實用的愚人節作文錦集四篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的愚人節作文5篇,歡迎大家分享。

實用的愚人節作文錦集四篇

愚人節作文 篇1

今天下午,袁老師和往常一樣嚴肅地走進教室打開投影儀,讓我們記載回家作業的要求。

瞧,第一項作業:默寫第16課劃出的詞語並完成第16課習字冊。這一項是常規作業,同學們沒什麼異常反應。第二項:完成第4單元練習與積累卷全部。因為清明放假三天,此作業並不算多。第三項:默寫第1到4單元所有劃出的詞語、要背誦的課文或片段。“媽呀,1-4單元所有劃出的詞語好幾百個哪!”“是呀,語文本都要寫好幾面了!”教室裏開始躁動起來,一些同學在竊竊私語。好戲還在後頭呢。第四項:三篇練筆,每天一篇。“不會吧!三篇!怎麼寫得完啊!”“天哪!老師!怎麼這麼多作業啊!”一些同學終於忍不住了,開始站起來抗議。我的心也在慢慢地變冷。哎,期盼已久的郊遊沒了!老師按了按鼠標,又一頁密密麻麻的字呈現在我們眼前。同學們面面相覷,個個傻眼了。第五項:默寫《國小生必背古詩詞75首》。唉,週末本想看場電影的,這下也泡湯了!這麼多作業幾天幾夜都寫不完啊!別説郊遊、看電影了,現在就連吃飯睡覺的時間都沒了,我的心已經降到了冰點。再看看其他同學,早已是一張張苦瓜臉。一些平時調皮的同學更是捶胸頓足,抓耳撓腮。再瞧,有些同學甚至“哇哇”大哭了起來,教室裏一片哀嚎。

然而就在此時,袁老師卻一改剛才的嚴肅表情,話鋒一轉:“怎麼,是不是覺得作業多了?好,看在你們最近作文寫得有進步的份上,練筆就免你們兩篇吧!還看在你們平時讀背認真的份上,課文就不要默了”。看着袁老師把作業一項一項地刪去。我們的心情也一點點好起來了。

“愚人節快樂!祝同學們在清明小長假裏玩得開心!”袁老師的這句話就像天籟,驚得我們又一次傻眼了!“哇塞!”我們全班同學簡直不敢相信自己的耳朵,等回過神來都歡呼雀躍起來,就差沒上去擁抱袁老師了。

原來,這是袁老師送給我們的“愚人節”禮物啊!真是虛驚一場啊!

愚人節作文 篇2

“批卷感言,兩個字——無語!”陳老師手捧試卷,怒氣沖天地衝到講台上,用力一甩試卷,開始報起分數來:“徐小凡——74!”天哪,這分數如同晴天霹靂一般,一下子把大家震懵了!震得我好一會兒才回過神來。平時成績一向遙遙領先的徐小凡,怎麼才考了74分?真是太陽從西邊升起來了!瞧,小凡同學滿臉通紅,瞪大了眼睛,坐在椅子上沉默不語。同學們你看看我,我看看你,臉上寫滿了驚訝,似乎都不敢相信自己的耳朵,瞧,我同桌長大了嘴巴,足以塞一個大鴨蛋呢!除了驚訝,大家和我一樣,內心充滿了恐懼和擔心。成績一向名列前茅的徐小凡竟然才考了74分,那我呢?我如坐鍼氈,心兒怦怦直跳,都快跳到嗓子眼兒了。

“朱奕成!”我一聽是我的名字,連忙屏息凝視,我感覺渾身的血液都衝到腦門口了,渾身的汗毛都像長了耳朵似的豎了起來,陳老師雙目圓瞪,冷冷地説道:“72分!”我一聽,心想:昨晚我可是複習到了很晚,可現在才考了72分,我垂頭喪氣地低下了頭。媽媽常説:一份耕耘,一份收穫!只要努力,就一定會有收穫。可是今天我竟然才考了72分,這是怎麼回事呀?要是媽媽看到這張試卷一定會大發雷霆的。想着想着,我不禁打了一個寒顫。此刻的我就像一隻泄了氣的皮球似的`癱坐在椅子上。

“吳悦溪——71,徐子雋——76.5,翟容見——69,封欽瑞——48……|”陳老師一邊報分數,一邊翻試卷,瞧,她氣得

怒髮衝冠,臉通紅通紅的。教室裏烏雲密佈,沉悶的空氣憋得讓人喘不過氣來,一場暴風雨即將來臨!

同學們像剛打完一場敗仗的士兵似的個個驚慌萬狀。就在這時,陳老師竟然“撲哧”一聲笑出聲來,如此慘不忍睹的成績,陳老師理應暴跳如雷,可她竟然還笑!真不知陳老師葫蘆裏賣的什麼藥?

