學習標兵發言稿
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用發言稿，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的學習標兵發言稿，歡迎大家分享。
學習標兵發言稿1
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我是10級國際經濟與貿易1031班的恆星，非常榮幸能夠參加今天的學習標兵評選活動，
當我踏進我心中神聖的大學時，我懷揣着自己的夢想，我曾經一直思考我上大學該如何做：我對自己要求三點，一是鍛鍊自己人際溝通能力，二是擴大自己的人脈，三是好好學習，這是我對自己上大學三點要求。，剛踏入大學校門，我是一個懵懂的農村孩子，一切都是這麼陌生，自己好像是沙漠裏的小沙子，誰也不知道我是誰？但是我一直在努力，從沒有放棄過，我有自己的目標，我有時常提醒自己，我不會迷失方向，剛開始我積極參加學校社團，我很喜歡唱歌，我報過藝術團，到了最後一次考試，我鼓足勇氣放棄了，放棄了這個曾經一直想得到的夢想的舞台，因為我有更重要的事情要做，競選班長，通過這樣鍛鍊自己的領導能力，我努力向學長學姐學習該如何做，最終在競選中，我取得了勝利。雖然我失去了很多，但是我也收穫了。這是我夢想的起點，我勝利了，我為自己高興，自豪。都説班長很忙，確實如此，但是我沒有忘記自己來到大學時幹什麼的，我們的第一任務是學習，我從來沒有把學習拉下，我的學習時間是很少，但是我把玩的時間用在了學習上，對待學習我很認真，一絲不苟，大一的第一學期和第二學期都是我們班級第一名，並且與第二名的成績平均分差距5、6分，綜合大一這一學年的成績我還是我班第一，而且在我們20xx級全體同學中成績第一。而且我今年也得到了國家獎學金。為同學們樹立了很好的榜樣。我可以認真的對自己説，我在學習上花費的時間不比別人少，之所以取得這麼好的成績，只有兩個字——努力。
下面我和大家一起分享一下我的學習方法與心得。或許並不適合大家，但也希望能給大家提供一個參考。
第一，端正學習態度，這也是最重要的一點。我們不再是高中生，應該學會自覺、自主，並且有計劃的安排自己的學習進程。
第二，上課認真聽講，充分利用課堂時間，要高效率地聽好每一堂課，也許有人會説一節課那麼長時間到後面注意力很難集中，這就需要同學們自己挑重點來聽，重點內容必須認真的跟着老師的思路走；另外課堂筆記是你寶貴的學習資料，一定要做好課堂筆記。
第三，課後認真複習，每個月都能對所學知識做一個小結。還有就是我們需要多讀些書、雜誌、報刊。不斷積累我們的知識，拓展信息面，充分利用起我校圖書館的資源；然後，我們應該勤學好問。或許在進入大學後，這個詞語對大家已經很陌生了，但我想説遇到不懂得就需要謙虛的去問，養成良好的習慣。最後是用一種坦然的平常心去對待每一場考試。
第四，要緊緊抓住考試前的複習時間，就僅僅一個星期，就能決定你是否能取得更好的成績。但是一定要有計劃進行，不要亂來陣腳。
但我覺得我們大家能闖過大學聯考的獨木橋，進入大學，大家都有自己的學習方法，關鍵是我們自己是否放鬆了對學習的要求。我想我們應該不時地停下腳步，回頭望望我們初入大學時的夢想與追求。多和現在作對比，看自己是否踐行了當初的目標。
