关于一年级荷叶圆圆教案设计的文章
作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的一年级荷叶圆圆教案设计,欢迎阅读,希望大家能够喜...
作为一名老师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的一年级《荷叶圆圆》教案,欢迎阅读与收藏。教学目标1、感知课文...
【小编导语】《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课。是一篇轻快活泼的散文诗,诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。下面是本课的教学设计。教学目标:1、复习巩固本课生字,生词。2、正确流利...
《荷叶圆圆》诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……下面我们一起来看看一年级《荷叶圆圆》教学设计第二课时,希望大家喜欢。教材内容分析...
《荷叶圆圆》诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……下面应届毕业生小编为大家搜索整理了一年级下册《荷叶圆圆》教学设计。【教材分析...
教材分析《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,有利于启...
《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗,它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞。今天小编就给大家带来《荷叶圆圆》教案设计,欢迎大家阅读。课前透视《荷叶圆圆》...
教学目标:一、认识十二个生字,会写两个生字。二、正确流利地朗读课文。三、激励学生学习主动生字的兴趣和爱读书的情感。教学过程:一、激发兴趣导入。(出示课件一)1.你看到小河里有什么?想象自己就是荷花或是荷叶,在随风摆动...
《荷叶圆圆》是人教版国小语文一年级下册第四单元第14课的课文,这篇课文是一篇散文诗。下面是小编整理的《荷叶圆圆》教学设计,大家一起来看看吧。预设目标:1感受夏日荷塘物与自然的和谐的美,产生对大自然对美的向往。2在...
教学目的:引导学生正确认读荷、珠等12个生字,正确书写是、朵等6个生字,提高学生的识字能力,端正学生的写字态度。训练学生有感情地朗读课文,背诵课文。帮助学生积累语言。认学生在精彩的影像展示中感受大自然的美好,进而树...
【教学要求】1、认识“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个字。2、能正确流利有感情地朗读课文、背诵课文。【教学过程】一、看图谈话,激发学习兴趣看图:图上都画了什么?你们喜欢这些荷叶吗?这圆圆的荷叶像什么?学习...
《荷叶圆圆》诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……下面是小编整理的关于荷叶圆圆教学设计,希望大家认真阅读!【1】荷叶圆圆教学设计【...
【教学理念】《荷叶圆圆》这篇课文富于自然美,充满童真童趣,非常适合低年级的学生学习。在学习过程中我根据低年级国小生学习语文的特点,根据低年级儿童具有机械记忆,形象思维的优势,我积极倡导学生自主识字的学习方式。因...
教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。下面应届毕业生考试网为大家精心准备了一年级《荷叶圆圆》优质课教学设计,欢迎大家一起学习...
荷叶圆圆是一篇国小生文章,老师要怎么样在教这一课的时候,激发学生的求知欲,来激发学生的学习兴趣呢?下面就跟随本站小编一起来学习一下荷叶圆圆的教学设计怎么写吧?更多的详情请关注应届毕业生考试网。设计意图:语文课程...
教学目标:1、认识“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个字。2、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。3、抓住中心句“荷叶是……”,联系学生生活经验深入理解课文内容,使学生初步感受夏天和大自然的美好...
《荷叶圆圆》是一篇培养学生朗读及想象能力的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶,荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞。在教学时,我主要想通过有感情朗读让学生感到荷塘的美,感受到夏天...
一、教学目标1、正确的认读和书写生字,正确的朗读课文,了解课文中小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿各说了什么。2、通过说说、看图画等培养学生运用已有的知识经验和能力,理解课文内容。3、创设多种情境,尽量让每个学生都...
学习目标1、能认识荷、珠等12个生字,有主动识字的愿望,培养学生学习的兴趣和自信心。2、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。3、激发对大自然的喜爱之情。教学重点能正确拼读并运用多种方法认识荷、珠等12个生字...
【设计意图】这节课我是分四步进行的。第一步是谈话激趣、导入新课。上课开始我就用谈话和课件吸引学生的注意力,把孩子不知不觉的带入充满童趣的夏天。第二步是教学生字、朗读感悟。新课程标准强调低年级语文课识字是...
教材分析:《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第14课。这是一篇讲读课文,语句优美,也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天,感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐...
荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞。接下来我们一起学习一下一年级下册《荷叶圆圆》教学设计,希望能够帮助到大家。教材简析《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)...
【学习目标】1、认识荷、珠等12个生字。含写是、朵等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【教学重点】1、识字、写字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。【教学难点】能正确、流利、有感情地朗读课文。【...
设计意图:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,激发学生的学习兴趣,主动意识和进取精神。为了充分调动学生学习的兴趣,在本课的设计中我加入了游戏...
《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册夏天主题单元的一篇课文,它语句优美,是一篇轻快活泼的散文诗。课文共有5个自然段,语言生动,条理清晰,课文的插图形象的反映了课文内容。文章通过小水珠、小蜻蜓、...
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