关于信客的文章

《信客》教案设计
《信客》精彩教案设计经历了复杂的人生,我们又跟随一位走村串户的信客,来见习诚信人生,在《信客》一文里,诚信为准则的信客,以服务大众为己任,期间历尽辛苦,常常受人猜疑,蒙受冤屈,信客却总能宽容、体谅别人对他的误解,忍辱负重...
人教版八年级上册语文同步训练信客答案
信客,送信的人。在我国古代,一直存在信客,也叫信差,信使。这一职业一直延续到20世纪初,尤其是在一些农村,由于通讯尚未普及,因此城乡之间的联系工作就由信客承担。下面是小编整理的人教版八年级上册语文同步训练信客答案,欢迎...
《信客》读后感通用
读完一本经典名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编整理的《信客》读后感通用,仅供参考,大家一起来看看吧。《信客》读后感通用1余秋雨的文化散文,总是有...
信客余秋雨优秀读后感想心得作文
信客这本书是余秋雨的写的散文,回顾了老信客的一生。下面小编为大家整理推荐了信客余秋雨读后感,欢迎大家前来参阅。信客余秋雨读后感篇一读了《信客》这篇散文,我觉得人与人之间要有一座桥梁——心灵与心灵...
《信客》文章教学设计
《信客》教学设计【知识目标】1、体察信客的语言、行动和心理。领悟他的品格和精神。2、学习描写人物的方法。【能力目标】学会新的描写人物的方法,培养学生正直无私的品格。【教育目标】1、从信客的风雨生涯中,感悟人...
余秋雨信客优秀读后感作文
《信客》是我国当代著名散文家、文化学者、艺术理论家余秋雨的代表作。下面是本站小编为你整理的几篇信客的优秀读后感,希望能帮到你哟。信客的优秀读后感篇一今天读了余秋雨的一篇文章—《信客》。读后心中久久...
信客的教学设计方案
教学目标:1.感知课文内容,用精炼的语言概括人物性格。2.结合自己的生活体验,揣摩典雅而又精辟的语言。3.树立诚信为本的做人理念。教学重点:了解信客的职业道德和优秀品格。教学难点:揣摩典雅而有精辟的语言。预习:1.阅读课...
八年级语文信客的知识点总结含答案
合理的总结,对于考试成绩会有很大的帮助,所以八年级的学生在学完信客这一篇课文,记得要做好知识点总结。小编为大家力荐了八年级语文信客的知识点梳理,给大家作为参考,欢迎阅读!八年级语文信客的基础知识点一、重点字词1.给下列...
八年级上册语文《信客》期中复习要点归纳
1、选自《秋雨散文》。信客,乡村过去没有邮局,对外通信往来主要靠从事这种特殊职业的人。2、余秋雨著有《文化苦旅》《山居笔记》《秋雨散文》《千年一叹》《文明的'碎片》。余秋雨的写作风格:典雅,质朴,畅达3、本文写了...
《信客》优秀教案教学设计
【教学目标】熟悉课文内容,掌握全文结构,感受信客的品格和精神。【教学重点】熟悉全文内容,掌握课文结构。【教学难点】感受信客的品格和精神。【教学时间】2课时。【教学过程】一、导入1、作者简介:作者余秋雨是我国当代...
八年级语文上册信客课堂实录
(以理查德的《思乡曲》为背景音乐悠然导入。)师:同学们,在20世纪初的中国,有一种人,他们怀中紧贴别人的书信,把一颗颗焦灼的心带向远方;有一种人,他们甘心做鸿雁传书的信者,无怨无悔;有一种人,他们风餐露宿,形如乞丐,却成了沟通乡村...
《信客》优秀备课教案
10信客课文研讨一、整体把握1.社会有某种需要,就有某种职业。作者故乡浙江余姚,离上海比较近,20世纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业务尚未普及到乡村,城乡之间通讯需要专人担当,于是有了信客这种特殊职业。“这乡间不能...
八年级语文《信客》教案
《信客》这篇课文的教学要让同学们从信客的风雨生涯中、感悟人生。树立诚信为本的做人理念。培养学生洁力自好、待人宽容、任劳任怨、等品格。以下是本站小编精心为大家整理的八年级语文《信客》教案,希望对大家有所帮...