這些就是我對自己一年來大學學習方法的總結，當然我的學習方法不是萬能的，我想提醒大家一句，只有自己實踐出來的方法才是自己最好的學習方法。
當然當我取得這麼好成績時，有好多同學問我，你身為班長，整天如此的忙，學習成績還這麼好，你工作都做好了嗎？我可以自信的告訴你我工作都做到位了。在這個問題上，我始終堅持自己的原則——工作、學習、生活始終是分開的，互不混淆。你應該知道如果你在學習時想着工作怎麼辦，在工作時想着學習怎麼辦，把它們混為一談，後果將一塌糊塗。身為班幹部，首先你要知道自己的責任，你是為大家服務的，你是溝通老師和同學們的紐帶，所以在接到系裏通知時，縱然是耽誤你的學習，你也要去認真完成，當然你要知道如何找時間把學習的時間給補回來，當別人玩的時候，你去學習，這就是你身為班幹部的學習時間。不要羨慕別人，你有責任為大家服務，最終你將得到意想不到的收穫。你將收穫了大家的愛戴，收穫了大家尊敬。
我認真積極工作，這一年來我們班級也取得了很好的成績，我們班級積極參加院裏、系裏的各項活動，在黨章知識競賽中，我們班的同學得到了優秀獎，我們班得到了“最佳組織獎”；在我們系裏辯論賽中，我們班的選手得到了最佳辯手獎，我們班獲得了“最佳組織獎”；在經貿系團總支舉辦的詩歌朗誦比賽中獲得了“優秀獎”；我們班同學在運動會上積極參加各類體育項目，有得三級跳三等獎的，有一百米二等獎的，有一千五百米二等獎的，等等，每次參加各類講座，各類活動，最讓我感到欣慰的是，我們班的同學都能按時，按規定全部到齊。每次都能得到系主席，系團總支的好評。也得到了輔導員的認可。當然這也不是我一個人的功勞，這是靠我們班委和我們同學們共同的努力。此次“三爭三創”我們也申請了“文明班級”，我想通過我和同學的共同努力，我們班會做的更好。
大家都知道取得優異成績的背後，我也經歷了很多挫折，有時候為了工作，會和個別同學產生誤會，會耽誤自己很多時間，有時候工作很累很累，上午從來沒有休息時間，真的有那麼一點時間休息一下時，還會有電話安排新的任務，等等，很多事情。説實在話，曾經的我也有過放棄的念頭，每次和父母談起這事，父親總是一句話：“慢慢來，把每一天的任務完成”；和老師談心時，老師諄諄教導，做好當下的事情；和同學談心時，同學總是開玩笑的説：“呵呵，累了吧，孩子，一切都會過去的”；也正是這實實在的話激勵着我，不斷努力。對於個別產生誤會的同學，我不會迴避，我會找時間，好好和她交流，讓他知道究竟誤會在哪裏，究竟誰對誰錯。我和同學們的關係很融洽，在工作上就是認真對待，該怎麼説就怎麼説；在生活裏和同學們都是兄弟姐妹，一起出去玩，一起聚餐，開開心心，過好每一天。我愛我們班的同學，我也愛這個班集體。
這些是我個人帶領這個班走過一年的深切體會。我很感動。
現在我想談談我個人對學習標兵的認識，何為學習？不僅僅是學習成績，我們還要學習做人，學習處事。生活、工作、社會等等，方方面面我們都要學習，大學是個小社會，我們不僅僅要在這裏面鍛鍊自己，而且還要出去磨練一下自己。我相信在座的同學們基本上都出去體驗過生活吧！直白點説掙錢真的很不容易，在社會上混真的很難。我暑假在青島的一個包裝廠工作，私人企業，很小，裏面有二三十個工人，我們學生每天工作到十二點，如果完不成任務就加班，最晚有時候的加班到兩點，早上七點五十上班，午餐和晚餐只有半小時時間，而且都是煮的菜，吃點饅頭。早餐只有一些麪湯，加上昨天剩的饅頭，每天都是如此。