关于在国中数学教学中如何培养学生的兴趣的文章
兴趣是最好的老师,这是著名科学家爱因斯坦说过的话。兴趣是引导中学生进入学习世界的金钥匙,浓厚的学习兴趣可以诱发学生的学习动机,促进学生主动学习,让学生自觉集中精力,提高学生的观察能力等。数学是义务教育中的学生必...
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣”。能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,是教学成功的关键。数学是一门思考性很强的学科,教学中利用数学知识的魅力,激发学生所学知识兴趣,充...
谈起以前国中自然学习,很多学生就用枯燥,难学,乏味等词语来形容,特别是化学学习,它甚至被称为第二门外语。同时,随着国中教学改革的深入和推进,自然科学教学也面临了极大的困境和挑战。因此,如何加强国中科学教育,如何使学生在...
一、以问题激起学生强烈的学习动力提问是教师最常用的一种教学手段,有专家提出:“教师教学效率的高下,大部分可以从他们所提出的问题的性质和发问的方法来考察。中国小教师若不谙熟发问的艺术,他的教学工作是不易收效的。...
如何培养学生在数学科普活动中的学习兴趣我们无论做什么事情兴趣都非常重要,因为兴趣是入门的向导,它能有效地激发大脑组织的机能,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造。学习也一样,兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂。爱...
说到兴趣,大家对这个词都毫不陌生。而且,我们常常对别人说:干什么事都要有兴趣。学生学习也一样,对数学课要有兴趣,才能爱学,才能学好。那么,兴趣是一种什么样的心理现象呢?怎样才算对某一种事物感兴趣呢?心理学认为:所谓兴趣,就...
国中数学兴趣培养学习兴趣学习兴趣对学习一门课程非常重要,激发和保持学生的学习兴趣应成为发挥教师主导作用。孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师。”学习兴趣对学...
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦...
一、讲好第一节“引言”课,是培养学生学习兴趣的关键。“引言”课是学生学习物理的启蒙课。在学生由七年级进入八年级还没有接触到物理之前,学生的心情是激动的,他们为自己又能学到一门新的学科感到激动。但同时他们的心...
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。兴趣是求知的先导。当学生对某种事物发生兴趣时,他们就会自主地、积极地、执著地探索。《数学课程标准》中指出,要使学生“积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲”。学生只有...
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.著名心理学家皮亚杰认为,所有智力方面的工作都依赖于乐趣.由此可见,兴趣这一非智力因素对于学生学习的重要程度.其实,学生学习的过程,不仅是获取知识、培养能力和提高觉悟的过程,也...
一、演示实验导入新课,激发学习数学兴趣喜欢实验是国中学生的特点,实验教学的直观性强,学生的注意力容易集中。从实验直接观察到的现象中引发出的数学问题,是学生特别感兴趣的,从实验现象中揭示的数学原理、规律也是他们很...
一、用化学实验激发学生学习兴趣化学是一门以实验为基础的学科,化学实验中各种生动鲜明的化学现象,能激起学生强烈的兴趣和求知欲,能给学生以强烈的感官刺激,增强学生大脑皮层的兴奋性,促使暂时联系的形成。#url#例如:镁带...
兴趣是最好的老师,这是著名科学家爱因斯坦说过的话。兴趣是引导中学生进入学习世界的金钥匙,浓厚的学习兴趣可以诱发学生的学习动机,促进学生主动学习,让学生自觉集中精力,提高学生的观察能力等。数学是义务教育中的学生必...
兴趣是一种带有浓厚情感色彩的心理倾向,是调动学生学习的积极性,主动探索新知识不可缺少的动因,也是激发学习热情、产生内在动力的关键。在课堂教学中,教师要多层次,多渠道的激发学生的学习兴趣,因此在教学中,教师要善于用生...
一、上好第一节课,激发学习兴趣由生动活泼的绪言课揭开学习生物的序幕,正如俗话所说,“良好的开端等于成功的一半”。经验告诉我们,第一堂生物课是尤为重要的。因此,把第一堂生物课上得生动、有趣,学生学习的兴趣就会大增。...
一、国中生不喜欢学习历史的原因我在历史的教学工作中,经访谈调查了近100个学生,对学生不喜欢历史的原因进行了汇总,主要有以下四点:1、是学生认为历史科在国中阶段是“副科”,在会考中所占的分量低。没有必要用足够的时...
一.重视化学实验教学,激发学生学习化学的兴趣化学对于九年级学生来讲是一门新学科。学生的好奇心与求知欲较强,对变幻莫测的化学实验现象往往有浓厚的兴趣。教师首先要认真做好每一个演示实验。兴趣盎然的观察能活跃学生...
教育心理学表明:兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素。学生学习只有当他们充满乐趣时才更为有效,也只有当他们投...
兴趣指个人力求认识、探究某种事物的心理倾向,是个人在以特定活动、事物以及人的特性为对象时,反映在积极的、选择的爱好倾向上的情绪紧张态度。个人对感兴趣的东西不知不觉地神往,表现出注意的倾向。兴趣是学生主动学习...
“教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性。”这阐明了思维与兴趣的重要性。教师应吃透教材,把握教材中的智力因素,在数学教学中激发学生学习兴趣。因为兴趣能激发大脑组织,促使大脑发现事物的...
一巧设悬念诱兴趣悬念是对一个问题还没有得到正确答案的焦虑心态,它是学生对新知识企盼的兴趣来源。在教学中抓住国中学生的心理特征及认识规律,结合生物学科的特点,巧设悬疑,诱发学生学习兴趣,使学生产生强烈的求知欲。二...
一、培养师生的感情入手,创设和谐融洽的学习氛围教师要培养学生学习的兴趣,除了有恰当的教学方法、高超的语言表达艺术外,微笑往往起着不可估量的作用。每当我面带微笑走进教室上课时,学生紧张的情绪自然减少了。和蔼的语...
数学教学中如何培养学生学习数学的兴趣2篇1新教材各章节的安排呈专题的形式,并增加了许多活动课的内容,十分有利于激发学生的学习热情,也有利于开发学生的创造思维能力。在教学过程中可通过新增设的“读一读”、“想一想...
浓厚的学习兴趣可以使大脑处于最活跃的状态,能最有效地启动人的各种感觉器官,增强人的观察力、注意力、记忆力和思维能力。那么,如何培养学生学习数学的兴趣呢?一、把握心理,热爱学生,巧妙激励教师对教学高度的责任感和强烈...
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