“整蠱計劃成功,耶!”陳老師嘴角上揚,眼睛眯成一輪彎月,右手擺出一個代表勝利的“V”字形!繼而她又一本正經地説:“同學們,剛才那分數是愚人節的產物,真實的分數是每人在原有的基礎上加20分!”什麼?整蠱?陳老師剛剛竟然是在捉弄我們?同學們這才恍然大悟,興奮之餘,個個大呼小叫,大呼上當。“72加20——啊,92分!”如釋重負的我興奮得拍起了課桌,可一想起剛才那緊張樣,內心不免嗔怪起來:好一個狡猾的陳老師!考考考,老師的法寶;分數分數,學生的命根!今天是愚人節,竟然給我們開這樣一個性命攸關的玩笑!明年的愚人節一定得給陳老師一個有力的還擊!

瞧,此刻的陳老師就像一個調皮的孩子似的,她手舞足蹈、一臉天真地説:“孩子們,這是愚人節我送給你們的禮物!怎麼樣?這份驚喜意外吧?”“意外!”大家張大嘴巴異口同聲地回答着,剛才被分數所壓抑的緊張和恐懼早就拋到了九霄雲外,那一瞬間,同學們的臉上寫滿了輕鬆和愉快!

緊張又忙碌的學習生活中,陳老師竟然用這種獨特的方式給我們帶來了這份獨特的快樂。嘿,愚人節這份獨特的禮物真太意外、太快樂了了!

愚人節作文 篇3

今天是4月1日,除了做不完的複習資料和煩亂的上課鈴聲,對我來説一切都顯得很平常。

上午第二節課後,我突然發現桌子下面有一張紙條。情書這兩個字眼便條件反射般地出現在腦裏。我迅速將這張不明飛來物藏進衣袋裏,躡手躡腳地跑到教室外邊。我心裏面像揣了只兔子上蹦下竄,雖然已不是第一次收到類似的糖衣炮彈,但久未赴情場的我,不免有些怯場了。我向周圍望了望,見沒有熟人,便小心翼翼地將紙條掏出來……喂,你在幹什麼?正在這時不知誰在我肩上拍了一下,我猛地回過頭去,原來是阿蓮。沒……沒什麼。我一邊將紙捏在手裏面,一邊吞吞吐吐地説。真的沒什麼?阿蓮懷疑地瞅了瞅我那緊攥着的手。我連連搖着頭,為了逃離她的追問,我謊稱肚子不舒服,躲到廁所裏去了。

半是驚喜半是懷疑,只有六個字,連落款都沒有。中午小賣部,不會是找我約會吧。咦呀,羞死人啦,真不害臊,你認為你是誰,想當初在國小,我還被評為四大丑女之首呢。或許,我又得罪了誰,找我去算賬吧?還是以前的仇人來報復?……

上午的最後兩節課,我就被這些或許可能攪得心神不寧。

中午,我一邊吃午飯,一邊想着約會的事。會是誰呢?是男還是女呀?如果真遇上糖衣炮彈我該怎麼辦呢,是大罵他一頓?不行,那太有失風度了,哎!還是委婉拒絕吧。要是他糾纏不休,我該怎麼辦呢?哎呀,説不定是我那仇人,她會帶多少人呢?我單槍匹馬去赴鴻門宴不會吃虧吧。

吃過飯,我便匆忙赴約去了。小賣部人挺多,我四處找尋,希望能找到他。半個多小時過去了,時間告訴我,最理智的做法是以靜制動,等對方來找自己。十分鐘過去了……二十分鐘過去了……哎,天意弄人呀,又是半個小時。上課鈐告訴我,第一次約會,我唱的是獨角戲。

我懊惱地回到教室,書下面又有一張紙條,愚人節快樂!小傻瓜。

我的心裏好酸喲!為什麼過早地萌發情種呢?

愚人節作文 篇4

4月1日,吃晚飯前,七七在我們房間玩,小傢伙不知道幹了什麼,突然一臉壞笑興奮得不行,媽媽也沒有在意。

過了一會我拿起手機來用,不禁大吃一驚,界面全變了,好像不是自己的。但是看看外觀看看手機殼,對的啊就是我的紅色外殼。我愣了五秒一後才反應過來,原來七七把我和她爸的手機殼調了個。我們是同一款手機,區分就在手機殼。習慣了以貌取人,剛拿起來真沒反應過來。我問小傢伙為啥這麼皮,七七説今天是愚人節啊!沒想到小妞還挺潮,我們都沒有告訴她今天是愚人節。七七説我是在學校知道的,是錢宇翔説的。

呵呵,學校的生活很豐富,小朋友之間交流下,信息量很大啊。

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