不僅僅是如此，我們整天還會挨老闆的罵，那些老員工有時候都會流下痛恨的眼淚，更不用説這些剛出去的大學生了，不過我沒有，這就是生活，這就是社會，你很無奈。最終我們幹了三十五天，最高工資1200元，有的只有八九百，我真正體會到出去打工有多難，不用去罵老闆我們整天累死累活的為什麼只給你八九百的工資，你還是找找自己的原因吧，有的同學整天干着玩着，如果和你一個整天老老實實幹活的同學一樣的工資，你心裏舒服嗎？出去體驗生活，你要想想自己學到了什麼？我最終還得到了200元的獎金，而且只有我一個人。我暑假出去打工只有兩個目的，一是體驗一下外面的生活，二是鍛鍊一下自己，但最重要的是我從這次生活體驗中獲得了很多，無論在什麼地方工作，一定要踏踏實實，認真完成任務。老闆不是傻子，雖然他經常不在車間，但是他知道每個員工的情況。學會忍耐，不要總是説我是大學生怎麼怎麼着，在老闆眼裏，你是他的員工，老闆讓你做什麼你就得做什。學會如何做工作，讓你更好的適應投入工作，贏得上級的讚賞。這也是學習，在學校要好好學習，在外面也應該好好學習，踏踏實實。這是我對學習的進一步認識。處處留心皆學問，我們一定要好好的學習。
最後我在給大家講一個鐘的故事，有一個新鍾説，我要擺十分鐘是不是很辛苦？其中一個老鍾説，的確很辛苦，你要擺600下啊！但是另一個老鍾卻説，一點也不辛苦，你只要每次都以擺好下一次為目標就行了，別想着還有多少下沒有擺，那這還有什麼辛苦的呢？其實我們的生活、學習又何嘗不是這樣呢？
時間太瘦，指縫太寬。時間在悄悄流逝着，我們不要後悔沒有把握好時間，要讓時間感到慚愧，我們比它跑的快。我們不要忘了自己當初的目標，我們很年輕，我們很精神，我們要走出一條屬於自己的路。不要再猶豫，加油吧！讓你心中的花自由的綻放吧！
這是我一年大學生活的一些感悟和思考，如果大家能從中得到一點啟發，也是我的萬分榮幸了。還記得去年的這個時候，我作為一名大一的同學坐在台下，看到優秀的學長學姐們在台上侃侃而談，非常羨慕，同時我也在心中埋下了一粒種子——明年的這個時候，我也要站到這個講台上！今天可以説我實現了自己的一個小小的目標，在此衷心地希望我們在座的尤其是大一的同學們，能夠珍惜我們的大學生活，充實地度過每一天，明年，這個絢麗的舞台終將屬於你們！
謝謝大家！
學習標兵發言稿2
得知自己被評為“學生標兵”的那一刻，我的心情真是由衷的喜悦！但當除去驚喜，心中還有一份努力付出得到肯定後的如釋重負。
回想一年前的我，想到當時的自己，懷揣滿腹的理想、抱負奔赴我的大學。一直以來，考研都是我的終極目標，獎學金也是我所追求的重大榮譽。
懷着明確的目標，我倔強的前行。時刻嚴格要求自己，在軍事技能訓練中，我咬牙堅持、堅持不懈的訓練，最終獲得了“優秀學員”的光榮稱號。隨後，我又過五關斬六將，在一次次的選拔中脱穎而出，被選定作為常州大學白雲校區唯一的優秀學員代表，在軍訓大閲兵時發言。
由於自身外向的性格，我還積極的參加學校舉辦的眾多文體活動，並屢次獲獎。另外，我熱衷發展自己的特長、愛好，報名參加了羽毛球協會、文學社、書畫社、藝術團爵士舞隊等多個社團，豐富了自己的校園生活。
還先後作為主持人，主持了院、系級別的多場活動。如：信息與電子工程系的裝機大賽、舞林大會；懷德學院20xx級迎新晚會；20xx年信息與電子工程系學業技術指導交流會等。
在宿舍，以宿舍長的身份帶領宿舍同學積極勞動、團結互助，使宿舍先後被評為“潔齊美宿舍”、“文明宿舍”。
