关于《乌鸦喝水》教学设计的文章
作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编收集整理的《乌鸦喝水》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...
教学目标:1、图文结合,理解词、句的意思。懂得应该找到最好的方法来解决问题。2、学会15个生字,会写8个生字。3、继续巩固读读、画画、想想、议议的阅读方法。4、正确、流利、有表情地朗读课文。教学重、难点:1、借助拼音...
教学目的:1、理解课文内容,理解狐狸对乌鸦的三次说话,乌鸦是怎么做的。并理解谗,得意的意思。2、通过学习课文,从狐狸的好话,乌鸦的受骗上当,使学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。3、指导学生有感情地读出狐狸的三次...
【教学目标】1、认识“乌、鸦”等9个生字,会写“办、法”两个字。2、初读课文,能读准字音,读通句子。3、初步了解课文内容。【教学重点】识字、写字。读准课文的字音,读通句子。【教具】乌鸦的图片生字卡片多媒体课件。【教学...
教学目标:1、认识“乌鸦”等9个生字。会写“可、石”等6个字。能用“渐渐”说句子。2、正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3、在理解内容的基础上培养学生的创新意识,使学生懂得遇到问题要仔细观察,开动脑筋,想出解决问...
教学设想:《乌鸦喝水》是国标本人教版一年级下册中的一则童话故事,课文讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三个自然段,第一自然段讲乌鸦想喝瓶子里的水却喝不着,第二自然段讲乌鸦想出了办法,第三自然段讲乌鸦...
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。下面是有关于乌鸦喝水的教学设计,供大家参考!有关于乌鸦喝水教学设计【1】教学要求:1.学会本课8个生字和4个词语,认识...
《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书,第一册第九单元的第二篇课文。下面是小编整理的《乌鸦喝水》说课设计,欢迎大家阅读。一、说教材《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书,第一册第九单元的第二篇课文。本文...
一、课题的提出1.国小语文(主题)第一册19课的说法:一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子,想出了一个办法。乌鸦把小石子...
《乌鸦喝水》课文讲的是一只乌鸦口渴了,发现了一个瓶子,可瓶口小,水不多,它放进石子喝着了水的事,可以看出乌鸦很聪明,遇到困难能想办法解决。教学目标1.创设轻松愉快的教学情境,引导学生自主识字。2.学会正确流利、有感情朗...
《乌鸦喝水》是国小人教版实验教材一年级语文下册的一篇课文,也是大家熟知的一篇课文。通过学习这节课,乌鸦喝水有哪些教学反思呢?下面是的乌鸦喝水教学反思资料,欢迎阅读。乌鸦喝水教学反思篇1《乌鸦喝水》一课内容通...
《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中一个寓言故事。通过讲述乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难运用智慧解决,认真思考才能让问题迎刃而解的道理。以下是小编整理的一份教学设计,希望对你有所帮助一、教材分析:《乌鸦喝水》是《...
教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2.学会本课9个生字。绿线内的3个只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。3.遇到难题,要开动脑筋,想出解决问题的方法。教学重点难点:识写生字、朗读课文、背诵...
《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第19课。课文讲的是一只乌鸦口渴了,发现了一个瓶子,可瓶口小,水不多,它放进石子喝着了水的事,可以看出乌鸦很聪明,遇到困难能想办法解决。这个故事内容简单...
乌鸦喝水教学设计(一)一、教学目标:1、认识“乌、鸦、喝”等9个生字。会写“可、石”等6个生字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦喝水”的过程。能用“渐渐”说句子。3、学习课文,明白遇到困难应仔...
活动前评析:1、幼儿园的实验课很少,幼儿亲手做实验会更感兴趣,让幼儿自己通过亲手做实验方式寻求答案。2、这是一个经典故事,有很多孩子听过,也有的孩子看过视频,在回答问题时也许有局限性,因此,再让孩子们回答时要多注意方式...
作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编收集整理的《乌鸦喝水》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...
教学目的:《乌鸦喝水》讲述了一只乌鸦通过动“手”动脑喝到水的故事。教学目的就是让学生懂得动手动脑的重要性,培养学生自主学习、合作探究的精神,培养学生思考和实践的精神,培养学生的创造能力。教学过程:一、创设情景,激...
为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的乌鸦喝水教学设计方案,希望对大家有所帮助。一、朗读课文的指导对于一年级的学生来说...
《乌鸦喝水》是一个充满了智慧的故事,下面是由本站小编为大家准备的《乌鸦喝水》经典教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!教学要求:1.学会本课8个生字和4个词语,认识4个字。2.正确、流...
一、说教材《乌鸦喝水》是义务教育标准实验教科书第一册第五单元的第二篇课文。本文是一篇经典,有趣的童话故事,通俗易懂,以“喝水”为线索,采用简洁生动的语言,描绘出乌鸦机灵、智慧的形象,说明任何事情只要开动脑筋想办法...
导读:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编整理的乌鸦喝水教学设计,欢...
小编导语:《乌鸦喝水》是国标本人教版一年级下册中的一则童话故事,课文讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里的水的故事。下面是小编收集整理的本课教学设计,希望对您有所帮助。教学目标分析:1认识乌鸦喝渴,会写可、找、办。2能正...
《乌鸦喝水》的优秀教案设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2.学会本课9个生字。绿线内的3个只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。3.遇到难题,要开动脑筋,想出解决问题的方法。教学重点难...
新版乌鸦喝水课文有趣吗?教师如何用自己的话讲一讲《乌鸦喝水》的故事?下面是新版乌鸦喝水教学设计,为大家提供参考。设计说明:《乌鸦喝水》课文讲的是乌鸦通过动脑筋想办法解决水少、瓶口小的困难,最终喝到水的故事。课文...
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