SAT閲讀關鍵在對比閲讀

SAT的長對比閲讀是公認的閲讀難關，很多為閲讀作了大量精心準備的同學和其他閲讀較差的同學一樣同樣載到在長對比閲讀上。一個考生的閲讀能否過700，誇張一點説，決定性標誌就是長對比閲讀能否過關，12到13道長對比題目，文章裏一兩個地方卡住，就可能導致5個錯誤沒商量而且你還可能做不完！參加過兩次及以上考試的同學可能會有那種感覺：第一次拿下了長對比，但第二次就感覺吃力多了。

那麼，長對比究竟難在哪裏呢？

從文章角度講，一是文章內部觀點交叉度高。長對比文章很少單一論述作者觀點的，往往作者敍述他人觀點和論據中間交織着自己的觀點和論據。還有，作者的論點常常不是一開始就給出來的。二是文字本身的抽象度高，很多句子你可能每個字都認識，但是合起來你就不知道在講什麼了。 三是兩篇文章合起來信息密度和總量都大，導致不讀心裏不踏實，讀了更不踏實，因為可能讀不動，而且讀了的地方還會重讀，時間又給整沒了。

從問題和選項角度講，長對比的困難更多的來自問題和選項的設計要求你對相關部分有足夠的.理解質量：1 有的題目很靠前，但問的是整體性問題，這讓你很不爽，因為這類題目靠後會更好辦，畢竟已經做了那麼多題目，讀文章許多不同地方已經讓你對兩文章有更多的瞭解，2 有的題目問兩文章的共同點和分歧：這種題目就算好做，你可能也得費很多時間，3 很多題目涉及到對段落的整體考察，選項能幹掉3個，但也會栽到另一個錯誤選項中去。真正的麻煩是你不知道你錯了！4 兩篇文章互動型問題：此文章作者對彼文章的什麼地方有什麼看法這類問題其實算很友好的，而支持，削弱，假設類型的題目因為很多同學不理解其本質而深感為難。