有意義的活動作文通用15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的有意義的活動作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

金秋時節的一個週末，我們童心起航小隊一起去鏡湖濕地遊玩。

剛到鏡湖濕地，我們就上了船。這艘船像座房子，裏面很豪華，叫做畫舫。我上了船，就一邊聽導遊講解，一邊欣賞兩岸的風景。風兒吹進樹林，樹木搖啊搖，像在跟我招手。河水丁丁東東地流淌着，像在彈琴。蘆葦搖啊搖，像在跳舞。濕地公園是一個天然的“大氧吧”，為我們提供了清新的空氣。

坐完了船，我們就去“避風塘”農莊吃飯。這次我故地重遊，因此感到格外親切。吃好了午飯，我們就去釣魚了。這是我第一次釣魚。首先我小心地裝魚餌，用力地甩魚線，緊握魚竿，眼睛盯着浮標，注意力高度集中，等待魚兒上鈎。我還是個“新手”，所以一會兒我的魚線勾到了樹上，一會兒魚食掉了，一會兒我的魚線和其他小朋友的魚線纏住了。有一次，我發現浮標抖動，於是我立刻拉起了魚竿。可是發現狡猾的魚兒吃了魚食後逃之夭夭了。雖然我空手而歸，但是我依然快活。

這次小隊活動，我覺得特別有意義。因為讓我增長了知識，開拓了視野，和同學們增進了友誼。

週六，烈日炎炎，爸爸媽媽帶我和弟弟參加市小記者協會組織的智能機器人體驗活動。

來到活動現場，工作人員熱情地接待了我們。在活動現場，我看到了各種各樣的機器人：有身穿鎧甲的大白，有會説話、會唱歌的機器人……好神奇呀！

接下來是自己動手環節。老師給了我們30分鐘的時間，讓我們發揮想象力，自由拼裝。我用五顏六色的樂高積木搭了一個漂亮的房子，弟弟拼了一輛小車和一架直升飛機。沒想到弟弟竟然獲得了第一名，看着他拿着獎品笑得合不攏嘴的樣子，我也高興極了！

最後，我們興致勃勃地參加了機器人足球賽。老師耐心地講解了遙控器的使用方法，可是在比賽的時候，不知是掌握不好遙控器，還是配合不夠默契，我們團隊一個球也沒進，遺憾地輸了比賽。雖然輸了比賽，但是我結識了新朋友，知道了團隊合作的重要性，依然很開心！

通過這次活動，我發現了機器人的神奇之處。我要好好學習科學文化知識，等我長大了，要發明一個超厲害的智能機器人！

早晨我一睜開眼睛就很興奮，因為今天是我第一次參加小記者活動。我快速的刷牙、洗臉，吃了早飯後8點30分準時到潮客店門口集合。等了一會兒老師開始點名了，我很激動。小記者們都到齊後,老師帶領我們進入谷馨坊體驗做蛋糕去啦!

到了那裏我們就準備做蛋糕了。先是一個阿姨給我們每人發了一個帽子、口罩還有一雙手套。老師指導我們穿戴好工作服後就開始做蛋糕了。首先我們先把蛋糕坯子放到一個會轉動的工具上面。然後用刀開始抹奶油，一邊轉動蛋糕一邊抹，要把奶油抹的很平，把蛋糕上面抹平還要抹邊上的，這個看上去很容易可是做起來就很難了，我轉來轉去怎麼也抹不好，看着抹的亂七八糟的蛋糕，特別想笑。我一次一次地轉一次一次地抹，在師傅的幫助下我終於弄好了奶油。然後就是在蛋糕上畫上我喜歡的圖案了，我拿着一個擠果醬的東西在蛋糕上畫了一個大大的心形，我選了兩種顏色來裝扮我的愛心圖案，最後就是擺水果，我認真的放好水果。我的愛心蛋糕就算完成了。我愛我爸爸、媽媽、妹妹，我要和她們一次吃。

今天的活動真有意義，我很開心。下次有活動我還要參加。

11月18日 是個星期五的下午，伍老師帶我們去消防局。一路上我興奮不已，心裏想那裏是什麼樣子的呢？

到了那裏，我見武警叔叔個個精神十足，你甭提多威武了！從消防局門口班長整了隊，我們就進去了。

到了那裏，真是個風景優美的地方！我第一眼見到了消防車，像一個帥氣的小夥子！車頭是紅色的，下面是車燈，最上面是長長的木梯，最下面是黑色的輪子。裏面有許多消防用品呢，如氧氣瓶、消防栓……很多器材。

