英語音標學習指南
導語:語音方面的技能需要不斷練習,下面YJBYS小編分享英語音標學習指南,歡迎參考!
一、嘗試用“胸腔輔助送力---—口腔後部發聲法”背誦唸讀26個英文字母,感覺學習標準發音,直到感覺音準,流利,升降調式自如為止。大寫 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小寫 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /d ʒ i: / ei tʃ / ai / dʒ ei / kei / el /em /en / əu /pi://kju: /ɑ: /es /ti: /ju: / vi: /d ʌ blju: /eks /wai/zi:]
二、英語中元音和輔音(母音和子音)的分類表英 語 音 標(採用口腔後部發聲法發音) | 發音特徵 | ||||
元 音*母音 | 單元音 | 聲帶振動 | 前元音:[i:] [i] [e] [æ] | 發音清晰響亮 | 氣流通暢 |
中元音:[ʌ] [ə] [ə:] | |||||
後元音:[ɑ:] [ɔ:] [ɔ] [u:] [u] | |||||
雙元音 | 振動 | [ai] [ei] [ɔi] [iə] [ɛə] [uə] [au] [əu] | |||
輔 音*子音 | 啞輔音 | 不振動 | [p][t][k] [f][s][θ][ʃ] [h] [tʃ][tr][ts] | 發音含糊晦澀 | 氣流受阻 |
濁輔音 | 振動 | [b][d][g] [v][z][ð][ʒ] [r] [dʒ][dr][dz] [m][n][ŋ] [l]/[l] [w][j ] | |||
輔音連綴 | [pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp][sw][dw][hw][kw][tw] [Wr] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][mju:][nju:][hju:][zju |
(也就是單詞的音標怎麼讀。/與我們漢語拼音很相似)拼讀規則:以元音為中心劃分音節,按音節來拼讀。)
拼讀口訣:元音為中心,劃分音節、按音節拼讀;多音節加重音、多音節一重多輕發音,輕音節怎麼輕怎麼發音。重開音節讀長音,輕/閉音節讀短音。
四、英文字母和常見字母組合的發音規則(或一般規律):1.為什麼要掌握字母和常見字母組合的一般發音規律?
目的只有一個,讓我們能夠做到------見字讀音、音義結合。記住詞形、服務拼寫。第二步就是要反過來,學會語音認字(類似我們的拼音認字),通過多加練習,逐步達到聽音寫字、音義結合的水平。第三步是形義結合,練習英語漢語意義對應翻譯。
2.英語26個字母和常見字母組合的'一般發音規律:(要求熟記於心,脱口而出)
☻總口訣:
元音字母音多變,熟記規則也不難。輔音字母顯易單,見面就把音來念。
字母組合固定音,千錘百煉習語感。遇見生詞找規律,劃分音節順口連,
元音字母在中間,輔音字母兩邊站,字母組合算一個,熟能生巧難亦簡。
☻輔音字母發音小口訣:
輔音字母顯易單,見面就把音來念。
b發[b], c發[k], ci(y) ce多發[s];d發[d], f [f], g發[g] [dʒ], [ʒ]少見;h [h], j發[dʒ], k / l [k] [l]可分連;m [m], n [n][ ŋ], p [p] q [k] r 發[r];s 最多[s]和[z], 趨脣[ʃ] [ʒ]也常見;x 發音剪頭端,[ks]多於[gz]面;t 發[t], v 發[v], w 輔音[w]來念;最後一個字母z,發好[z]音才算完。
☻輔音字母一見發音表:
b | c | d | f | g | h | j | k | l | m | n |
[b] | [k]cap | [d] | [f] | [g]egg | [h] | [dʒ] | [k] | [l] | [m] | [n] |
[s]city | [dʒ] | [-l] | [ŋ]g/k | |||||||
table | rice | bed | coffee | orange | high | jeep | book | blue | meet | nose |
