关于两位数的文章
教学内容：义务教育新课程规范实验教科书第19、20页的例l、例2。教学目标：1．使同学学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2．培养同学的计算能力和...
设计理论在《新课标》“总目标”中这样一段阐述：“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识，数学教案－一位数乘两位数的口算。”我们的数学就是要让学...
教材简析:本节课的教学内容是在学生学习了两位数减整十数、一位数，以及千以内笔算减法的基础上教学的。例题仍以购买玩具火车和玩具汽车为题材，让学生通过求两件玩具的价格差引入新课，引导学生自主探索两位数减两位数的...
一、填一填1．笔算两位数加法，要记住：相同数位（），从（）加起，个位满十向（）进1。2．最小的两位数与最大的'一位数的和是（）。3．一个加数是36，另一个加数是47，和是（）。4．红气球有62个，黄气球有28个，两种气球一共有（）个。5.〉〈=飘向哪里？60+32○6+322...
作为一名老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的整十数、两位数除以一位数教案设计，希望能够帮助到大家。教学目标1、使学生...
教学目标：1、使学生掌握口算两位数的计算方法，并能正确地进行口算。2、能够从生活中发现数学问题、整理、分析数据，解决实际问题。3、培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。教学重点：1、正确地进行两位数加法的口...
小编为大家整理了国小四年级数学重要知识点《三位数乘两位数》，我们一起来欣赏吧!一、口算乘法例1：让学生经历探索口算方法的过程，使学生会口算两位数、几百几十乘一位数(积在1000以内的进位乘法)。二、笔算乘法例1：让学...
作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的国小数学三年级上册《两位数加两位数的口算》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。国小数...
教学内容：义务教育课程标准实验教材一年级下册第62页例2。教学目标：1.理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法，并能正确地进行口算。2.初步培养和发展学生的思维能力和语言表达能力。3.培养学生自主学习和合作学习...
教学目标1．掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行口算。2．让学生经历探索两位数减一位数的退位减法计算方法的过程，鼓励算法多样化，培养学生的探究意识和能力。3．在解决简单的实际问题的过程中，让学生进一步体...
教学目标:1.使学生理解并掌握一位数除两位数、几百几十的口算方法，并能正确口算。2.使学生会把新的问题转化成已学过的问题，发展数学思维，提高探索能力。3.使学生在学习口算的过程中培养学习兴趣。教学思路:数学教学既要...
今天听了李林涛老师三年级数学《两位数乘两位数的笔算乘法》一课，我有以下几点想法：好的地方：1、情境导入以旧引新，渗透先分后和解题策略。2、注重了算理的直观呈现。3、练习设计有层次。探讨的地方：（1）充分发挥点子图的作用...
【教学内容】教材第59页例2及做一做，练习十四第7～8题。【教学目标】1．结合具体情景，在积极参与和讨论合作学习的过程中进行乘法的估算，会说明估算的思路。2．能运用所学知识解决日常生活中简单的实际问题。3．给学生创设主动探...
先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘……下面是数学三位数乘两位数知识点，快来看看吧！数学三位数乘两位数知识点：1、在三位数乘两位数中，先用两位数的个位上...
教学目标1．通过教学使学生理解一位数同两位数（每位乘积不满十）或几百几十数相乘的口算乘法算理．2．培养和提高学生的理解能力和计算能力．3．培养学生仔细计算的良好学习习惯．教学重点理解算理，掌握口算方法．教学难点正确口算一位...
1、在三位数乘两位数中，先用两位数的个位上的数去乘这个三位数，然后用两位数的十位上的数去乘这个三位数。最后将它们的积加起来。2、因数末尾有0的乘法：写竖式时把0前面的`数对齐，只乘0前面的数;两个因数末尾一共有几个0...
作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的三年级数学两位数除以一位数教案，欢迎阅读与收藏。教学内容：教科书P7－8教学...
教学内容：三年级下册教科书第51页。教材分析：本课内容是学生学习了两位数乘一位数和整百数乘整十数口算的基础上进行的，是把三位数乘两位数的估算转化到整百数乘整十数的口算上来，让学生借助已有的学习经验，创设现实的学习...
作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的三年级数学下册两位数乘两位数教案，希望能够帮助到大家。三年级数学下册两位数...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的三年级数学《两位数乘两位数》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。三年级数学《两...
第六周悄无声息地来到了，但对我们这十二个新进实小的年轻教师来说却不同一般，我们的汇报课要在这一周紧锣密鼓地拉开帷幕。我的课安排在了星期四上午第三节课，讲的是《两位加两位数》。前两天苏老师说她要将这节课，我去听...
卫星运行(三位数乘两位数)知识点：1、估算方法。用四舍五入法进行估算。2、利用竖式计算三位数乘两位数。注意，第二个因数的'十位要乘三遍，第二步的乘积末尾写在十位上。补充知识点1、时、分、日之间的单位互化。1时=60...
我听了宋老师上的《笔算三位数乘二位数》这一课后，有以下的收获。首先，从教学设计上来说，整体的结构是非常好的。通过复习两位数乘两位数、三位数乘一位数引入，重视了学生的已有经验；创设情境从株洲到杭州有多远这个问题学...
教学目标：1、使学生理解两位数加一位数（进位）的算理，掌握其计算方法，能正确地进行计算．2、初步培养学生的动手操作能力、语言表达能力和运用知识迁移的学习能力．3、培养学生的合作意识和自主探索的精神，激发他们学习数学的兴...
教学内容两位数加两位数的口算（教材P39—40）教学目标1、通过创建情境，组织学生根据情境提出不同的数学问题列出算式，并运用生活实际经验和已有的数学知识探索出两位数加两位数的计算方法，能口算和在100以内的两位数加法。2...
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