GRE考試備考時需要擺脱的五大誤區

為了幫助考生順利完成GRE考試備考，今天，小編就來和大家説説GRE考試備考的五大誤區，希望各位考生可以在備考的時候避開這些誤區!

　　誤區一：沿用筆試的考試習慣備考GRE

一些同學在第一次參加GRE考試時，在考場茫然不知所措，無法正常發揮實力。這是因為平時缺少實踐與上機模擬訓練。因為GRE是上機考試，這令很多已經習慣了書面答題的同學感到不適應。

為此，小編表示：“對於GRE機考的適應和如何在考試中正常發揮，建議大家的做法是‘模考’，以培養考試的節奏感，學會合理的分配時間，提高自己的心理素質。此外，還可以對備考中期的練習成果進行鞏固和提高，有規律的模考是保持這種狀態的最好方法。”

　誤區二：迷信高頻選項與高頻答案

有不少幫助考生複習的GRE參考書都提供一些所謂的考試訣竅。比如，鼓勵學生在不知道答案的時候也儘量猜一個答案填上。而不少學生也對於答案有規律可循的説法深信不疑，認為在不知道答案的情況下就選第二個答案(B)，或者第三個答案(C)，這樣猜對的可能性比較大。

老師不贊同學生的這一做法：“在每一套試題當中，正確答案是第一個(A)和第四個(D)的出現機率與(B)和(C)出現的機率是一樣的。在不知道答案的情況下，猜一個答案當然是一種辦法，不過，從統計學的角度來説，考試設計者計算分數的`時候已經考慮到了這個因素，以便使分數仍然能夠比較準確地反映出應考者的水平。與其猜測答案不如踏踏實實提高自己的英語能力，自信地選出正確答案。”

誤區三：瘋狂背單詞，會看不會用

新GRE考試閲讀的詞彙量在8000-10000左右，很多的高中生只有2000單詞，優秀一些的學生可能會有4000左右。很多學生將單詞書背了很多遍，但在實際讀文章，或是聽力答題的過程中掌握的詞彙量還是顯得單薄。這是因為考生大多隻是記得單詞的樣子而並不熟悉它的發音和用法，所以在實際閲讀文章或是解答聽力試題時仍然感到吃力。

老師建議：“GRE考試最終是對你語言能力、邏輯能力的考察。中國學生現有的詞彙量與GRE考試要求的詞彙量有着不小的差距，這些相差的部分基本上為簡單詞或高頻詞，它們可能不會出現在任何一本SAT和GRE的專項詞彙書中，但卻又是我們不可或缺的常用詞彙。只有掌握這些相對較為基礎的單詞之後，我們才能擁有詞彙的基礎，從而達到量變產生質變的效果，也就是形成了詞彙的能力。值得注意的是，我們要將背單詞和GRE考試中的閲讀、寫作等實際題型結合起來，不能脱離考試死背單詞。”

　誤區四：盲目自信，對考試沒有充分的認識和把握

有些英語基礎較好的考生，認為拿下GRE考試不在話下，並沒有仔細研讀考試指南，瞭解新GRE每一部分的各自要求，以致在考試中栽了跟頭。

提醒大家：“有些同學對自己的英語能力過分自信，譬如在寫作中，傾向於使用複雜的單詞。但是用複雜單詞有兩大弱點，一是容易拼寫錯誤，二是容易用得不夠恰當。有的單詞在字典裏翻譯得並不準確，一旦使用，只會讓人啼笑皆非。所以單詞的應用要以得體適用為主，而不是單純尋求複雜詞彙。”

　誤區五：GRE真題反覆做就能拿高分

很多同學認為只要反覆做GRE真題，就能取得GRE高分，事實上並非如此簡單。老師指出：“成功高效的學習是能夠清晰地認識到自己應該要學習，為什麼而學，怎麼學習。而不是拼命地，不分晝夜地做題。僅僅依靠做GRE練習題很難取得高分，因為GRE考試考的是實實在在的語言能力與邏輯能力。因此，我們在備考GRE的過程中，要根據自己的實際情況制定相應的學習規劃。學習規劃的時間要有條不紊，注意循序漸進，有明確的階段目標，並且持之以恆地去做。同時注意利用好零散的時間，這樣能讓自身效率提高，也有利於保持較好的學習和複習節奏。”

此外，老師還強調，在做練習題的過程中，我們還要學會及時總結，將錯題標記下來，認識到自己的思維誤區，不斷地歸納、總結、記憶和思考。