关于麦哨的文章
【设计理念】经典的文本语言是一条绝美的长径，连着读者的心，作者的情，文中的境。让同学以文本语言为通道，一路“读、听、赏、抒”，便拥有一路的风景，最终到达文本所描绘的唯美境界，发生情与美的共鸣，用个性的语言与情感构筑起...
【教学目标】1、认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字，能准确认读。2、感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。3、体会作者生动形象的语言，积累语言。【教学重点】感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。...
麦哨，是一种玩具，清明到，吹麦哨。清明到，吹麦哨。漫天爽着小雨。两簇桃花，放肆妖娆地开。下面是小编整理的关于麦哨教学设计及反思，欢迎大家参考!一、新课导入1、谈话导入师：童年是一幅画，画中有我们五彩的生活，童年是一首诗，诗...
学习目标重难点①认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。②体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。③积累文中的优美语言。●导入课题同学们，你们有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩...
麦哨，是一种玩具，清明到，吹麦哨。清明到，吹麦哨。漫天爽着小雨。两簇桃花，放肆妖娆地开。下面是小编整理的《麦哨》教学设计，大家一起来看看吧。学习目标1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会作者丰富生动...
作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的'麦哨的教案实用，希望对大家有所帮助。教学要求：一、知识与技能1、...
【教学目标】1、认识畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩八个生字，能准确认读。2、感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。3、体会作者生动形象的语言，积累语言。【教学重点】感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。【教...
麦哨，是一种玩具，清明到，吹麦哨。清明到，吹麦哨。漫天爽着小雨。两簇桃花，放肆妖娆地开s小编小编整理的关于麦哨教学设计及总结，希望大家认真阅读!【1】麦哨教学设计及总结【教学目标】略读课文1、认识畔、兜、穗等8个字。2...
《麦哨》是一篇略读课文，描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。这篇课文，不仅文质优美，而且韵味隽永，值得品味感悟。【教学目标】1、认识畔、兜、穗等8个字。2、自主读悟，能正确、流利、...
【学习目标】１、认识８个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。２、体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。３、积累文中的优美语言。【课前准备】教学挂图。一、导入课题同学们，你们有过乡村生活...
《麦哨》是作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形，全文洋溢着浓郁的生活情趣。范文一《麦哨》是人教版实验教科书四年级下册中的一篇略读课文，描写了盛夏时节乡间田野里...
一：学习目标1：认识8个生字。正确、流利、有感情的朗读课文。2：体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子的淳朴自然、欢快清新的童年生活。3：积累文中的`优美语言。二：由图入题1：观察插图或教学挂图，你猜一猜，课文描写的是什么地方...
《麦哨》是新课程实验教材四年级下册第六单元的一篇选学课文，文章一共有8个自然段段。课文的1、2自然段和7、8自然段采用前后呼应的形式，写了孩子们欢快、柔美的麦哨声。《麦哨》是人教版实验教科书四年级下册中的一篇...
《麦哨》的公开课教案范文【设计理念】经典的文本语言是一条绝美的长径，连着读者的心，作者的情，文中的境。让同学以文本语言为通道，一路“读、听、赏、抒”，便拥有一路的风景，最终到达文本所描绘的唯美境界，发生情与美的共鸣...
在不断进步的时代，教学是我们的任务之一，反思指回头、反过来思考的意思。那么应当如何写反思呢？下面是小编为大家整理的课文《麦哨》教案及反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。课文《麦哨》教案及反思1教学目标①认识8个生...
《麦哨》是一篇十分优美的散文。作者满怀喜悦之情描写了盛夏季节乡间田野里即将丰收的景象和小朋友们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村小朋友天真、质朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣。课文以盛夏的...
学习目标1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3.积累文中的优美语言。导入课题同学们，你有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活是...
麦哨，是一种玩具，清明到，吹麦哨。清明到，吹麦哨。漫天爽着小雨。两簇桃花，放肆妖娆地开。下面是小编整理的麦哨优秀教学设计，希望大家认真阅读!【1】麦哨优秀教学设计【教学目标】1、认识8个生字,重点识记嚼、裹、肺等字形...
《麦哨》教学设计【学习目标】１、认识８个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。２、体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。３、积累文中的优美语言。【课前准备】教学挂图。一、导入课题同学们...
一、激趣导入１、吹哨子：同学们，请你猜猜是什么发出的声音？２、如果老师用麦秆来做哨子的话，我们就可以把它叫做麦哨。（板书课题：麦哨）３、质疑：接下来我们自己就来学习《麦哨》这篇课文。二、初读课文，整体感知１、出示学习提示，轻轻读...
童年是一幅画，画中有我们五彩的生活，童年是一首诗，诗中有我们明媚的笑脸。在作家张益眼中的童年生活又是怎样的呢?下面由应届毕业生考试网小编为大家编辑整理四年级《麦哨》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标：1.认识8...
作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的麦哨教学设计，希望对大家有所帮助。麦哨教学设计1学习目标：1、认识8个生...
一：学习目标1：认识8个生字。正确、流利、有感情的朗读课文。2：体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子的淳朴自然、欢快清新的童年生活。3：积累文中的优美语言。二：由图入题1：观察插图或教学挂图，你猜一猜，课文描写的是什么地方，...
麦哨，是一种玩具，清明到，吹麦哨。清明到，吹麦哨。漫天爽着小雨。两簇桃花，放肆妖娆地开。下面，小编为大家分享公开课《麦哨》教案，希望对大家有所帮助!教学目标：1、认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会作者丰...
《麦哨》是一篇十分优美的散文。作者满怀喜悦之情描写了盛夏季节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣。课文以盛夏的乡村...
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