关于卖木雕的少年教学设计的文章
作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编整理的卖木雕的少年教学设计...
学习目标1.认识“尼、驮”等11个字。会写“卖、售”等14个字。能正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2.正确流利有感情地朗读课文,感受少年对中国人民的友好感情。3.读懂本课内容,明白少年为什么送木雕给“我”。教学...
一个木雕承载的故事,一种木雕传承的友谊,下面是由本站小编为大家准备的《卖木雕的少年》优秀教师教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!设计理念:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。...
教学目标:一、知识能力:认识尼、驮等11个生字,会写卖、售等14个生字,正确读写游览、工艺品等词语,每个小组自制一套字词卡片。二、过程方法:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、请学生搜集有关世界各国风景名胜的文字及图...
教学目标:1、会认11个生字,会写14个生字,正确读写24个词语。2、正确、流利、有感情朗读课文,积累四字词语。3、通过人物的言行感受卖木雕少年对中国人民的友谊。4、能够用几句话夸夸黑人少年。教学过程:一、谈话导课1、你...
《卖木雕的少年》课文的教学目标之一是感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。下面是小编整理的《卖木雕的少年》教学教案,大家一起来看看吧。一、复习生字词1、各种形式朗读词语。2、朗读自己最喜欢的自然段。二、个性阅...
理解文中部分四字词语的意思,并学会简单的运用。教学难点理解少年对中国人民的美好情感。教学准备教学过程一、谈话引入,揭示课题1.同学们,喜欢旅游吗?你都去过哪些地方?俗话说,读万卷书,行万里路,今天这节课让我们一起去遥...
《卖木雕的少年》,是人教版课标本语文第六册第七单元中的课文。这也是本单元关于国际理解和友好的第三篇课文。课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。下面是小编整理的《卖木雕的少年》说课设计,大家一起来看看吧。...
一、启发谈话、提示课题1、课前老师布置你们搜集有关非洲地理位置、气候物产、自然景观和人文风情等方面的文字和图片资料。请大家拿出来。2、学生进行交流。3、师:今天我们一起来认识一位卖木雕的.非洲少年。提示课题...
教学目标:1、读通课文,学懂课文生字新词,积累四字词语。2、体会卖木雕少年和“我”的遗憾的不同含义。3、通过描写人物言行的句子来体会人物的心理活动。教学过程:一、导入:师:知道“Oneworld,onedream.”吗?这是零八年北京...
[设计理念]语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,并尽可能发掘来自学生、教师、社会的各种资源,扩展课程资源的范围,并以教科书为依托进行资源的开发和利用,给学生打下扎实的语文基础。本篇教学设计...
第1课时一、启发谈话、提示课题1、课前老师布置你们搜集有关非洲地理位置、气候物产、自然景观和人文风情等方面的文字和图片资料。请大家拿出来。2、学生进行交流。3、师:今天我们一起来认识一位卖木雕的非洲少年。提...
《卖木雕的少年》是人教版三年级下册第七单元的一篇精读课文,下面是小编收集整理的卖木雕的少年教学设计,欢迎阅读参考!【教学目标】1、会认11个生字,会写14个生字。正确读写“游览、工艺品”等词语。2、正确、流利、有感...
【学习目标】1、会认11个生字,会写14个生字。正确读写游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、即将、流露、一模一样、付钱、标准等词语。2、正确、流利、有感情...
《卖木雕的少年》本文章选自人教版语文书第6册的第7单元的第27课。下面是小编整理的《卖木雕的少年》教学设计,大家一起来看看吧。一、复习引入1、读读词语名不虚传游人如织十分壮观清晰可辨(大瀑布)琳琅满目各式各样...
无论在学习或是工作中,应该很少人不知道随笔吧?随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。经典的随笔都有哪些?下面是小编为大家整理的《卖木雕的少年》教学随笔,欢迎阅读与收藏。《卖木雕的少年》教学随笔1《卖木雕的少年》是...
《卖木雕的少年》让我们看到了一个拥有美好心灵的非洲少年。体会到中国人和非洲人之间的美好情意。应届毕业生考试网小编为大家搜索整理了三年级《卖木雕的少年》教学设计,希望对大家有所帮助。教学目标:1、读通课文,学...
课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。我到非洲旅行时,想买一个非洲木雕做纪念,又担心路途遥远,木雕沉重,只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲,卖木雕的少年等待在宾馆前,送给我一个方便携带的木雕小象墩,从...
教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。下面是应届毕业生小编为大家编辑整理的《卖木雕的少年》三年级教学设计,供...
学习目标1、认识“尼、驮”等11个字。会写“卖、售”等14个字。能正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确流利有感情地朗读课文,感受少年对中国人民的友好感情。3、读懂本课内容,明白少年为什么送木雕给“我”。...
教材分析《西门豹》是根据《东周列国志》改编的历史故事课文。讲的是战国时期,西门豹到邺任地方官时,发现田地荒芜,人烟稀少。通过调查,他了解到是巫婆和官绅借口河伯娶媳妇欺骗老百姓,于是他将计就计,破除迷信,为民除害,并大...
学习目标:1、会认11个生字,会写14个生字。正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、即将、流露、一模一样、付钱、标准”等词语。2、正确、流利、...
教学目标:1.巩固文中的四字词组,并学会恰当地运用。2.通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动,并以感情朗读来体现。3.了解课文背景,让学生感悟卖木雕的少年对中国人民的友好之情及中非人民的友谊。教学重点:学习通过人物的...
《卖木雕的少年》是人教版语文教材第六册第七组中的一篇课文。下面是小编整理的语文三年级下册卖木雕的少年教学设计,大家一起来看看吧。一.学科名称:国小语文三年级下册《卖木雕的少年》二.所在班级情况,学生特点分析:学...
学习目标1.认识“尼、驮”等11个字。会写“卖、售”等14个字。能正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2.正确流利有感情地朗读课文,感受少年对中国人民的友好感情。3.读懂本课内容,明白少年为什么送木雕给“我”。教学重...
热门标签
-
Replay
心惊胆战
趣味运动会游戏规则及方案
话外音
昌盛
英语老师教学工作计划
言简意赅
玉人
集邮票
西安游作文600字
适合夫妻的生日祝福语
参政
MEM
同雨
给女朋友的万能道歉信
以二十年后的家乡为题的作文
完美主义
我爱我的祖国作文600字
温暖的早安心语语录24条
心境
个人职业规划
财务年终个人工作总结
国中九年级班主任工作总结
项目合作投资协议书
游的作文
体检的作文
国小五年级第一学期班主任工作总结
捆小棒
幼儿园小朋友的自我介绍
幼儿小班暑假期末评语
荣诞
干部培训个人小结
立群
笑作文600字
立陶宛
感慨人生句子40条