2017激勵挑戰拓展遊戲

拓展遊戲吸收了國外先進的經驗，同時注意適應中國人的心理特徵與接受風格，將大部分課程放在户外，精心設置了系列新穎、刺激的情景，讓學員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰，思想得到啟發。下面是小編為大家提供的激勵挑戰拓展遊戲，望大家喜歡。

　　激勵挑戰拓展遊戲：衝動的誘惑

　　遊戲目的：

讓人們瞭解生活中需要衝勁，同時也需要理性思考。

　　遊戲準備：

人數：不限。

時間：30分鐘。

場地：教室。

材料：無。

　　遊戲步驟：

1、主持人首先將參與者引入到一種可以進行思考的氛圍。

2、和他們一起分析下面的案例：

一個短暫的假期即將開始，3個好朋友小陳、小嶽和小劉準備利用這段時間參加一項自己喜愛的體育運動。

小陳找到了一張跆拳道訓練班的宣傳海報，高興地説：“我一直想變得強大，能夠保護別人，所以我準備接觸一下跆拳道。”

小嶽翻出一張乒乓球俱樂部的宣傳海報，説：“我一直想培養一下協調和應變能力，練練乒乓球是很有幫助的。”

小劉看到一張游泳愛好者俱樂部的海報，上面畫着一個男人和一羣美女游泳，馬上興奮地説：“好了，我也不想培養什麼，我現在只想馬上參加這個俱樂部然後像他一樣。”

3、對參與者進行一些統計，看看他們各自選擇的案例中的哪一個動力激發自己的首要方式。

4、組織參與者進行一些相關討論。

　　相關討論：

3個人的動力來源有何不同?這種不同來源的動力可能會帶來什麼後果?

小劉直率的迫不及待對於他的意義在哪裏?這種意義具備相應的現實可依附性嗎?

對於選擇小陳和小嶽的參與者，你們對目標的熱情能夠持久嗎?

對於選擇小劉的參與者，你們對目標的熱情能夠持久嗎?

將他們3人對娛樂的選擇引申到工作中，你願意擁有哪種熱情?你認為自己對工作的完成會非常好嗎?

理性與感性的不同理念，可能帶來哪些實質的差異?

　　【遊戲心理分析】

擁有毫不顧忌以及一往無前的衝動，對於某些事情來説，是非常需要的;但並不代表任何事情都可以這樣完成。衝動的無理性在需要周密考慮的事情中，幾乎會帶來隱患。

我們做事情都需要一定的熱情，但如何激發起這種熱情，一直以來都是人們不斷探討的話題，如銷售人員希望顧客不顧一切地購買自己的產品，項目經理希望員工不顧一切地專注於項目的完成，老師希望學生努力學習等。也許，不計較任何理由達成目的並不是一件壞事，關鍵的問題仍然是如何實現這種理想。

　　激勵挑戰拓展遊戲：暗器高手

　　遊戲目的：

這是一個提高人們參與熱情和激勵人們不斷挑戰的遊戲。

　　遊戲準備：

人數：不限。

時間：1小時左右。

場地：室外。

材料：用來作為“暗器”的安全物品、畫圓圈的材料、計分板。

　　遊戲步驟：

1、將所有參與者分成3人一組，如果人數有單，也可以分成2人組或者4人組。告訴大家，現在我們要來評選暗器高手，評選的其中一項就是要考驗大家接“暗器”的能力。

2、主持人宣佈遊戲規則：

參與評定的那個小組站在中間，以面朝外背靠背的方式站立。其餘參與者圍在周圍，每位參與者手中都要有一件可以拋扔的物品。當主持人發令“開始”之後，站在周圍的.參與者要一起把手上的物品斜向上往中間參與者的上空拋扔。

在所有物品落地之前，站在中間的小組參與者要儘可能接住更多的下落物品。主持人在每小組結束之後記錄分數，以備最後評比之用。

3、為了減少隨機性，也為了給每個小組更多的機會，可以進行三輪次，最後計算每個小組三輪次的總分來進行評比。

　　【遊戲心理分析】

熱情指人蔘與活動或對待別人所表現出來的熱烈、積極、主動、友好的情感或態度。熱情是與人生觀、價值觀有關聯的，是一個人態度、興趣的表現。在這個遊戲中，熱情是人們的一種情感宣泄方式。一個人保持熱情的情緒，他面對挑戰的勇氣也會隨着熱情的傳播變得更堅韌。