熱心公益，我積極參加各類志願者活動。在活動中，瞭解社會、接觸社會，為早日融入社會打下基礎；另一方面，志願者活動以及之後的兼職家教工作，都使我獲益匪淺，也讓我學到了許多學校瞭解不到的知識。
在學業方面，我儘自己所能抓緊弱勢學科，發展強勢學科。通過自己的努力，我在大一上學期考取了江蘇省中級口語等級證書，下學期考取了江蘇省中級口譯等級證書；並在大二評定獎學金的時候，獲得了大一學年一等獎學金的榮譽；還通過了英語四級考試。
回顧我的大一，真可謂是碩果累累、滿載而歸的一年。我對得起自己的付出和努力，我沒有讓自己後悔。
但在忙碌的充實過後，我也有過迷惘和猶豫：不知道自己現在的勞累是否值得，不知道自己堅持的走着的道路是否是對的……可經歷了思考之後，我的心變得澄澈而堅定。我告訴自己，現在的付出是為了明天的美好。我不一定什麼都要做到最好，但一定要做到讓自己無悔。遇到問題後的思考可以使人愈發成熟，我會堅定自己的信念，不放棄一直以來的理想，堅持到最後！
在這裏，要感謝學校和輔導員對我的信任與肯定，我會再接再厲、以身作則、堅持到底，我要對得起“學生標兵”這一光榮的稱號！
學習標兵發言稿3
七年級一班 楊健
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家中午好，我叫楊健，來自七年級一班。今天是我們廣大青年自己的節日，我很榮幸有這個機會與大家交流。首先我要感謝為我的健康成長和進步付出心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵和幫助的同學們。
其實我並不是最優秀的學生，因為我的學習成績不夠穩定，平時也有懶散、拖拉，對自己要求不嚴的毛病。但實踐證明，平時只要按照老師的要求踏踏實實，一步一個腳印的去做，學習肯定會不斷進步的。關於學習方法和技巧，我認為學生首先必須抓住課堂，要全身心的投入，認真聽，仔細想，隨着老師的思路去聽課、去思考，課堂上應該積極回答老師提出的問題，積極參加課堂討論，領會知識要點，學會解決問題的方法。每天清晨讀書記憶效果最好，早讀時應該大聲朗讀，既可以有效記憶知識要點，也有利於鍛鍊自己的語言表達能力。我們平時學習，課本是最基礎的，在掌握課本知識的同時，根據自己的情況適當擴大知識面也很有必要。同學之間經常討論溝通，不僅可以取長補短還可以增進同學之間的友誼，我覺得和同學們一起交流學習是件快樂的事。另外，有效利用自習和課外時間及時鞏固所學知識也是提高學習成績的關鍵環節。
我是一名班幹部，我樂意為班上的同學服務，課餘又喜歡參加文體活動，我感覺課餘發展自己的業餘愛好不會影響學習，反而會調節自己的心情，緩解學習中的疲勞，變壓力為動力，所以我認為同學們適當參加有益的課外活動對我們的健康成長是有利而無害的，況且當今社會需要的人才是多元型的。今後我要努力改正自己的不足，合理安排好自己的時間，做到學習、工作兩不誤，發揮好自己學習的特長和優勢，努力使自己成長為一名品學兼優的學生。
最後，祝全體老師工作順利，萬事如意，祝全體同學節日快樂，學習更上一層樓！
謝謝大家。
學習標兵發言稿4
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家上午好！
