《木笛》讀後感9篇
當賞讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《木笛》讀後感，歡迎閲讀與收藏。
《木笛》讀後感1
五一假期，我讀了《七色花》這本書，其中讓我記憶最深刻的就是《小木笛與小水罐》這篇童話故事。它的作者是蘇聯的瓦·卡達耶夫，張琳翻譯的。故事中的主人公熱尼亞留給我的印象很深刻。
這個故事中主要講了一個叫熱尼亞的小女孩，她和一家人去摘草莓，可她並不想蹲下來摘。就找顯眼的草莓，卻一無所獲，後來她遇上了蘑菇老爺爺，老爺爺給他介紹了小木笛，小木笛可以讓她輕鬆的摘草莓，可是她想要木笛也想要水罐，蘑菇爺爺走了，他想到爸爸媽媽和弟弟等着她，她便快速的摘草莓，當她摘滿一罐草莓時，內心無比喜悦。
文中的熱尼亞就是做事三分鐘熱度，也是一個懶惰的人。因為她不想費一點力氣就摘到草莓，但她也是一個會體諒別人的人。在生活中，也有很多人向熱尼亞一樣，三天打漁兩天曬網，做事不能持之以恆。
最後，我明白了要想取得勝利就要堅持不懈地努力。所以，我們不要像熱尼亞一樣，應該學會堅持不懈，才能感到真正的快樂。
《木笛》讀後感2
細讀了《木笛》這篇文章，總覺得文章裏的主角——朱丹真是好樣的。
在一年冬天，朱丹在面試木笛，主考官要求他演奏一首歡快的樂曲，他卻毫不猶豫地拒絕了，因為他知道今天是南京大屠殺遇難同胞紀念日。主考官揮揮手，朱丹鞠了個躬，便回去了，來到遇難同胞紀念碑旁，他看見，有很多孩子，拿着紅燭，在朱丹的演奏下，孩子們深深默哀。
朱丹情願放棄自身的美好前程，也不忘記舊中國所受的屈辱。這一切，都被一位外國音樂大師看見了，他被感動了，而朱丹被錄取了。在我們的身邊也有很多事例：發生在汶川大地震中的，一位消防員在倒塌的房屋裏，救出了一個人，那個人出來後對消防員説屋子裏還有幾個人，消防員聽後，轉身又跑了進去救人，這個時候，餘震不斷，房屋隨時可能再倒塌。另一位消防員走過來把他拖住：“你不要再挖掘了，這房子隨時可能發生坍塌，快走吧！”而那位消防員卻跪在地上説：“求求你，讓我多救幾個人吧！”説完，他抓緊時間趕快挖呀，挖呀……完全把生死置之度外。
像朱丹、消防員這樣的事蹟，都表現了他們的愛國之情。其實，愛國很簡單，無論什麼時候只要記住你是中國人！
《木笛》讀後感3
有一個樂園在招收演員，其中有一名棲身演員名叫朱丹，他走進考場，一位主考官（他的真實身份是一位音樂大師），他讓朱丹演奏一首的歡快的曲子，可朱丹沒有演奏，因為那一天是南京大屠殺遇難同胞紀念日，於是他失去了這次機會。朱丹來到南京大屠殺遇難同胞紀念碑面前，那裏有一個孩子組成的方陣，朱丹拿郵木笛，吹奏了一首悲傷的曲子，朱丹的這愛情的情感打動了音樂大師，於是，朱丹被錄取了。
讀了這篇文章，我覺得那位音樂大師，不光是在考驗演員演奏水平，還在評價他的愛國精神。朱丹就是一位愛國的人，他就是因為有這樣精神才被成功錄取，因為如果一個人只有學問，而不愛國，那就不會給國家做貢獻，不是個沒用的人嗎，因此，每個人都要愛祖國，把祖國當做我們的母親一樣，愛我們的祖國。
《木笛》讀後感4
讀完《木笛》這篇課文，我感受到了深深的愛國之情。這篇課文主要講在招聘演員的考試中，考官要求一位叫朱丹的應聘者用木笛吹一首歡樂的樂曲，朱丹不肯，因為今天是南京大屠殺遇難同胞紀念日，所以朱丹失去了一次工作的機會。入夜，朱丹懷着深深的愛國之情在南京大屠殺遇難同胞紀念碑前吹起了悲涼悽切的樂曲，他那種愛國情意感動了考官，考官決定錄取他。
朱丹雖然是一個平凡的人，但有着不平凡的愛國情意。他為了國家的利益，而寧願失去寶貴的工作。這世上有哪些人能做到這一點呀？很少很少。也許有些人會為自己的利益，而有損別人的利益，有損國家的利益，這些都不是一個常人的所作所為。一個常人應該做的不是自私自利，而是為國家作出奉獻的行為。
這篇課文讓我想起了抗日戰爭時期，我們中國有些貪生怕死的人，由於不想被日本人殺死，就成為日本人的手下。最後，他們還是被日本人殺了。這更加説明了愛國家，才有好處，不愛國家，是沒有好下場的。
我們每個中國人都要愛自己的祖國，默默地為祖國作出貢獻，我們的祖國才會更加繁榮富強。
《木笛》讀後感5
讀了《木笛》，我被文中的朱丹的愛國行為深深地感動了。
朱丹是個木笛演奏員。一次，他去一個高級樂團應聘。輪到朱丹，他被一位主考官要求演奏歡樂的樂曲，朱丹拒絕了，因為那天是南京大屠殺紀念日。朱丹沒有參加考試，在夜幕降臨的時候，在大屠殺紀念碑前吹了一曲如泣如訴的樂曲，他的行為得到了大師的肯定並被錄取了。
