关于小蚂蚁和暴风雨相遇作文的文章
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的小蚂蚁和暴风雨相遇作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。小蚂蚁和...
今天吃完午饭,我和妹妹去观察小蚂蚁。我们拿着放大镜在地上找来找去,可是怎么也找不到,怎么办呢?正在我们想要放弃的时候,突然我们发现了两只小蚂蚁,我就赶紧在蚂蚁四周撒上了一层面包沫儿。可是蚂蚁却不领情,在面包沫上踩...
读完一本书以后,相信你一定有很多值得分享的收获,不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编帮大家整理的《蚂蚁和蝉》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。《蚂蚁和蝉》读后感1一场秋雨过后,绿叶和青草都换...
蚂蚁蚂蚁是滚石“魔岩三杰”之一的张楚的歌曲,下面是小编整理的蚂蚁蚂蚁吉他谱,供大家参考!蚂蚁蚂蚁吉他谱歌曲歌词蚂蚁蚂蚁蚂蚁蚂蚁蚂蚁蚂蚁蝗虫的大腿蚂蚁蚂蚁蚂蚁蚂蚁蜻蜓的眼睛蚂蚁蚂蚁蚂蚁蚂蚁蝴蝶的翅膀蚂蚁蚂蚁蚂...
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的蚂蚁国小作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。蚂蚁国小作文1一条谚...
1.蚂蚁的王国我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位...
蚂蚁是一种既小又黑的昆虫,所以很不起眼。它长着一个又小又圆的脑袋,黑黑的小面孔上,长着一对闪闪发光的眼睛,不仔细看,根本看不出来。它的嘴前面有一个“钳子”,是用来夹食物的,因为它总是趴着,所以我看不清它的嘴是什么样的...
今天红蚂蚁出征的的队伍开始进行,他们要去掠夺黑蚂蚁的儿女了,原来他们不会抚养儿女,有时他们要经过池塘,就会有几只红蚂蚁掉进去,做了鱼的美餐,当他们看到黑蚂蚁的巢穴时,马上就去了小蚂蚁的卧室。他们眼睛真尖,发现了黑蚂蚁...
大象和蚂蚁故事1很久很久以前,有一只大象他非常凶猛,所有的动物都怕它。可是蚂蚁却不怕大象。大象听到这消息说:"蚂蚁这小东西,这么小还想跟我斗,看我不一脚踩死你。"话传到蚂蚁那里去,于是,蚂蚁勇敢地走到大象的面前。说:...
大家都知道,蝉在夏天会唱歌。你听,蝉又开始唱了:“知了,知了,……”一群蚂蚁口渴极了,它们排着整齐的队伍,飞快地爬上树,找到了蝉,蚂蚁大王对蝉喊到:“哥们儿,我的手下和我都渴极了。请给我们一点儿水喝吧”,蝉答应了,它吸出许多树...
一天,小蚂蚁欢欢正在草丛中散步。突然,欢欢在草丛中发现了一根又大又粗的骨头。它两眼放着光,兴奋地拍起手,心想:我今天终于能和我的小伙伴吃一顿丰盛的'晚餐了!它跑去用力地抬了起来(“抬了起来”表示结果,这里应该是只是一...
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小小的蚂蚁作文,仅供参考,欢迎大家阅读。小小的蚂蚁作文1“忙碌小兵丁,工作勤又精,力气何...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家收集的《蚂蚁和豆豆》教案,欢迎阅读与收藏。《蚂蚁和豆豆》教案1活动目标:1...
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的蚂蚁避雨作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。蚂蚁避雨作文...
大班音乐小蚂蚁躲雨1【活动目标】1、激发幼儿关心他人的美好情感。2、指导幼儿分配角色,合作进行表演。3、引导幼儿有情感的歌唱,唱准附点音符和休止符。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。5、乐于探索、交流与分...
轮子有气无力地踱着步,他懊丧极了。忍不住放声大哭起来,因为他被一块锋利的石子碰伤了,再也不能风驰电掣地奔跑了,再也不能得意洋洋地五湖四海去兜风了。想到这里,眼泪就像断线的珠子滴下来。“咦,谁在唱歌呢?”轮子环顾四...
今天,我们上了一节十分有趣的科学课——观察蚂蚁。顾老师把我们分成九个组,接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里,用放大镜来仔细观察蚂蚁。通过反反复复地观察,我发现蚂蚁分为三个部分:头部、胸部、腹部,3对脚全都长在...
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的小蚂蚁和大树作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。有一只小蚂蚁来到一棵...
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的大象和蚂蚁国小作文,希望对大家...
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的蚂蚁和月亮作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。蚂蚁和月亮作文1中...
一、蚂蚁我坐在门口享受煦暖的黄昏。一只米粒大的蚂蚁经过。黑瘦、结实的身体,关节耸立的细腿,大颚里叼着一粒与它一样大的种子。它急急忙忙地赶路,脚下好像装着轮子。它在一件废旧衣服前失去了来时留下的气味痕迹,迟疑了...
有一天,小蚂蚁在爬树的过程中遇到了暴风雨,暴风雨来的好快,还没等小蚂蚁躲起来,大雨就劈头盖脸地朝它浇了下来。风呼呼地吹着,雨哗哗地下着,小蚂蚁感到很痛苦,它真想回家和家人一起吃晚饭。可是他又想实现自己的梦想,这样还可...
今天放学后,我在地上用力地挖洞,你猜我在干什么?我在挖蚂蚁洞。你瞧!一个圆圆的蚂蚁洞被我挖出来了。忽然,我看见一大群蚂蚁爬出来了,它们正在搬一只死了的大甲虫。我还看见许多小蚂蚁正爬在甲虫里面吃甲虫的肉,我想,小蚂蚁...
蚂蚁和大象1在一天早晨,天气晴朗,和风煦煦,就在这时,蚂蚁遇到了大象,故事开始了......大象说:“你这个小蚂蚁,赶快给我滚开,免得让老子把你吃掉。”蚂蚁不服气,说:“你有什么权力让我让开,这条街是公用的。”大象大发雷霆,气愤的...
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福生活。教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学难点:懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福生活。教学用具:多媒体课件教学过程...
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