我們還見了消防車噴頭，水花噴的很大，像澆水噴壺一樣，可是比噴壺大的多！叔叔們還給我們介紹了無齒鋸、電鋸、大鉗等等。最有意思的是無齒鋸割鐵絲了，鐵絲在五個燈泡上面，一位叔叔小心翼翼的拿着無齒鋸隔五秒斷一根鐵絲，然後又慢慢移動往下割，又割斷了！

我還穿了消防服，實在太難穿了，也實在太沉了。腰下部分沉，鞋子太重。老師和同學們還給我留了影，我覺得我像個機器人！

我們還參觀了叔叔們的卧室，見了豆腐塊被子，太像豆腐了！最後，我依依不捨的坐着大巴車回去了。

週六下午，我們小記者團成員陸陸續續地來到了消防大隊。排隊站好，期待着有意義的活動。

一位消防員叔叔對我們講解了消防車各設施及用途，又講解了消防安全注意事項。最讓人興奮的是讓我們都輪流坐上了消防車。車裏座位真軟呀！我都捨不得離開。下車前，我們還一個個摸了摸車裏的鞋，這是一雙奇特的鞋，鞋尖上裝了鐵板，是為了在煙很濃的火場看不見路的時候，用腳探路時防止受傷。更神奇的是壓縮空氣瓶，這種空氣瓶可以在火非常大、且煙非常濃的地方使用。空氣瓶配有儀表，當空氣瓶發出警報聲的時候就證明氧氣不夠了，消防員需要趕緊離開火場，更換空氣瓶。它可以保證消防員們的安全。

來到後院，我們看到了很多消防員叔叔們在打籃球。他們的宿舍非常整潔，被子疊得像豆腐塊一樣，一切都井井有條。大櫃子的帽子、衣服、鞋子整齊得像在展覽一樣。

最後，大家在合影留念後結束了這次有意義的活動。我們依依不捨地離開了消防大隊，消防員叔叔們真是我們的保護神，我崇敬他們。

九月初九是一年一度的重陽節， 是老人的.節日，今天，我作為堂堂道德銀行行長，我就決定掌握一次 生殺大權。

今天，我們用自己省吃儉用的零花錢買了豐盛水果，那了一份舟山晚報，我們來到老人家，把水果送給了老人，尊敬地説：“阿公，我們是代表沈家門第四國小四（3）班的學生，來安慰您，您無兒無女，無依無靠，過着寂寞的生活，其實我們就是您的孩子，我們會陪您做喜歡的事。祝您節日快樂！”“是什麼節日呀！”我答道：“是重陽節.老人節呀！”“哦！這麼一回事，那謝謝你們呀！”接着，我們組的同學給老人讀了神七飛天的資料：航天員 志剛劉伯明、景海鵬出色地完成中國航天員首次出艙航行光榮而艱鉅的任務，阿公聽了説:”天事業發展的真好啊!”，我們表演了節目，如唱歌、小品,逗得阿公哈哈大笑,我們的歌聲感染了阿公，阿公又笑又哭，我們也笑了出來，阿公的臉上多了幾絲燦爛的笑容，似乎感到皺紋也沒了，阿公年輕了。

回家的路上,我想我們只做了這麼一件小事卻使一位孤獨的老人增添了歡笑，我們非常開心。

阿姨讓我們排成了兩隊，説的都不太完整，我和媽媽去文博廣場參加早已報過名的活動，她還告訴我們説松樹從來不澆水。

我心裏美滋滋的，萬里無雲，小同學拔雜草撿垃圾，在夜幕的籠罩下；好像一棵美麗的聖誕樹層層疊疊，阿姨告訴我們説可以分為；根、莖、葉、花、果。

她説女真樹的葉子在陽光下會發光，阿姨讓我們講一下自己的感受，大同學拿剪刀幫阿姨修樹枝，接着阿姨又給我們分工幹活，個個幹得滿頭大汗，活動結束了。

説完我看到了媽媽給我伸出了一個大拇指，讓我感覺到了工作人員的辛苦，今天，阿姨一共給我們講了四種不同的樹，樹形優美，非常美麗，我們又來到銀杏樹旁。

阿姨問我們它的葉子像什麼，她帶領我們來到一棵松樹跟前，也讓我學到了很多知識，我舉手發言説：我參加這個活動以後，天氣晴朗，尖尖的像一根針似的，我以後一定要愛護花草樹木，同學們你一句我一句，我們都回答説：像一把扇子接着阿姨又給我們講了女真樹，來到廣場，我看到銀杏樹軀幹挺拔，，她指着松樹問我們樹可以分為幾部分。