這讓我想起幾十年前，可惡、殘暴的侵掠者瘋狂奪去了南京30多萬個無辜的生命，血流成的河一遍又一遍地洗刷着南京的大街小巷，把街道染得血紅；屍體堆成的山坡一個比一個高，埋了七層的屍體慢慢變成了沒有血肉的白骨，似乎在訴説着什麼……在十幾億中國人中，又有幾個像朱丹這樣放棄前途來維護國家尊嚴的人呢？我們作為炎黃子孫有職責護國愛國。
我們人人有一顆愛國之心，但大家心連心團結起來用行動來愛國會是怎樣一個強大的國家呀！讓我們為之努力吧！
《木笛》讀後感6
最近我讀了《七色花》這本書。它的作者是卡達耶夫。其中《小木笛與小水罐》這個故事給我的感觸很大。
這個故事講述了一個小女孩兒名叫熱尼亞。他們一家人去採摘野草莓，一開始熱尼亞怎麼找也找不到草莓。後來爸爸告訴她，草莓是長在葉子下面的。但是熱尼亞不喜歡蹲下去找野草莓，於是出現了一個老爺爺，老爺爺有神奇的小木笛，可以讓草莓長在葉子上面，熱尼亞便用自己的小水罐與爺爺的小木笛做了交換，當他回到採摘地時，發現沒有小木笛和小水罐都不行。但他兩個都想要。爺爺知道熱尼亞是因為不願意蹲下去採摘草莓，便生氣的走了。最後，熱尼亞用自己的勞動換來了草莓。
我認為在生活中，無論做什麼事都要一心一意踏踏實實的去做，不可以偷懶，那樣害的是自己。文中的熱尼亞，就因為不願意蹲下去摘草莓，還偷懶。爺爺知道後生氣了，什麼也沒給他留下。如果我是文中的熱尼亞，我一定會踏踏實實的蹲下來摘草莓，勞動後，就可以自豪的品嚐自己的勞動成果。
同學們，要相信有付出才有回報！
《木笛》讀後感7
今天我閲讀了一篇有趣的故事——《小木笛與小水罐》。
文章講述了熱尼亞與家人一起摘草莓，熱尼亞因為懶惰，不想彎腰，發現不了草莓，所以一個草莓也沒有摘到，十分生氣，蘑菇爺爺用熱尼亞的小水罐和自己小木笛交換，這樣發現草莓就輕鬆多了，但是沒有容器，怎麼摘草莓呢？熱尼亞又去向蘑菇爺爺要小水罐，蘑菇爺爺十分生氣，乾脆不和他換了，熱尼亞便自己動起手來，彎下了腰，發現了許多草莓，摘了滿滿一水罐！
文中，熱尼亞是一個小懶蟲，因為他拿着水罐去摘草莓，但懶得不願意彎下腰，發現不了草莓，説這樣太麻煩，抱怨草莓們長得太低。
小朋友們，在生活中，我們可不能做一個懶惰的人，只有勤勞，才可以實現自己的目標，哪怕很小很小，也要努力去完成呦！
我們一定要做一個勤勞的人，朝着自己的目標去奮鬥！
《木笛》讀後感8
這幾天，我讀完了《七色花》這本書。他的.作者是蘇聯作家瓦·卡達耶夫。這本書中一共有八個故事，其中最讓我難忘的就是《小木笛與小水罐》這個故事。
這篇文章講的是熱尼亞一家人去摘草莓，但熱尼亞感覺摘草莓非常累，她找不到摘草莓不累的方法。不過多久，他遇到了蘑菇爺爺，蘑菇爺爺用小木笛和熱尼亞交換小水罐，熱尼亞用了小木笛一會兒，就摘了許多的草莓，但沒有地方可以去放草莓。她又經過反覆的思考，最終還是把小水罐換了回來，熱尼亞最終還是經過自己的努力，摘了一罐草莓。
熱尼亞是一個懂得思考的人。她用自己的小水罐和蘑菇爺爺的小木笛交換後。雖然她得到了許多的草莓，但是他發現自己的草莓沒有地方放了。她經過反覆的思考又和蘑菇爺爺換了回來。
讀完這篇文章我知道了在生活中，我們要做一個懂得善於思考的人。其他人給我們提出意見的時候，我們自己先要反覆的思考思考，想一想這對於我們説的是不是正確的，最後再做出自己的決定。
《木笛》讀後感9
在這個假期間，我讀了《小木笛與小水罐》這篇童話故事，它的作者是蘇聯的瓦·卡達耶夫，由張琳翻譯。故事中的主人公熱尼亞留給我留下了深刻的印象。
這個故事中主要講了熱尼亞一家子來到森林裏摘草莓，除了熱尼亞只看了幾眼以外，爸爸媽媽和弟弟都在認真地蹲下來摘。後來，熱尼亞遇到了老爺爺，把自己的小水罐和老爺爺的小木笛換了好幾次，老爺爺一生氣，不換了。那時候天色已晚，熱尼亞只好蹲下來好好的摘草莓了。至於小木笛的事，熱尼亞誰都沒説。
文中的熱尼亞就是做事三分鐘熱度，剛摘了八個草莓滿就不想摘了，遇到老爺爺後，還想讓老爺爺把小木笛送給她，直到最後，天色晚了，她才趕快摘完回家去了。在生活中，也有很多人向熱尼亞一樣，三天打漁兩天曬網，沒有堅持下來。所以我們應該以熱尼亞為鑑，無論做什麼事情，哪怕很小很小，都要堅持到底！
要取得勝利就要堅持不懈地努力，如果你堅持了，就有可能會成功；如果你不堅持，就註定會失敗。所以，我們不要像熱尼亞一樣，應該學會堅持不懈，因為只有堅持，才會有勝利。
