歡迎閲讀與收藏。火燒雲的優秀教案1教學目...
牻萄目標：牐1、能學會本課的生字新詞。牐2、能瞭解火燒雲的樣子及變化的過程。牐3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。牐4、能基本掌握本課的寫作方法。教學重點：瞭解課文是怎樣寫火燒雲顏色和形狀的變化的，學習作者觀察...
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的火燒雲優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。火燒雲優秀作文1不好啦！...
《火燒雲》一課在描繪火燒雲變化的情景時，形象生動，語言優美。教學中，教師要抓住這一特點，加強聽、説、讀、寫訓練，使學生在學習課文的同時受到美的薰陶，並落實單元訓練重點——注意積累材料。一、抓住重點，創設氛圍，感受美。...
教學目標：1、通過理解課文內容，感受晚霞的美麗景色，激發學生觀察大自然的興趣，培養想象能力。2、學習作者抓住火燒雲顏色和形狀的變化進行觀察的方法。學習積累作文材料。教學重點、難點：體會火燒雲顏色和形狀的變化，學習積...
教學目標：知識與技能：1、認識本課的12個生字，學會正確書寫11個字。能正確理解文中的生詞。2、有感情地朗讀課文。背誦課文中自身喜歡的段落。3、理解課文內容，瞭解火燒雲的絢麗多彩和美妙奇異，體會作者豐富的想象力。4、摘...
1、藉助工具書，學會生字新詞，認識疊詞的形式。2、理解課文內容，瞭解什麼是火燒雲。知道課文哪些地方是寫火燒雲顏色和形狀的變化的。3、學習作者從不同的方面，動靜結合地觀察、描寫景物的方法。4、有感情地朗讀課文、背誦...
《火燒雲》一課在描繪火燒雲變化的情景時，形象生動，語言優美。教學中，教師要抓住這一特點，加強聽、説、讀、寫訓練，使學生在學習課文的同時受到美的薰陶，並落實單元訓練重點注意積累材料。一、抓住重點，創設氛圍，感受美。《火...
《火燒雲》，寫得生動活潑，刻畫景物惟妙惟肖。除了作者仔細觀察外，無疑得益於獨到的寫作方法。一、着力鋪墊；巧設懸念文章開篇説火燒雲上來了，但緊接着作者並沒有寫火燒雲，而是描繪霞光。文中用了五個變的排比句，以及照得和是...
（一）導語激情，引入新課師：夕陽、明月、火燒雲……是美麗的。曾經有多少位作家、詩人用最美的語言描繪過它們。火燒雲這一景象使多少人陶醉過。現代女作家蕭紅用最生動、最優美的語言，描繪了夕陽西下，火燒雲顏色、形狀變化的...
課文《火燒雲》不過五百來字，卻有如一幅濃墨重彩的風景畫，體現了作家蕭紅那匠心獨具的語言藝術。一、語言樸實，自然流暢《火燒雲》全文沒有一個生僻的詞語，用口語的形式娓娓敍説，像“火燒雲上來了”，“您老是金鬍子了”，“跑...
［教學目標］(1)瞭解火燒雲顏色變化快的特點，背誦第三自然段。(2)學習火燒雲開關變化的特點，仿寫一段話。(3)感情朗讀，感受火燒雲的景色美，初步培養熱愛大自然的思想感情。［教學重點］按提綱背誦第三自然段。［教學難點］抓住火燒雲...
《火燒雲》這篇課文的教學要培養學生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情，及豐富的想象力和仔細觀察事物的良好習慣。以下是本站小編為大家精心整理的《火燒雲》教學設計，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息...
［教學目標］(1)瞭解火燒雲顏色變化快的特點，背誦第三自然段。(2)學習火燒雲開關變化的特點，仿寫一段話。(3)感情朗讀，感受火燒雲的景色美，初步培養熱愛大自然的思想感情。［教學重點］按提綱背誦第三自然段。［教學難點］抓住火燒雲...
作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《火燒雲》的優秀教案（通用12篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《...
一、錄像引入1、導：晚飯過後，火燒雲上來了，同學們想看嗎？（播放錄像：火燒雲）2、看到這些火燒雲，你的心請怎樣？3、請用驚喜的語氣讀出在霞光照射下的地面上的景象。（第一自然段）二、學習新課1、導：這時你抬頭仰望，看到空中又是什麼樣...
[教學要求]1.通過理解課文內容，感受晚霞的美麗景色，激發學生觀察大自然的興趣，培養想象能力。2.學習作者抓住火燒雲顏色和形狀的變化進行觀察的方法。3.有感情地朗讀課文。背誦課文。[教學重點]通過語言文字的學習，瞭解火...
《火燒雲》這篇課文選自本教材的第二單元，本單元四篇課文都是寫景，讓學生注意瞭解課文敍述的順序，欣賞大自然中那些變幻無窮的“美麗景象”。下面，我就從教材、教法與學法、教學過程，以及教學板書等幾個方面進行説課。一、...
教學內容：國小語文第九冊第八課《火燒雲》教學目標：1、學會本課生字新詞,理解好詞佳句。2、理解課文內容,瞭解火燒雲的絢麗多彩和美妙奇異,從中感受大自然的壯美。3、學習作者抓住事物的特點和變化進行觀察,注意積累材...
引導語：在清晨，太陽剛剛出來的時候，或者傍晚太陽快要落山的時候，天邊的雲彩常常是通紅的一片，像火燒的一樣。以下是本站小編推薦給大家的《火燒雲》教學設計優秀篇，歡迎閲讀!《火燒雲》一課在描繪火燒雲變化的情景時，形象生...
教學目標1．理解課文內容，瞭解火燒雲的絢麗多彩和美妙奇異，激發學生熱愛自然、觀察自然的興趣。2．學習作者觀察事物和積累材料的方法。3．學習生字詞，積累好詞佳句。4．有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重點1．瞭解課文是怎樣寫火...
（一）導語激情，引入新課師：夕陽、明月、火燒雲是美麗的。曾經有多少位作家、詩人用最美的語言描繪過它們。火燒雲這一景象使多少人陶醉過。現代女作家蕭紅用最生動、最優美的語言，描繪了夕陽西下，火燒雲顏色、形狀變化的瑰麗...
［教學目標］(1)瞭解火燒雲顏色變化快的特點，背誦第三自然段。(2)學習火燒雲開關變化的特點，仿寫一段話。(3)感情朗讀，感受火燒雲的景色美，初步培養熱愛大自然的思想感情。［教學重點］按提綱背誦第三自然段。［教學難點］抓住火燒雲...
一、教學要求：1、細讀課文第二、三段，感受火燒雲的顏色和形狀的美。2、初步學會在仔細觀察的基礎上展開想象來描寫景物的表達方法，能仿説一段話。二、教學重點：重點：引導學生仔細觀察，開展想象，練習説話。三、教具準備：1、投...
一、教材分析《火燒雲》這篇課文描繪了晚飯過後夕陽西下時，天空中火燒雲顏色和形狀的變化，表現了人們對生活對大自然的喜愛之情。這是一篇文質兼美的描寫自然景物的散文。從美學的角度看：全文結構完整統一，段層錯落有序；內...
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