聲樂學習注意事項
今天小編要和大家探討的是聲樂學習過程中要注意的一些問題，希望大家閲讀之後有所幫助。
有很多本來嗓音條件很好的學生，由於學習方法不對而損壞聲帶。去音樂學院看一看，有多少學習聲樂的學生整天和治嗓子的藥打交道，這正常嗎?為什麼觀眾不喜歡聽美聲唱法，卻喜歡帕瓦羅蒂?是因為我們演唱的方法連自己都難受，更何況觀眾了。
1、多練咬字練習
練習正常、自然、平和、冷靜的咬字狀態，用較機械的狀態練習咬字的目的是為了解決由於情緒變化使聲帶、腔體緊張的問題，注意的是咬字時情緒既不能急躁又不能懶散，要心平氣和，這種練習只要進行數週的時間，就可以形成共鳴狀態。
2、多注意語氣
我們平時説話時是有一定語氣和方向的，我們總是要針對某一人進行語言交流，即使是自言自語，也是有方向的，那就是自己。所以語氣就是指説話的"方向感"，用很戲劇化的方式有感情的説話。這種練習既是為了音樂的真實表現，也是為了聲音的"高位置"。要注意的是不要找唱歌的狀態，我們所認為的那種歌唱狀態往往是很不自然的，當你認為是狀態正確時，恰恰是不對的，所以平時也一定要多進行語言和語氣練習，要把唱歌當説話一樣自然，這樣才能保證呼吸、共鳴的正確。
3、不要把聲樂學習方法化
你可以瞭解所有優秀的歌唱家演唱的狀態，一定是整體的協調，決不是某一部分肌肉的調整，雖然他們也曾經進行很長時間的技術訓練，但最終的演唱方法就是朦朧的一個狀態，即好像是有一定的肌肉運動，也好像是一個情緒狀態。只要找到那種感覺，聲音就沒問題。實際上聲樂的總體狀態就是一個整體的情緒調整，所有的方法背後都有一個情緒的對應。你找到情緒了就等於學會了方法。實際的訓練效果也是這樣，對於情緒，也是需要一定時間的穩定練習的，但有一點，當你找到情緒時，演唱的方法就等於找到了，對於情感豐富、性格活躍的人來説，可以在極短的時間裏取得良好的效果，是練習方法無法達到的。
4、聲音最好的狀態
許多女孩子都有這樣的經歷，當她被驚嚇時，可以不自覺的發出很高、很有穿透性的聲音，在聲樂演唱中，依靠方法練到那種程度是非常不容易的。我們平時產生行為的方式是要經歷：由思維判斷產生情緒再支配肢體行為這個過程的，思維貫穿整個過程。而被驚嚇時的行為過程是：由於驚嚇產生情緒支配肢體行為後產生思維，思維是在過程之後。這種方式的優點就是避免由於思維而產生的心理問題，所以我們遇到突發事件時，才可以發揮出超出平時的能力。演唱也是一樣，學習方法的過程就是思維判斷的過程，而通過情緒去找聲音的過程就是情緒支配的過程。這兩者是截然不同的方式。
拓展閲讀：歌唱喉嚨的打開簡介
運用 “打呵欠”的辦法穩定喉頭。打開喉嚨是聲樂界盡人皆知的有效方法。人在“打呵欠”時喉頭會自然下降穩定，同時，軟齶也會自動抬起，咽管(咽腔：鼻咽腔、口咽腔、喉咽腔)隨着“打呵欠”的動作拉開了上下的距離，擴張了腔體的空間容積，使聲音的共鳴通道寬敞而又通暢，給聲音和氣息的流通打開方便之門。另外“貼着咽壁吸着唱”的歌唱發聲，是類似“打呵欠”狀態穩定喉頭打開喉嚨最有效的方法。“打呵欠”的目的是“打開喉嚨”，使喉頭穩定在低喉位上讓聲帶在拉緊的架勢下積極工作。但是訓練中很難在歌唱發聲的整個過程中，始終維持“打呵欠”的狀態。