关于清澈的文章
【教材简说】跟随着小洁的目光，我们欣赏着蓝天白云、碧水青山，那跳跃的“青蛙”、展翅的“雄鹰”、赛跑的“龟兔”，栩栩如生，美不胜收。当小洁正想把面包纸扔进湖里的时候，她看见那清澈的湖水像镜子一样，映照出蔚蓝的天空和...
20xx年9月的新学期。我又担任学区班的任课教师，这个让我没有欢喜只有忧的学区班呀！第一节课如期而至，虽然是新班级可是还是发挥着学区班的“传统”，基本上三分之一的学生想听课，三分之一的学生听不清，还有三分之一的学生影...
教学目标：1、认识12个生字，会写8个字。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受风景的优美和小洁心灵的美好，体会自然美与行为美的和谐。3、保护环境卫生的意识和自我控制的能力。4、促进阅读和想象能力的发展。教学...
一、看拼音，写词语。xiāoshīyóuchuányǎnjīngrēngdiàobáizhǐ()()()()()二、按要求填空。“船”字共()画，第八画是()。“扔”字共()画，第三画是()。三、照样子写句子。湖水像一面镜子。山石像一只正要跳起的`青...
戴着副眼镜，心事重重，没有悱恻缠绵；清瘦脸庞，时常舒展孩童微笑，写满真诚。许是那次公交车上美丽邂逅，开凿了永不干涸的泉眼。公园长椅上姑娘小伙亲昵燕语，明媚阳光照亮四月芳菲。热闹甜蜜过后，有多少感动留存？一句“怕就怕，爱也...
我习惯在自己的办公地放，留一盆清澈而透明的水。不解的人会以为神经有问题。因为来着的人很多，我期待有人问一句，这水做什么用的，能否借用洗手，可是令人遗憾的事，没有一个男人有这样礼貌的问语。是交际的场合不对，还是社交的...
组织教学1、同学们，今天我们继续来学习27课，请同学们齐读一遍课题。2、上一节课我们初读了课文，自学了课文的生字词，了解了这篇课文的主要内容。现在老师检查一下同学们上节课学得怎么样。看，谁能完成这个填空：小洁跟随爸爸...
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。那什么样的句子才具有启发意义呢？以下是小编整理的描写河水清澈的句子，仅供参考，希望能够...
在老宅居住时，黄昏抑或黎明，会从远处飘来幽远浑厚的禅音。或倚窗前，或静默一隅，去恭听，去回味，浮躁的心灵就会渐次宁静，还原心灵之初的那一片清澈。秀色可餐，旋律醉人。你倘若能真的陶醉在那厚重，幽远，空灵的旋律中，积淀已久的烦...
河水的清澈见底可以用哪些优美的句子来形容呢?下面是本站小编为大家精心推荐的描写水清澈的句子，希望能够对您有所帮助。描写水清澈的句子1.泉水明净碧绿，池底随处涌出亮晶晶的珠泡，一簇簇，一串串，大大小小，错错落落，争先恐...
《清澈的湖水》出自于人民教育出版社二年级上册读本。下面是小编整理的《清澈的湖水》教案设计，欢迎大家参考。教学要求知识与能力1.学会本课生字及其新词。2.理解课文内容，体会人物的思想感情。3.培养学生的朗读能力。...
教学目标1、认识12个生字，会写8个字。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受风景的优美和小洁心灵的美好，体会自然美与行为美的和谐。3、有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。4、促进阅读和想像能力的发展。教...
导语：《清澈的湖水》出自于人民教育出版社二年级上册读本，下面是小编收集的《清澈的湖水》教学反思，有需要的同学们可以看看。本课的教学设计，我的目的想根据课文特点及学生实际，科学地对教材进行了处理。采用分两条线进行...
教材分析：本文是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸、妈出去游玩，被湖里美丽的景色所吸引，不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里，小洁十分不满。等船靠了岸，小洁把面包纸扔进了垃圾箱。...
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的清澈的爱只为中国演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。...
过节家家户户少不了炖一锅鸡汤，如何才能炖出一锅清澈鲜美的鸡汤呢?达人来为你支招!要让鸡汤鲜美清澈，其实很容易，只要掌握几个窍门就好。下面就跟随小编一起来看看吧!1、鲜鸡冰冻后再制作：如果买回来的是冰鲜鸡，则要把鸡先...
秋天来了，树叶犹如蝴蝶般的飘落下来，那一片树叶飘飘扬扬的落地生根，自立一门。我拖着疲惫的身子从单位回到了家中，此时我已是一家之主了，9岁的儿子是我最大的骄傲，说着，我突然看到了餐桌上那杯已冷了的咖啡，旁边还有一张小纸...
清澈的湖水需要我们每个人精心呵护。小洁只是在那面明镜面前，控制了一下自己的正要撤开的手，但对每个人来说，在这一瞬间做出克制，并不是都能做到的。下面是小编整理的人教课标版清澈的湖水教学设计，欢迎大家试做。教学目标...
教材分析：本文是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸、妈出去游玩，被湖里美丽的景色所吸引，不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里，小洁十分不满。等船靠了岸，小洁把面包纸扔进了垃圾箱。...
我没有见过你但你的形象却永远地印在了我的心里任凭时光的无情或许流年的失意岁月那双布满沧桑的手却未能把你的痕迹抹去并在我的心里深深地扎下了根让一探究竟的好奇把那幼芽萌发在了我的脑海里*几度梦里重现茫茫的`...
【教学目标】1、认识侧、卷等12个生字，会写失、觉等8个生字。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受风景的优美和小洁心灵的美好。3、使学生增加保护环境的意识和养成自我控制的能力。【设计理念】依据课改精神，以...
一、复习引入。师：（课件出示课文插图）生复习说说上节课的学习内容。老师相机用简笔画画出：湖、鱼、山、树林、木船等并板书课题，读题。师：激情导入。二、熟读交流学生自由读课文，把最喜欢的、认为写得最美的句子找出来美美地...
教材分析：本文是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸、妈出去游玩，被湖里美丽的景色所吸引，不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里，小洁十分不满。等船*了岸，小洁把面包纸扔进了垃圾箱。...
1、泉水明净碧绿，池底随处涌出亮晶晶的珠泡，一簇簇，一串串，大大小小，错错落落，争先恐后，闪闪发光，真是如泻万斛之珠。2、水清粼粼的，如丝绸般滑过。河面上的小石头和水相交，发出潺潺的流水声。新生的河泥在清澈的水面上，被阳光照...
人教版二年级第27课清澈的湖水一、根据课文组词失()觉()扔()掉()眼()睛()纸()船()二、填填记记1、船头两侧_______白色的浪花，船尾_______一条长长的波纹。2、看，那边的山石像一只_________________，这边的山石像一只___...
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