关于说和做课文赏析的文章
说和做这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神,下面就是小编整理的说和做课文赏析,一起来看一下吧。说和做课文赏析篇1这是一篇写得十分精粹的散文,感情充沛,语言精警。文章围绕中...
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《师说》是唐代大散文家韩愈所作的一篇有名的说理文。文章写在公元八百零三年,这时韩愈虽然才三十五岁,官职也不很高,但是他在文坛上已经有了名望,他所倡导的古文运动也已经开展起来。韩愈为了能使古文运动得到更好的开展...
“完璧归赵”中的和氏璧相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的.专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗戏弄自己,就以欺君...
《闻一多先生的说和做》这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。下面我们来看看闻一多先生的说和做课文赏析。这是一篇写得十分精粹的散文,感情充沛,语言精警。文章围绕中心选择...
“世有伯乐,然后有千里马”是从正面提出问题,“千里马常有,而伯乐不常有”,从反面展开议论。说明千里马和伯乐的信赖关系是如此的密切。在韩愈看来,世上缺乏的不是人才,而是发现人才的人。所以说课文中流露的是作者怀才不遇...
一、谈话,激发兴趣1.师:战国七雄(齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦)时期,秦国是最强大的一个,它总有吞掉其他国家的野心。因此,当时一些中、小国家在军事和外交方面的措施,就具有关系到国家兴亡的重大意义。今天,我们学习发生在当时...
闻一多先生的说和做这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。下面是小编整理的关于闻一多先生的说和做课文,希望大家认真阅读!原文:“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也...
韩愈是唐代散文巨匠,同时也是对宋代作家极有影响的诗人。人们对他的“以文为诗”(把诗歌写得散文化)谈得比较多,却很少注意他那更为突出的“以诗为文”的特点。所谓“以诗为文”,是指用具有诗的情调、韵味等特色来写散文,即...
Hearing听觉Areyougoodatlipreading?你擅长读唇吗?It'snotthateasy,youshouldtryitsometime.这并不是那么容易,你应该找个机会试试。Turnoffthevolumeofyourtelevision,andtrytounderstandwhatisbeingsaid.关掉你...
教学设想通文意,把握难词难句和关键词浯,学习托物言志的写法,诵读、背诵课文,是短文两篇的教学重点。理解学习类比手法的运用是《陋室铭》的教学难点,把握文章的主旨,理解映衬手法是《爱莲说》的教学难点。短文两篇应以诵读...
韩愈作《师说》的时候,有人以为是在唐德宗贞元十八年(802),这大致是可信的。这年韩愈35岁,刚由洛阳闲居进入国子监,为四门学博士,这是一个“从七品”的学官。但他早已有名。他所提倡和不断实践的古文运动,在那一两年内,正走...
《远和近》这首诗很像摄影中的推拉镜头,利用“你”、“我”、“云”主观距离的变换,来显示人与人之间习惯的戒惧心理和人对自然原始的亲切感。下面小编为大家带来《远和近》课文赏析,希望大家多多阅读!《远和近》顾城你,一...
课文五彩池的神奇传说赏析《五彩池》这篇课文主要是写四川松潘旅游胜地藏龙山上五彩池的美丽和神奇,《五彩池》的神奇传说。文章开头一段关于瑶池的神奇传说的描写值得我们用心赏析。1.明写藏龙山五彩池,却从小时候听奶...
师出示课件师:美丽的草地上有两座小房子,这是谁的假?读课文,从文中找出答案。生:小熊(山下的房子),松鼠(山顶的'房子)。师:你是怎么知道的?从那一自然段?(一自然段,指生读)师:小熊和松鼠住的地方离得很远,但它们却是好朋友。它们怎样...
一、谈话,激发兴趣1.师:“战国七雄”(齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦)时期,秦国是最强大的一个,它总有吞掉其他国家的野心。因此,当时一些中、小国家在军事和外交方面的措施,就具有关系到国家兴亡的重大意义。今天,我们学习发生在...
【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,语文网小编给大家带来了《爱莲说》赏析,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!《爱莲说》原文:水陆草木之花,可爱者甚蕃(2)。晋陶渊明独爱菊(3)。自李唐来,世人甚爱牡丹(4)...
《将相和》课文片断赏析1人教版第十二册《将相和》。师:学了这篇课文,你们能以不同的身份来评价一下将相二人吗?生1:假如我是赵王,我肯定会这样说:我赵王真的是三生有幸,遇着这样两位百里挑一的贤才,更可贵的是他们能处处为赵...
一、谈话,激发兴趣1.师:“战国七雄”(齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦)时期,秦国是最强大的一个,它总有吞掉其他国家的野心。因此,当时一些中、小国家在军事和外交方面的措施,就具有关系到国家兴亡的重大意义。今天,我们学习发生在...
世有伯乐,然后有千里马是从正面提出问题,千里马常有,而伯乐不常有,从反面展开议论。说明千里马和伯乐的信赖关系是如此的密切。在韩愈看来,世上缺乏的不是人才,而是发现人才的人。所以说课文中流露的是作者怀才不遇之情和对...
今年已是任教的第三个年头了,一直任教低段,工作变得机械而忙碌。感觉自己的教学风格尚未形成特色,但又苦于无法突破,似乎是进入了青年教师的任教高原期。这次有幸听了夏老师崇文取经回来给全校上的汇报课《桥》,我不禁被她...
一、谈话,激发兴趣1.师:“战国七雄”(齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦)时期,秦国是最强大的一个,它总有吞掉其他国家的野心。因此,当时一些中、小国家在军事和外交方面的措施,就具有关系到国家兴亡的重大意义。今天,我们学习发生在...
[教学内容]课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级下册第十八课。[导入设计]师:上课前,我给大家讲一个故事。相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块璞玉(即未经过加工的美玉),把它献给了楚厉王。厉王就...
蚕说(宋)宋庠里有织妇,蓍簪葛帔,颜色憔悴,喟然而让于蚕曰:“余工女也,惟化治丝枲①是司,惟服勤组紃②是力,世受蚕事,以蕃天财。尔之未生,余则浴而种以俟;尔之既育,余则饬其器以祗事;尔食有节,余则采柔桑以荐焉;尔处不慁③,余则弭温室以...
[教学内容]课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级下册第十八课。[导入设计]师:上课前,我给大家讲一个故事。相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块璞玉(即未经过加工的美玉),把它献给了楚厉王。厉王就...
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