关于物理学科的教学反思的文章
作为一名人民教师,我们需要很强的教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编收集整理的物理学科的教学反思(精选5篇),欢迎大家分享。物理学科的教学反思篇1随着教改的深入和新课...
在我们平凡的日常里,我们都希望有一流的课堂教学能力,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。那么应当如何写反思呢?以下是小编为大家收集的物理学科的教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。...
身为一位优秀的教师,我们的工作之一就是教学,写教学反思能总结我们的教学经验,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编整理的八年级的物理教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。八年级的物理教学反思1昨天我参加...
做好教学反思,对提高教学质量有很大的帮助。下面本站小编带来高中物理的教学反思,欢迎大家阅读参考!高中物理教学反思1一早在1910年,杜威在他的著作《我们怎样思维》中,就倡导教师进行教学反思。在杜威看来,反思的出发点是...
作为一名到岗不久的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的有关物理的教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。有关物理...
作为老师已经有两个多月了,这两个多月我觉得我学到了很多,也进步了很多。这段时间里,物理组的很多老师都给了我很大的帮助,特别是我的师傅涂源安老师,每次都不厌其烦地给我讲解教学中出现的问题,给了我很多指导和意见。还有...
教学工作需要反思才能更好地开展往后的教学工作。以下是九年级的物理教学反思,供大家参考!九年级的物理教学反思【1】回顾九年级物理上学期这段时间,在教学上有很多感触和想法,具体反思如下:一、利用课堂教学,打好学生基本功研究...
八年级物理教学反思一新课程标准的基本理念注重科学探究,提倡学习方式多样化,将探究式学习提到了一个新的高度。因此作为新时期的物理教师要改变过去的过分强调知识的传承倾向,让学生经历科学探究的过程,学习科学的研究方法...
教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是小编收集整理的九年级物理教学反思,希望对您有所帮助!九年级物理教学反思(一)物理传统的教学模式偏重于知识的传授,使...
第一,要让学生切实学懂每个知识点。懂的标准是每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”等问题;对一些相近似易混淆的知识,要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理...
第一是把公式、概念背的滚瓜烂熟,这是解决一切问题的基础。背的时候眼看、口念、手抄,让各个感官都受到刺激,以多种方式作用于大脑,这样记得快、牢。还得特别注意公式的特殊性,一把钥匙开一把锁,不要搞混。考试时用错公式是...
从事物理教学已有几个年头了。教学中有喜悦也有烦恼。很喜欢站在课堂上和学生一起学习物理概念,探究物理规律。享受课堂上思维撞击的喜悦。课下为学生答疑解惑使学生豁然开朗的过程。因为一周只有两节课,且间隔时间较长...
随着教改的深入和新课程标准下的新教材使用,各种教育教学的新理念、新模式纷沓而至,并不断渗透到基础教育中来,给基础教育和学科教学的改革带来了新的契机。我作为一名普通的青年物理教师,在具体的教学实施过程中,明显地感...
美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思,从中不难看出教学反思的意义,然而很多教师不知道该从哪些方面进行反思。这里,我结合“欧姆定律”(人教版版八年级第六章第四节)一节的教学,谈谈物理教学反思的五个方...
认真分析大学联考物理试题和学生大学联考成绩,回首自己高三这一年来的教学工作,有许多值得总结和思考的地方。下面就一年来在教育教学中的体会总结如下:一、加强研究,明确方向高三年级教学伊始,认真学习研究“新大纲”以及前几年的...
《压强》是九年级物理十四章的主要内容,包括压强、液体压强、大气压强、流体压强与流速的关系四部分内容,压强知识与学生生活息息相关,在力学中占据重要地位,在生活、生产中应用广泛。我们整个备课组对该单元的教学非常重...
前概念是学生在接触科学知识前,对现实生活现象所形成的经验型概念.而由于中学生的知识经验有限,辩证思维还不发达,思维的独立性和批判性还不成熟,考虑问题容易产生表面性,且往往会被表面现象所迷惑,而看不到事物本质.所以易形...
导语:我们对待任何一次考试,甚至练习都要有一个认真、严谨的态度,否则就起不到应有的作用,达不到考试的目的。小编在此整理了一些物理考试后的教学反思文章,大家来参考学习吧反思一一、试卷特点期会考试试卷的命题依据大学联考...
从事物理教学已有几个年头了。教学中有喜悦也有烦恼。很喜欢站在课堂上和学生一起学习物理概念,探究物理规律。享受课堂上思维撞击的喜悦。课下为学生答疑解惑使学生豁然开朗的过程。由于种种原因,今年从事的是高一文班...
三年级科学教学反思在国小科学课程标准中提到了这样一点:科学教学的基本出发点是促进学生的全面、持续、和谐的发展。我觉得提得很好,很及时,很贴切,我是这样做的:在课堂教学中充分遵循学生学习科学的心理规律,为学生搭建良...
在第二学期很快进入全面复习,经过一段的复习,学生中暴露出很多的问题,反思近一段的教学,自我认为今后的复习还应该从以下几个方面入手:一、加强学生的基础知识的复习在复习中发现学生在做题过程中,基础知识不过关是造...
大学联考已经结束,试题的难易程度和命题方向值得我们教师分析与总结,考生在答题中出现的问题与毛病也值得我们反思,但愿对今后教学工作高三复习提供指导和帮助一、试卷特点及分析1、试题基本符合《考试大纲》的精神,注重考查...
创新是一个民族进步的灵魂,实施创新教育的关键在教师。作为一名教师,不能习惯于只用一种教学方法即讲授法进行教学,而是要根据学科、教材的特点以及学生的实际采用灵活多样的教学方法,使课堂充满生机和活力。上《惯性》这...
成功之处:尽管蒸发在我们身边常常发生,但却不易被学生注意,因为这些过程往往看不见摸不着的,而且进行得较为缓慢,液体蒸发后的气体又看不见,怎样让学生能注意到蒸发的`存在、让学生了解影响蒸发的因素,这是在上课需要我动脑...
第一是把公式、概念背的滚瓜烂熟,这是解决一切问题的基础。背的时候眼看、口念、手抄,让各个感官都受到刺激,以多种方式作用于大脑,这样记得快、牢。还得特别注意公式的特殊性,一把钥匙开一把锁,不要搞混。考试时用错公式...
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