关于《圆明园的毁灭》教学设计的文章
作为一名老师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编整理的《圆明园的毁灭》教学设计,供...
【教学目的】1、学习课文,了解圆明园的辉煌,圆明园的毁灭及其带来的损失,增强学生的民族责任感。2、体会文章的思想感情,并体会作者是怎样围绕这一重点进行写作的。3、有感情地朗读课文,背诵课文。【重难点,关键】通过学习,...
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。以下是小编整理的《圆明园的毁灭》教学设计,希望对大家有所帮助!更多内容请关注应届毕业生...
《圆明园的毁灭》是国小语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。下面是小编为你带来的圆明园的毁灭教学设计模板,欢迎阅读。...
《圆明园的毁灭》是义务教育课程标准试验教科书五年级上册第七组的一篇文章。课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行经的无比仇恨。圆明...
圆明园的毁灭是我国语文教科书中的一篇课文,下面就是小编为您收集整理的21课圆明园的毁灭教学设计的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!教学要求:1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记...
《圆明园的毁灭》这篇课文的教学要让学生了解“圆明园毁灭”这一屈辱的历史,激发爱国之情。以下是本站小编精心为大家整理的《圆明园的毁灭》教学设计,供参考学习,希望对大家有所帮助!教学目标:1.认识6个生字,会写14个生字...
一、导入。同学们这节课我们继续学习第23课,看老师板书课题。注意两个圆字不同,毁字的写法。请大家齐读课题。二、复习。上节课我们初读了课文,请同学们回想一下这篇课文主要写了什么?三、展标。下面我们细读课文,重点学习...
【设计思想】课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。前后内容紧密联系,一扬一抑,一美一惨,爱恨交织。圆明园的辉煌已成为历史的记载,因为介绍的内容都已经消失,无法再现,教学时,要注意引导学生扎扎实实地理解语言文字,并展开想象...
导语:《圆明园的毁灭》是国小语文的课文,用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。第一课时:【教学目标】1.知识目标:学习生字新词,有感情地朗...
了解它毁灭的经过,激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感,下面是由本站小编为大家整理的《圆明园的毁灭》经典教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!教学目标:1、学会本课11个生...
作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。教学设计要怎么写呢?以下是小编为大家收集的圆明园的毁灭教学设计锦集,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。圆明园...
【教材分析】这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。【学情分析】...
作为一名教学工作者,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编精心整理的《圆明园的毁灭》公开课教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《圆明...
【教材分析】这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。【学情分析】...
小编导语:《圆明园的毁灭》是国小五年级语文的课文。这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。下面是这一课的教学设计。一、教学目标1、知识与技能(1)通过学习课文,感受圆明园当年的...
《圆明园的毁灭》是一篇短小却又优秀的精读课文。这篇课文讲述了圆明园当年辉煌的景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨,还引发读者深深的思考。下面是由本站小编为大家准备的《圆明...
【教学目标】1、认识6个生字,会写14个生字,能正确读写估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、奇珍异宝等词语,用联系上下文,查阅工具书,词素分析法理解带点词语的意思。2、有感情...
一、教学目标1、知识与技能(1)通过学习课文,感受圆明园当年的辉煌,了解圆明园毁灭的历史,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。(2)有感情地朗读课文,在读中理解、体会。2、过程与方法(1)搜集相关文字或图片资料,了解屈...
教学思路:认识价值、‘量化’损失;以景促悲,以悲激愤。教学措施:1、把阅读、想象、感悟相结合,在脑海中再现圆明园昔日的圣境;2、用昔日圣境与残垣断壁作比,揭露侵略者的野蛮行径,激发爱国情结;教学预设:一、揭题(出示图片,读文字...
【教学目标】1、理解不可估量、举世闻名、众星拱月、瑰宝、精华等词语。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、把阅读、感悟、想象结合起来,了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过,激起热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振...
导语:圆明园毁灭的教学设计目的,了解圆明园的辉煌和它的毁灭。让学生记住这一国耻,增强学生振兴中华的责任感。以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。教学要求:1.了解圆明园的辉煌和它的毁灭。让学生记住这一国耻,增强学生振...
【教材简析】这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心,题目为“毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读...
《圆明园的毁灭》这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。下面我们一起...
导语:圆明园是我国建筑群之一,却在战争中被摧毁,下面是小编给大家提供的《圆明园的毁灭》教学设计,大家可以参考阅读,更多详情请关注应届毕业生考试网。教学目标:1.认识6个生字,会写14个生字;能正确读写估量、损失、殿堂、销...
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