关于三年级圆圈奥数参考答案的文章
把123,124,125三个数分别写在图10-2所示的A,B,C三个小圆圈中,然后按下面的规则修改这三个数。第一步,把B中的数改成A中的数与B中的.数之和;第二步,把C中的数改成B中(已改过)的数与C中的数之和;第三步,把A中的数改成C中(已改过...
求甲、乙两个数问题,可以帮助到你们,助您快速通往高分之路!!求甲、乙两个数(1)甲、乙两数的差为7,甲数5倍与乙数9倍的和为189,求甲、乙两数(甲>乙)。(2)甲、乙两数之差是85.8,乙数乘以7,甲数加上9后就相等了。求甲、乙两数...
五年级奥数题及答案参考1五年级上学期男、女生共有300人,这一学期男生增加1/25,女生增加1/20,共增加了13人。这一学年六年级男、女生各有多少人?五年级奥数题答案此题我们用假设法来解答.假设这一学期五年级男、女生人数...
士兵排队,横着排叫行,竖着排叫列,若行数与列数都相等,正好排成一个正方形,这就是一个方队,这种方队也叫做方阵(亦叫乘方问题)。方阵的基本特点:(1)方阵不论哪一层,每边上的人(或物)数量都相同,每向里一层,每边上的人...
1、难度:三年级同学120人排成4路纵队,也就是4个人一排,排成了许多排,现在知道每相邻两排之间相隔1米,这支队伍长多少米?2、难度:时钟4点钟敲4下,12秒钟敲完,那么6点钟敲6下,几秒钟敲完?【答案解析】1、【答案】解:因为每4人一排...
编者导语:数学竞赛题代表了活的.数学。解竞赛题虽离不开一般的思维规律,离不开数学知识,也有一些使用频率较大的方法和技巧。希望小编整理的三年级奥数题及参考答案:计算数值,可以帮助到你们,一分耕耘一分收获,相信大家通...
填算式甲班的图书本数比乙班多80本,甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本?分析:上图把乙班的图书本数看作1倍,甲班的.图书本数是乙班的3倍,那么甲班的图书本数比乙班多2倍.又知"甲班的图书比乙班多80本",即2...
从三年级起,便开始接触大量的奥数专题,到了四五年级,奥数的专题又有所增加和深入。因此,专题的知识学习更为重要;多掌握技巧和学习方法。四五年级阶段是积累学习技巧和方法的`良好开始,在开始阶段养成良好的习惯对以后的学...
三年级奥数及参考答案1一笔画:请观察右图中已有的几个图形,并按规律填出空白处的图形。解答:首先可以看出图形的第一行、第二列都是由一个圆、一个三角形和一个正方形所组成的;其次,在所给出的图形中,我们发现各行、各列均...
编者导语:从三年级起,便开始接触大量的奥数专题,到了四五年级,奥数的专题又有所增加和深入。因此,专题的知识学习更为重要;多掌握技巧和学习方法。四五年级阶段是积累学习技巧和方法的良好开始,在开始阶段养成良好的习惯对...
三年级奥数题及答案参考1难度:【答案】解:①式=100+10+20+30=160②式=100-10-20-30=40③式=100-30+10=80解析:去括号和添括号的法则,在只有加减运算的算式里,如果括号前面是“+”号,则不论去掉括号或添上括号,括号里面的'运...
编者导语:奥数让学生不拘泥于书本,不依常规,积极提出自己的新见解、新发现,有自己的新思路、新设计,在思考和解决问题时,思路更畅通、方法更灵活、很有深度。奥数对于发展学生的思维、培养学生的'创新意识和实践能力是极为...
某剧院有25排座位,后一排都比前一排多2个座位,最后一排有70个座位,问这个剧院一共有多少个座位?答案与解析:由题意可知,若把剧院座位数按第1排、第2排、第3排、…、第25排的顺序写出来,必是一个等差数列.那么第1排有多少个...
一大块金帝牌巧克力可以分成若干大小一样的`正方形小块。小明和小强各有一大块金帝巧克力,他们同时开始吃第一小块巧克力。小明每隔20分钟吃1小块,14时40分吃最后1小方块;小强每隔30分钟吃1小块,18时吃最后1小方块。那么...
编者导语:数学竞赛题代表了活的数学。解竞赛题虽离不开一般的思维规律,离不开数学知识,也有一些使用频率较大的方法和技巧,但大都没有常规模式可套,也无万能范本可循。且赛题内容不断更新,重要的是整体全局上的洞察力、敏锐...
最新三年级奥数问题及答案李刚今年12岁,他妈妈今年48岁,多少年以前妈妈的年龄是李刚的5倍?多少年以后妈妈的年龄是李刚的3倍?答案与解析:首先,不管是今年或今年前、今年后的若干年,小华和他妈妈年龄的差都是相同的,妈妈的年...
1.请从3、7、9、11、21、33、63、77、99、231、693、985这12个数中选出5个数,使它们的和等于1995。答案:9、77、231、693、985。分析:首先,我们观察数的特征,要使得5个数的和恰好是1995,那么我们需要通过求出3到4个数的和,使...
1.计算计算:11+22+33解答:11+22+33=33+33=66小结:按顺序计算即可。2.比较大小把下面的数按从大到小的顺序排列起来,并用">"连接19,91,28,82,37,73,46,64,55解答:91>82>73>64>55>46>37>28>19小结:这些数十位都不同,所以十位越大,数也越...
赵、田、钱、李、吴五位老师,赵老师比田老师大4岁,钱老师比赵老师大3岁,李老师比赵老师小3岁,吴老师比钱老师小2岁.这五位老师的年龄加在一起是122岁.问:五位老师各多少岁?【答案】提示:解题时先确定以赵老师年龄为标准量....
编者小语:奥数特点是以开发智力为根本目的、以解决问题为基本形式、以竞赛数学为主要内容。最本质的是对学生进行“竞赛数学”的教育。这种教育的性质是:较高层次的基础教育、开发智力的素质教育、生动活泼的业余教育、...
编者导语:奥数让学生不拘泥于书本,不依常规,积极提出自己的新见解、新发现,有自己的`新思路、新设计,在思考和解决问题时,思路更畅通、方法更灵活、很有深度。奥数对于发展学生的思维、培养学生的创新意识和实践能力是极为...
1、刘老师搬一批书,每次搬15本,搬了12次,正好搬完这批书的一半。剩下的书每次搬20本,还要几次才能搬完?2、小华每分拍球25次,小英每分比小华少拍5次。照这样计算,小英5分拍多少次?小华要拍同样多次要用几分?3、同学们到车站义...
【题目】明明和华华都从学校出发去少年宫参加文艺活动。从学校到少年宫,明明要行2小时,华华要行1小时40分钟。明明从学校出发行了10分钟后华华出发,华华行了多少分钟后追上明明?【分析与解】从学校到少年宫,明明要行2小时...
如何让国小生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?国小频道精心准备了三年级奥数追及问题附答案,希望对大家有所帮助!1.在一条笔直的`公路上,有两个骑车人从相差500米的A、B两地同...
六年级奥数题及答案参考1有一个四位数,个位数字与百位数字的和是12,十位数字与千位数字的和是9,如果个位数字与百位数字互换,千位数字与十位数字互换,新数就比原数增加2376,求原数.答案与解析:设原四位数为abcd,则新数...
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