关于颐和园教学反思的文章
作为一名人民教师,教学是重要的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编精心整理的颐和园教学反思,欢迎大家分享。颐和园教学反思1在本次生态课堂教学模式赛课活动中,...
颐和园,中国清朝时期皇家园林,前身为清漪园,坐落在北京西郊,距城区十五公里,占地约二百九十公顷,与圆明园毗邻。为了让大家更好的了解颐和园,本站小编给大家带收集整理了颐和园的教学设计,希望能帮到大家。教学目标:1、正确读...
在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的《颐和园》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《颐和园》教学设...
教学目标:1、正确读写长廊、神清气爽、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、隐隐约约、姿态不一等词语。2、正确流利朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、抓住重点词句理解课文内容,感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言,激发探究中国...
一、对教学内容的反思这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景色,全文层次清楚,首尾呼应,语言生动优美、具体形象,处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。本节课主要是让学生通过具体的语言文字的学习,欣赏颐和园的美,感受颐和园的美...
《颐和园》是重点课文,怎么充分调动学生的兴趣来学习此课呢?今天本站小编为大家整理了《颐和园》优秀教师教学设计,仅供学习参考,欢迎大家阅读浏览!【教学目标】1、按照课文所记叙的游览顺序,练习给课文分段。2、学会本课...
电视上很多古装剧的场景都是历史悠久的。下面是本站小编整理的《颐和园》教学设计,欢迎参考!颐和园,中国清朝时期皇家园林,前身为清漪园,坐落在北京西郊,距城区十五公里,占地约二百九十公顷,与圆明园毗邻。它是以昆明湖、万...
一、教学目的1、学习生字新词,了解课文内容,于读文中想象颐和园的景色,2、运用网络查找颐和园的有关资料,懂得整理资料并进行交流,帮助理解课文内容。3、学习课文的叙述顺序与点面描写结合4、熟读课文,背诵自己认为写得好的...
教学设计教学目标:1.自学本课生字及新词,积累词语。2.了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。3.了解颐和园的景物特点及地位,产生热爱首都之情。教学重点、难点:了解颐和园的景物特点及地位,感受颐和园的宏伟美丽。教...
由于孩子基本上没有去过大草原,所以在上课开始时,我便播放颐和园的风光的视频,让学生看到优美的画面,听到美妙的音乐,仿佛走进了颐和园。课程结束后,以歌曲结束,让学生再次受到美的熏陶。在教学过程中,在教学时,把课件和课本的...
作为一位刚到岗的教师,我们需要很强的课堂教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,教学反思要怎么写呢?下面是小编为大家整理的国小语文四年级上册《颐和园》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。国小语文四...
【课前预备】我说头,你就说头的动作,比如摇摇头等。【教学实录】一、导入新课咱们今天我们要来学一篇游记,这可是第一篇游记《颐和园》。二、初读课文1、通过预习,你对颐和园有什么印象?学生:美、大。师板书:美、大老师:对阿...
教学目标使学生了解颐和园的美丽景色,培养学生的爱美情趣,增强学生的民族自豪感。1.按照课文所记叙的游览顺序,练习给课文分段2.学会本课的7个生字。理解词句,会用“耸立”和“隐隐约约”2个词语造句。3.有感情地朗读课文。...
作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编整理的颐和园教学...
一、教材分析:《颐和园》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)国小语文第七册第18课,这是一篇写景的游记。课文开头总述颐和园大和美丽的特点,结尾与开头呼应,作者按照游览的顺序,用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻,再现...
一、教材分析这篇精读课文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色。先抓住“长”的特点从总体介绍,接着抓住每一间的横...
颐和园的营造始于金代,元明时期,这里以优美自然的田园景色成为壮观神州第一的游览胜地。经元、明、清三个朝代的扩建和改建形成现在的规模。下面我们一起来看看四年级《颐和园》教学设计,希望对大家有所帮助。一、课前谈...
颐和园是以昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖为蓝本,汲取江南园林设计手法而建成的大型山水园林,是北京现存规模最大保存最完好的皇家行宫御苑。因此深得文人墨客们的喜爱,下面就一起来看看《颐和园》这篇课文的教学设计吧...
今天小编为大家整理了金碧辉煌的《颐和园》教师教学设计,希望对大家有所用处!教学目标:1、正确读写长廊、神清气爽、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、隐隐约约、姿态不一等词语。2、正确流利朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、抓...
教学目标:1、学会本课的11个生词,正确认读二类字,并能正确读写并理解神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、耸立等词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、使学生了解颐和园的美丽景色,培养学生的赏美爱美情趣,受到美...
作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编收集整理的人教版《颐和园》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。...
教学目标:1、知识与技能:⑴认识7个生字,会写11个生字。⑵有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。⑶了解颐和园的内容,质疑──讨论:作者是按怎样的顺序游览的,从课文的哪些语句可以看出来。⑷找出描写景物的句子,体会特点。2、过程...
作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家收集的颐和园教学设计优秀,希望能够...
教材分析:全文交代颐和园的地理位置和建造年代,用随步移景的方法,介绍颐和园中的长廊,佛香阁,万寿山,昆明湖等自然和人文景观。教学目标:1.准确、流利的朗读课文;2.激发学生的民族自豪感;3.学生对风景描写的理解领悟。教学重点...
一、对教学内容的反思这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景色,全文层次清楚,首尾呼应,语言生动优美、具体形象,处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。本节课主要是让学生通过具体的语言文字的学习,欣赏颐和园的美,感受颐和园的美...
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