然而，貼着咽壁吸着唱的感覺，不僅能使歌唱者的喉頭很容易地穩定在低喉位上，而且可以自如地、鬆弛地“打開喉嚨”。只要歌唱者在歌唱發聲的全過程中，能夠自始至終保持這種“吸着唱”的感覺，就能始終保持低喉位“打開喉嚨”的狀態。 再有要穩定喉頭可採取心理和生理相結合的辦法：即心理上可這樣想象，聲音是從肚臍處發出，也就是説把聲源部分想象得很低，並且隨時注意保持肚臍發出的`聲音(實際上是喉咽腔發出的聲音)。這裏有個正確區分喉音和喉腔共鳴的問題，只有明確了這個問題，才能大膽使用喉咽腔共鳴，使聲音充滿金屬感、豐滿性。喉音是聲帶在發聲時受到某些肌肉的壓迫而造成的聲音，而喉腔共鳴則是聲波在喉部空間中產生共鳴而形成的音響效果，它是歌唱共鳴中不可缺少的。在生理上還可利用胸骨、舌骨、肌胸骨、甲狀肌等肌肉控制喉頭的穩定和下降。
若想把喉嚨完全打開，必須首先搞清楚用力的部位和感覺。在歌唱時如果能將喉嚨完全打開，那麼歌者自身的感覺應該是喉嚨即有向外擴張，又有使喉結向下的力量。貝基先生説：“正確地打開喉嚨是感到頸部往四周擴張。”“要感到喉嚨的的兩側的肌肉發酸，在促使喉結往下放，這才是對的。”為了説明這個問題，貝基先生在課堂上常常做這樣的手勢，就是將兩隻手自兩肩像推開兩堵牆一樣向外推，以示説明這種力量的方向和感覺。
為了找到打開喉嚨的感覺和用力的部位，貝基先生在講學中用了很多具體手段，這些手段都是比較容易體會的，而且也都是卓有成效的。歌者在練習時可以選擇其中一種或幾種，用多種手段去體會。
1.打哈欠是體會打開喉嚨的最簡單的途徑。……“有種辦法能把喉嚨打開，當你困了，一面講話一面打哈欠，這時喉嚨就打開了。”……“要防止打哈欠打得太過頭了，那樣會使聲音太靠後。”
2.找到胸部的支點有利於打開喉嚨。……“唱歌時聲音是從咳的地方發出來的。”……“聲音是從兩鎖骨中間那裏發出來的，聲音要深”，“聲音是從喉嚨最底部發出來的。”……
3.模仿嗓子寬的人歌唱有助於打開喉嚨。……“模仿嗓子寬的人去唱，不要模仿那人的音色，主要模仿他的技術。做為技術無論對哪一個聲部都是同一的要求。”
4.不張大嘴唱歌可以迫使喉嚨打開。
5.大笑和哭也有助於打開喉嚨。
6.向後仰頭常可以找到打開喉嚨的感覺。
以上我介紹的是貝基先生在講學中經常採用的一些打開喉嚨的手段，歌者可以針對自己存在的問題，有選擇地靈活運用。除此之外，我個人還有這樣的體會：當喉嚨完全打開時，在歌唱時會感到頭部有一種向前和向上頂的力量，即在某種程度上有梗脖子的感覺。美國著名男中音歌唱家舍瑞爾·米爾恩斯在談到糾正某些歌者在歌唱中頭和下巴的狀態不夠自然時，主張將雙手十指交叉，放在頭部的後上方，在歌唱時輕輕用力向前搬，而頭部又輕輕向後仰，這時頭和下巴便處於歌唱時的狀態。……
還有一種感覺我認為是非常重要的，就是當喉嚨完全打開時，歌者在歌唱時會感到喉嚨似乎不復存在了，只有氣息的支持和響亮的面罩共鳴是歌者能明顯感覺得到的。用貝基的話來説就是“歌唱時只有橫膈膜和麪罩發生接觸”。就是説，完全打開的喉嚨似乎是一個暢通無阻的通道，聲音在這裏不會受阻，而是送進了上面的面罩，這雖然是一種感覺和想象，但似乎也是客觀存在的事實。這種感覺是世界上許多著名歌唱家都認可，並非常強調的，所以歌者一定要努力尋求這種感覺，只有這樣喉嚨才是完全打開的。