blue | bicycle | dog | fly | garbage | hello | Japan | keep | ball | room | pen |
[ʒ]garage | table | thank | ||||||||
p | q | r | s | t | v | w | x | (y) | z | |
[p] | [k] | [r] | [s]desk | [t] | [v] | [w] | [ks] | [j]yes | [z] | |
[-r] | [z]easy | [ai]my | ||||||||
pencil | quick | rose | [ʒ]usually | sit | voice | wash | box | [i]busy | zoo | |
open | quarter | sorry | pleasure | teacher | invite | swim | exam | very | zero | |
teacher | [ʃ]sure | little | [gz] | quickly | freeze |
☻常見輔音字母組合的發音口訣: 字母組合固定音,千錘百煉習語感。
wh發音 [h] 和 [w], th 常發 [θ] 和 [ð];ch/tch多發 [tʃ], 有時發音 [ʃ] 或 [k];sh [ʃ], ph [f], gh 不發或發 [f](詞尾);gedge 多發 [dʒ], ck 發 [k], kn [n]; ng 易發 [ŋ] [ŋ g], qu發音 [kw] 和[k]。wr 髮捲趨 [r], 雙寫分節不分音。{ 動詞或複數詞尾s /es, 多發[s][z]/ 和[iz]; ts [ts] ds[dz]}
☻字母L的兩種讀音口訣:
音節開頭髮清音[l -], 音節末尾模糊音[- l],
☻元音字母a e i(y) o u 的發音口訣:
元音字母音多變,熟記規則也不難。重開音節多長音,[ei][i:][ai][ ə u][ju:/u:]來拼;重閉音節/輕音短,[æ][e][i][ ɔ][ ʌ][u][ ə],
a接r /ss常發[ɑ:/ æ], 還有[ei][ æ] [ɔ / ɔ:][i] [ə]。e的發音首數[e],空尾/重[i:]輕[i][ ə]。
重開音節i發[ai],重閉/輕音短[i][ ə]。o髮長音[ə u][ ɔ:][u:],短音[ʌ][ ɔ][ ə] one殊。
u字多發 [ju:]和[ʌ],忙碌busy(i)加[u:][u]。y頭髮[j]重讀[ai],輕音/結尾[i]變來。
ay ,ey, o/uy,多發[ei][i],[ ɔ i][ai]。r前元音常捲舌,S後弱音須強化。
相近發音不規則,省力順口是關鍵。相近/強化加弱化,使得元音多變化。
☻常見元音字母組合發音口訣: 字母組合固定音,常受影響發音變;千錘百煉習語感。
組合愛髮長/雙元(音(重讀音節));常受影響發音變;為了順口圖方便,近似發音相變換。
另有強化加弱化,多個字母省略念。外來/古語不規則(發音),熟讀百遍字腔圓。
五、音節、音節的結構和類型、音節劃分、音節重音和拼讀:1.音節就是英文單詞字母(或發音)的排列單位,一個單位算一節。連讀起來輕重緩急,流利有節奏,便於聽説閲讀。
2.音節的結構、類型:口訣: 完全結構頭中尾(音頭/音中/音尾),元音字母佔中央(包含組合),缺頭少尾有開閉(音節),e尾/成音/r音節。
開音節/閉音節:以元音或不發音的e結尾的叫開音節,以輔音結尾的是閉音節。
3.劃分音節口訣: 音節中心看母音,輔音要向兩邊站。中心之間輔音連,一靠後,二分手;多箇中間偏左右,字母組合算一個(音)。多音節尾 -l -m –n(e),前有輔音成音節,學會一眼識破音節數目,運用語音規則,做到見字讀音。
4.單詞重音(重音符號ˊ):雙音節和多音節詞中常常重讀一個音節,其它讀輕音。遇到生詞,有音標當然省事,但在無音標的情況下,至於哪個音節要重讀,由於英語詞源、構詞、例外情況等因素限制,不可能將每個生詞讀的完全無誤。只能掌握的一般規律:
重音口訣: 為了順口有節奏,張口由大變到小(省氣力),大口/長音多重讀,還要保持身平衡(整個單詞發音),特別寫法長又多(特別是寫法很長的多音節詞),倒數第三多琢磨。(一般是)前輕---中重----後又輕。哪兒平順哪(兒)讀重。