关于《棉花姑娘》教案的文章
作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的《棉花姑娘》教案,希望能够帮助到大家。《棉花姑娘》教案篇1教学要求:1...
《棉花姑娘》是一篇科学故事性文章,生动有趣的故事配上优秀的教学设计,可以大大增强同学们的记忆,今天本站小编为大家整理的《棉花姑娘》精彩教学设计,仅供学习参考,欢迎大家阅读浏览!一、学习目标:1.认识姑、娘等7个生字。...
《棉花姑娘》通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。下面是小编整理的《棉花姑娘》教学设计,欢迎大家参考。一、教材分析本课通过棉花...
作为一位杰出的老师,就有可能用到教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编整理的《棉花姑娘》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《棉花姑娘》教学设计1教材解读...
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编整理的教学设计《棉花姑娘》,仅供参...
设计说明阅读教学是学生、教师和文本三者之间对话的过程。这是《语文课程标准》中明确指出的。这种对话首先是读书实践,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。《棉花姑娘》一...
《棉花姑娘》本课以对话为主,对话中多用叹号,感情色彩较浓,要把重点放在指导学生读好对话的语气上。下面是小编整理的《棉花姑娘》教案设计,欢迎大家参考。教学要求:1、能在语言环境中正确认读10个生字;能正确描写吐、叶、...
《棉花姑娘》本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识。下面是小编收集的关于棉花姑娘教学设计反思,希望大家认真阅读!【1】棉花姑娘教...
作为一名教师,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的《棉花姑娘》教学设计(通用6篇),欢迎大家分...
《棉花姑娘》是一篇充满童趣的童话故事,通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等动物医生给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。下面是小编收集的关于棉花姑娘教学设计第二课...
《棉花姑娘》一课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫给自己治病的故事,告诉学生燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的常识。下面是小编收集的棉花姑娘公开课教学反思,希望大家认真阅读!【1】...
《棉花姑娘》一文向我们讲述了一个生动的童话故事:棉花姑娘身上长满了蚜虫,燕子、啄木鸟、青蛙都心有余而力不足。下面是小编收集的棉花姑娘教学反思,希望大家认真阅读!【1】棉花姑娘教学反思我认为一堂好的语文课,首先要...
作为一名老师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编精心整理的《棉花姑娘》优秀的教学设计,希望对大家有所帮助。《棉花姑娘》优秀的教...
在朗读中感悟文本(教学重点)师:美丽的棉花姑娘,是谁让她生病的呢?生:是蚜虫让棉花姑娘生病的。师:你是怎么知道的?能把课文中的句子读一读吗?生:棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。师:你真会读书!大家跟他找的一样吗?一起读...
教学要求:1、能在语言环境中正确认读10个生字;能正确描写吐、叶、盼、快、许、棉;积累词语棉花、许多、可恶、盼望、害虫、帮忙、忽然、碧绿碧绿、吐出;能结合课文内容,用找近义词的方法理解可恶、盼望、惊奇的词义。2...
教学要求:1、能在语言环境中正确认读10个生字;能正确描写吐、叶、盼、快、许、棉;积累词语棉花、许多、可恶、盼望、害虫、帮忙、忽然、碧绿碧绿、吐出;能结合课文内容,用找近义词的方法理解可恶、盼望、惊奇的词义。2...
【课前透视】这是一篇充溢童真童趣的童话故事,课文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自身治病的故事,告诉俺们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。虽然低年级小朋友特别喜欢小动物,但对于这方...
作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的棉花姑娘教学设计,希望对大家有所帮助。棉花...
学习目标1、认识“姑、娘”等7个生字。2、会写“只、星、雪、帮、请、就”6个生字。3、读通课文,知道棉花姑娘请了哪些动物来帮忙,理解棉花姑娘的不同心情。学习重点1、学会7个生字。2、体会棉花姑娘的不同心情。学习过...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的棉花姑娘教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。棉花姑娘教学设计...
教学要求:1、认知“姑娘”等7个生字,会写“只、星”等6个字。2、有感情得朗读课文,分角色扮演。3、了解不同动物消灭害虫的不同身手,认知一些对人类有益的鸟类和益虫。教学准备:挂图、生字卡片,头饰。第一课时一、揭题,导入...
《棉花姑娘》是人教版一年级下册第八组里的第一篇课文。下面是小编整理的《棉花姑娘》说课设计,欢迎大家参考。尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天我说课的内容是《棉花姑娘》,现在我就围绕以下六个方面进行说课。一...
教学目标:1.认识7个生字,会写“星.雪.帮”2.有感情的朗读课文,让学生体验故事中角色的心灵世界.其中2.3.4段重点,指导读好一段.3.知道一些最基本的昆虫常识.4.培养学生对科学常识产生的兴趣,有留心观察.探索和发现身边的科...
棉花姑娘的悲喜,投入到课文的情境中去体验,去领悟,去享受阅读的乐趣,感受语言文字的魅力。下面是小编收集的关于棉花姑娘教学设计与反思,希望大家认真阅读!【1】棉花姑娘教学设计与反思设计理念:新课标把喜欢阅读,感受阅读...
一、教材简说棉花姑娘病了,叶子上长满了蚜虫。燕子只会捉空中飞的害虫,啄木鸟只能捉树干里的害虫,青蛙也只能捉田地里的害虫,他们都是“心有余而力不足”,看来谁也帮不了她。正当蚜虫们得意得吸食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫...
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