关于《白鹅》优秀教学设计的文章
语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践。《白鹅》这篇课文的作者是丰子恺,以下是小编搜索整理的关于《白鹅》优秀教学设计,欢迎参考借鉴。《白鹅》优秀教学设计...
导语:在《白鹅》这篇课文中,表达了作者对鹅的喜爱,我们读过课文,会体会到动物的有趣、可爱,感受作者对生命的关爱、对生活的热爱。下面是小编为您整理的白鹅优秀教学设计,希望对您有所帮助。白鹅优秀教学设计【教学目标】要...
作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编整理的《白鹅》教学设计,希望能够帮助到大家。《白...
语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践。《白鹅》这篇课文的作者是丰子恺,以下是本站小编搜索整理的3篇关于《白鹅》优秀教学设计,欢迎参考借鉴,希望对大家有所...
【教学目标】1、认识8个生字,会写12个字;理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。2、学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情...
学习目标1、认识颈厉等8个生字。会写颈、郑等12个生字。能正确读写高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、体会作者对动物的思想感...
导语:我们来看看这位老师的教学设计《白杨》,看看男主人翁是如何在茫茫戈壁建起绿洲的。一、教材分析这是一篇借物写人的文章,作者表面上写白杨,实际上是写人,是赞美边疆的建设者们。二、学情分析《白杨》一课是一篇寓意深...
《白鹅》一课,描述了鹅的特点,如何让学生在学习的过程中,学会作者的写作手法呢??下面就跟随本站小编一起来了解一下《白鹅》经典教学设计吧!想了解更多相关信息,请持续关注我们应届毕业生考试网!【教学目标】1、知识与技...
《白鹅》教学设计本周五,我校要承办“区国小语文学科带头人教研协作组成立暨理想课堂展示活动”,我校区级教学能手江明中老师承担一节阅读教学课,内容是人教版四年级的《白鹅》。昨天下午,我在友谊国小听了他的试教,现将教...
【教学目标】1.认识12个生字,会写8个字;理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。2.学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。3.积极...
【教学目标】1、认识8个生字,会写12个字;理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。2、学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情...
【教材简析】在《白鹅》这篇课文中,表达了作者对鹅的喜爱,我们读过课文,会体会到动物的有趣、可爱,感受作者对生命的关爱、对生活的热爱。作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲。从伸长了头颈左顾右盼的姿态中,到它的的...
作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家整理的《白鹅》优质课教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《...
《白公鹅》描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。以下是本站小编为大家整理的2016年《白公鹅》教学设计,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!【教材解读】作者在这篇...
导语:《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》,是中国漫画家之父丰子恺先生的文章。小编搜集整理了语文版白鹅教学设计的内容,欢迎阅读!语文版白鹅教学设计一教学目标知识与能力:1.了解写作背景,理解作者笔下白鹅的鲜明特点,体会作者对...
教学目标:1。知识目标认识颈厉等8个生字。会写颈,郑等12个生字。能正确读写高傲,郑重,厉声,京剧,倘若,侍侯,脾气,供养,邻近等词语。2。能力目标正确,流利,有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。抄写课文中生动有趣的句子,注意积...
白杨文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,用了托物言志,借物喻人的比喻手法。下面是小编整理的白杨优秀教学设计,希望大家喜欢!【教学目标】1、学会本课的6个生字(晰伞抚绍疆陷),正确读写清晰...
教学目标1.自主学会本课生字新词。2.能借助批读语,读懂课文内容,从中了解白鲸的特点,激发学生热爱动物、热爱大自然的美好情感。3.正确、流利、有感情地朗读课文。一、“鲸”字导入,激发兴趣孩子们,看,认识这种动物吗?师板...
教学目标1.认识8个生字,会写12个字;理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。2.学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。3.积极参与...
作为一名教师,时常需要用到教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家整理的白鹅教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教学目标:1.学会本课8个生字,会写2个...
发展性目标1.学生能以一定的速度进行默读,能够体会两只白鹅的不同之处。2.初步体会作者表达方式的不同。情感性目标体会作者对白鹅的具体描写,唤起学生对动物的喜爱之情。教学重难点通过作者的具体描写初步体会作者表达方...
教学目标:(1)学生词,读准字音,读通课文;(2)整体感知课文,说说对这只白鹅的初步印象。重、难点:读准字音,理解一些词语,把课文读流畅。教学过程:一、激情导入播放有关鹅生活场景的视频,展示课文中的白鹅图。1.同学们,你们见过白鹅吗?想...
《白鹅》教学设计模板教学目标:1、了解写作背景,理解作者笔下的白鹅的鲜明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。2、理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。3、学会抓住重点词句了解白鹅的特...
《白鹅》教学设计【教材简析】在《白鹅》这篇课文中,表达了作者对鹅的喜爱,我们读过课文,会体会到动物的有趣、可爱,感受作者对生命的关爱、对生活的热爱。作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲。从“伸长了头颈”“左...
学习目标1、认识“颈厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、体会作者对...
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