它的葉子很細很小，。

元宵節到了，我先祝大家元宵節快樂！在20xx年2月18日下午3時30分，我到開封萬寶手機廣場來參加校園小記者活動。

首先，老師讓我們站成一顆心的形狀，前面低後面高，接着，老師給了我們每人一個燈籠，讓我們高高舉起，只聽一聲“咔嚓”相照好了。然後，我們把燈籠掛在繩子上，就開始看錶演了，表演的節目都十分精彩，我很喜歡。在節目中間有一個小遊戲叫“巧吃薯片”，這個遊戲需要讓家長把一個薯片放在孩子的額頭上，家長不能幫助，自己也不能用手去把薯片放進嘴裏，必須講薯片慢慢運到嘴裏才可以。我吃進去了一個薯片，我贏了！我得到了一個禮品，不過我吃的還算少，最多的吃了四個呢！最後，我們把自己的燈籠都點上了蠟燭。該去猜燈謎了，我和爸爸猜了七八條燈謎，可是隻對了兩個，得到了兩個小禮物。然後，我和爸爸帶着禮物和燈籠高高興興的回家了。

這次的校園小記者活動給我帶來了快樂，校園小記者的所有活動都給我帶來了幸福和知識，我喜歡當校園小記者。

婀娜的舞姿，優雅的笛聲，清脆的竹板，威武雄壯的武術操……這豐富多彩的體藝2+1活動在我校掀起了第二次高潮，它又給我校增添了一份神祕感……

竹竿舞

一個個流利輕快的身姿，一聲聲柔美動聽的竹竿聲。構成了美妙無比的竹竿舞。竹竿舞是黎族獨特的舞蹈，用奇異的方式展示了美。最精彩的是鑽竹竿，那一個個如燕子似的身影，和着響徹雲霄的喊聲：“一二三，一二三……”人人穿梭而過。六年級的竹竿舞真是讓人享受到了天倫之美。

笛子

一個個跳動的音符，一支支亭亭玉立的笛子，鋪成了一曲曲優雅婉轉的曲子，像一股潺潺的溪水，又像野馬脱韁的激流。時而急，時而緩，時而高昂，時而低沉，讓人感受到高山流水般幽靜，陽光燦爛般温暖，月光灑下銀光般柔美。五年級的笛子聲又吹響了……

竹板

一對修長的竹板，一聲聲圓潤的叫喊，形成了清脆動聽的竹板。同學們在嘴上唸唸有詞：“人之初，性本善，性相近，習相遠，苟不教，性乃遷……”看，這是二年級小同學的精彩表演。

豐富多彩的體藝2+1活動，在我校已開展了一年多時間了，它已深深地融入了我們的靈魂。

農曆九月初九重陽節是我國傳統節日，又叫“老人節”，是一個敬老愛老的日子。校大隊部讓我們在這個特殊的日子裏，用自己的實際行動去幫助關愛老人。

星期六的下午，在媽媽的協調聯繫下，我和班裏的魏珂萱、劉若石，還有二·三班的三位同學一起，去媽媽聯繫的老人家中開展義務服務，和我們一同前往的還有幾位阿姨，她們是媽媽單位的青年志願者。

我們去的第一家，是去看望一位老奶奶。這位老奶奶因生病變成了植物人，已經在牀上躺了七年了。看着老奶奶瘦弱的身體毫無生息，我的心裏很難受。

我們去的第二家，住的是一位獨居老人。這家的老奶奶已經93歲了，很慈祥。我們幾個幫她擦桌子、掃地、擺放物品，阿姨們幫她維修燈管、晾曬被褥。我們還陪着老奶奶聊天，説了很多話。

我感覺這次活動很有意義，讓我懂得尊老、愛老、敬老是一種傳統美德，體會到能夠力所能及地為老人做一些事情是一件快樂的事情，我希望以後自己能經常幫助老人做些力所能及的事。

在國小生活中，記得參加了許多活動，但是，近在眼前的又覺得太有意義的是“校外勞動”。

為了迎接創強，我們對學校進行了“整容”。於是，我們對學校外面進行了清理。

同學們都積極地帶了各種清潔工具，有刷子，抹布，地板拖，水桶，掃把......接着同學都熱情地投入勞動中，有的同學挑水，擦窗户，掃街道，清理掉牆壁上的廣告，許多平時分數拖了班裏平均分的同學，也盡力的勞動着，也為此替班裏出了一份力，你看，平時的搗蛋鬼王強正幹得起勁，並沒有顧及衣裳被水濺濕了，幹得快要發瘋了，我還是第一次發現他這麼可愛，積極，熱心，勤勞。你看這邊，男同學挑水來給女同學衝街道，有的叫掃去街道的垃圾，有的幫忙衝街道，有得掃掉了髒水，有的幫助同學拿這拿那的，幹得這麼起勁，團結起來，這個班級就更像一個集體了，好像一家人，合作的那麼和諧，真的有一股暖流從心底裏淌過，好幸福!