语文上册《信客》知识点总结范例
一、重点字词1.给下列加点字注音。脾pí气噩è耗文绉zhōu绉伎俩jìliǎng吊唁yàn2.解释下列词语。(1)接济:在物质上援助。(2)噩耗:指亲近或敬爱的人死亡的消息。(3)伎俩:不正当的'手段。(4)吊唁:祭奠死者并慰问家属。...
《信客》优质课教学设计
《信客》优质课教学设计一、音乐渲染导入(以理查德曼的钢琴曲《思乡曲》为背景音乐,悠然导入。)师:同学们,20世纪的中国,有一种人,他们怀中紧贴着别人的书信,把一颗颗焦灼的心带向远方;有一种人,他们甘心做鸿雁传书的使者,无怨无...
人教版八年级语文上册《信客》课文原文
一我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉了二三十年。他读过私塾,年长后外出闯码头,碰了几次壁,穷愁潦倒,无以为生,回来做了信客。他做信客还有一段来由。本来村里还有一个老信客。一次,村里一户人家的姑娘要出嫁,姑娘的...
《信客》语文课堂教学实录
师:同学们,上课前我们来共享一段《感动中国》的颁奖词:他朴实得像一块石头,一个人一匹马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得百里...
八年级上册《信客》教案
《信客》这篇课文的教学要让学生们自主合作质疑探究、感受语言,揣摩文中人物形象,感知课文质朴、感人的情境,实践自主、合作、探究的学习理念。以下是本站小编精心为大家整理的八年级上册《信客》教案,希望对大家有所帮助...
信客我想对您说抒情散文
人们说江南是水乡,如水般的地方自然孕育得出风采翩翩的浊世佳公子;孕育得出沉鱼落雁的倾世美红颜。而你这一个江南水乡之人,却既有江南人的细腻,又具有西北汉子的毅力和豁达。春雨绵绵。泥泞中,竹林间,留下你伟岸的身影!秋风...
八年级语文信客重点知识点回顾
八年级上册语文信客必备知识1.字词注音:嫉妒(jídù)è(噩)耗猝然(cù)jìli3ng(伎俩)昏厥(jué)连声nuònuò(诺诺)文绉绉(zhōu)颠pèi(沛)吊唁(y4n)焦zhuó(灼)诘问(jié)时m2o(髦)唏嘘(xīxū)2.多音字辨析:积累lě...
八年级《信客》教案设计
【教学目标】1、把握文章脉络,具体感知内容。2、感悟作者为信客树碑立传的原因。3、品味“质朴典雅、警辟畅达”的语言。【教学重点和难点】1、把握文章脉络,了解信客职业品格,积淀人文素养。2、通过不同形式的读,品味语...
《信客》教案反思
整体把握《信客》讲述的是民国时,住在上海郊区两代信客发生的故事,抒写了两代信客的辛酸经历。由此向人们展示了那个时代的一幅幅风俗图,但在这幅画卷里,作者把“知性融入感性”,诠释着与历史相联系的中国人生理念。尽管从...
信客的人物形象分析
越走进信客的生活,我们越会因信客的艰辛而感叹,因他的冤屈而叫屈,又为他好的结局而叫好。合上书本,我们会去思考,为什么信客赢得那么多人的尊重?首先是信客任劳任怨。他理解在外谋生者,也理解在家的家属,理解他们的需要与感情...
信客的教学设计及反思
一、导入:同学们,正如一则广告语所说的:“呼机、手机、商务通,一个都不能少”,《信客》教学设计及反思。电信业的迅猛发展,给忙碌的现代人的生活带来了很大的便利,手机短信相互祝福已悄然成为一种时尚。提及20世纪初期的乡间...
信客优秀教学设计
《信客》是余秋雨先生的一篇代表作,篇幅也较长,情节生动曲折。本文叙写了两代信客的命运。老信客因私裁客户的一条红绸而失信于人,他自感名誉糟蹋而寻求年轻人;年轻人因最终不好回绝而当了第二代信客。他铭记老人的话,恪...
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