這是一件平凡而有意義又那麼不一樣的活動，給我留下了那麼深的印象，團結就是力量，每個人都有每個人的優點，不是嗎?我們應該好好保護環境，尊重他人的勞動成果，勞動後感到的光榮，這難道不是從這次平凡的活動中懂得的，體會到的嗎?

今天下午，美妙的起牀鈴響了起來。我們個個伸了伸懶腰，拿好各自要去賣的書和玩具等出發了。一會兒，我們到了操場。操場裏面人山人海，好像操場一下沸騰起來。忽然，品德王老師語重心長地説：“今天，我們要捐款給四川省蘆山縣的人民，因為那裏發生了7。0級地震。現在捐款活動開始!”我們鼓起了熱烈的掌聲。大家把自己賣的圖書放到墊子上，讓全校的學生自己選擇，自己購買。我和李海音手拉着手，到其他地方看了看。忽然，一個阿姨邊走邊説：“小公主圖畫書，買一贈一，一本兩塊。”於是，我花了兩塊買了一本公主圖畫書，將贈送的一本書給了李海音。我倆繼續走，東看看，西瞅瞅。李海音看見了一個黃色的小玉兔，身上帶着翅膀，顯得更加可愛。我花了三塊錢給李海音把那隻黃色的小玉兔買了下來。李海音高興地親了一口小玉兔，好像很喜愛。李海音看見了一個公主的手鍊，讓我給她買一個。我毫不猶豫地答應了，李海音帶上手鍊，顯得更加美麗。突然，我發現了一個小白兔的油筆，我買了下來，我可真高興!最後，我看見了一個小女孩賣橡皮，五元三塊，於是我買下了三塊。

最後，我只剩下了19元錢，我全部捐獻給了災區的人們。希望他們萬事如意、健健康康、早日重建家園!

今天是紅領巾拍賣活動的日子，時間是下午，我都準備好了拍賣的東西的東西和錢，我準備的東西是我以前用過的文具盒一些書。

早晨我從家一進學校教室就看到教室裏有許多各種各樣的物品，有書，有玩具，有文具等等，每個人都準備了自己東西，所以看起來特別多。下午我從託管班回到學校，進門口看到很多桌子上放了很多東西，拍賣開始了，我馬上跑到教室拿着我的東西下來排隊。這時候校長説話了，他説“同學們，一年一度的紅領巾拍賣開始了，希望大家積極參加，給貧困的孩子們獻出愛心”，我買到了我要的東西，雖然花的錢不多，但是我覺得大家所有的錢放一起一定很多錢，能幫助很多孩子。

這個活動很好，可以買到自己喜歡的東西，又可以幫助需要幫助的孩子，讓山區的孩子有好吃好玩的，而且能讓他們快樂，這時這個活動最大的好處了。

今天一大早，學校宣佈不做廣播操了，要拔野草。大家一開始不明白學校是什麼意思。後來，經老師一説，大家心中的一個個問號才解開。原來呀，草地上的野草太多拉，不剷除的話，草坪就要被破壞拉！

一開始，我怎麼也拔不好，不是拔錯草，就是隻拔了上半部分。我累得滿頭大汗，可我連一根野草也沒拔掉。後來，我請教了同學，要把手放在靠根處，這樣使勁一拔，野草就連根拔出來拉！我幹勁十足，不一會兒，就把一些野草拔光了。我開心極了，向同學們炫耀一番。可他們不理我，只是專心致志地拔野草，哇！他們拔得比我還多呢！我下定決心，一定要超過他們。我左右手一齊開工，兩株，四株``````嘿嘿！他們一定沒我多吧！我瞄了一眼，果然，他們比我少好多。我在看看自己那雙手，傷痕累累，慘不忍睹，猶如剛從戰場上下來的戰士一般，還時不時感覺一陣陣鑽心的痛，但我全然不顧，心中充滿着喜悦。

這次拔草活動，我雖然很累，但是看到小草一臉滿足的樣子，我開心地笑了。

今天，我們班舉行了一次有意義的活動－碰球，目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。

第一節課開始了，老師出了一個題目：16個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什麼樣的辦法速度最快？老師隨意選了16個同學，讓16個同學傳球到最後一個同學，大約用了20秒。

接着，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出16位同學，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學手臂彎曲，讓球滾過手臂，然後傳到別人的手上，一個挨着一個，大約用了8秒鐘。

然而，我的聰明辦法是：讓16個同學圍成一圈，讓一個高個子同學把球拋到空中，16個同學的手同時伸出來，球要落下的時候，同學們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。

接着，我們選出了一個最好的方法，就是讓16個同學圍成一圈，讓跑得最快的一個同學站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學手都碰到球，這個方法僅用了3秒。