我是一名社區的新兵，承蒙領導的抬愛和鼓勵，有幸作為社區先進代表發言，我感到無比的激動和幸運，在這裏，我要衷心地感謝各位領導和同事們一直以來對我的關心和幫助。在過去的一年裏，我由一個不懂溝通、書卷氣重、工作程式化的青年慢慢融入到這個平凡而神聖的社區工作服務崗位，收穫了喜悦，但也付出了汗水，下面，我就一年來的工作體會向大家做一個簡要的彙報，不當之處請批評指正：
一、虛心學習，主動融入基層接地氣
剛入社區時，以為社區工作比較簡單，無非就是跟居民打打交道，處理一些雞毛蒜皮的事情，自己是一大學生，也在大型企業做過幾年管理，難道還能難倒我嗎？但真正深入基層，面對居民的時候，我才知道自己的想法太天真了，匱乏的社會經驗，簡單的臨場應變能力讓我在工作中感覺措手不及。作為一名綜治專幹，維護一方穩定是我的職責範疇，社區的工作裏還有着很多的學問和挑戰。於是我除了在政策、業務等方面刻苦鑽研外，還轉變以往在企業上坐班的習
慣，主動深入到居民中，通過走訪等形式，傾聽居民的訴求，瞭解居民的疾苦，解決居民的需求，在工作實踐中不斷學習、不斷總結、不斷進步，碰到棘手的問題，從不退縮，我會通過各種方式和渠道爭取解決，並從中獲得更多的鍛鍊和提高。通過與居民零距離的接觸，用真心換真情，讓他們真正的認同和肯定我，和居民成為真正意義上的朋友，打牢羣眾基礎，樹立良好的社區服務形象。
二、樂於奉獻，真心服務社區長見識
我是我們社區工作人員中唯一的男性，所以我認為自己應該有責任和義務為社區工作付出更多，除了幹好自己的本質工作以外，也主動包攬了社區裏的髒活重活，而社區其他的工作我也積極參與，中心工作來了，我更是義不容辭，如：在對天潤化工東風湖家屬區的居民進行摸底和人口系統錄入時，充分發揮自己的網絡維護專長，通過使用手機無線上網建立無線熱點連接筆記本電腦解決網絡問題，順利完成錄入工作。在配合計生專幹排查摸底期間，我不僅擔當護衞，更是從中獲取了更多的信息，為綜合治理台帳的完善打下了堅實的基礎。在社區文化小廣場建設中，我多次往來辦公室和磷化小區中，為廣場建設拍攝前後對比照片，也將施工進度和居民反饋的改善意見彙報給領導。
三、超越自我，敢於直面矛盾增才幹
綜治維穩工作是一個涉及面廣且細緻的工作，除了日常
巡邏、排查和打擊各類違法行為以外，最為繁瑣的就要數居民矛盾糾紛調解了，為了扼制矛盾的激發及擴大化，需要經過反覆多次的協商，這對一個調解工作經驗不足、口才較為笨拙的我來説成了很大的挑戰。最初時完成一件調解任務，因為我的方法簡單，致使調解工作進度緩慢，不得一次次上門，一遍遍勸解，往往一個看似小矛盾的調解卻要耗費兩三天的時間來解決。磷化小區80歲高齡的居民易文珍，與樓下的鄰居王斌芳因一言失和而導致其心生芥蒂，每天早晚在家裏用東西砸地板，吵得居住樓下的王家不得安寧，每次經過她家門口時也是滿口穢語，導致樓下的鄰居無法居住，甚至生出搬離的念頭，由於易文珍老人眼睛不好，認人困難，耳朵也背，與她説話幾乎用吼，而且常常在言語中哭哭啼啼和出現過激行為，社區多次上門調解無果，但為了能解除她心中的芥蒂，我不厭其煩的登門和解，就這樣與她吼了三天，終於為老人解開心結，雙方鄰里重歸於好。
都説基層工作最能磨礪和鍛鍊人，一年多來的社區工作讓我深有體會，我認為社區工作貼近羣眾，要把羣眾的呼聲作為信號，把羣眾的信任化為動力，以積累知識為箭，勇於擔當的責任感為弓，敬崗愛崗的態度為臂，只有箭鋭、弓滿、臂壯才能例無虛發解決問題，讓居民更加滿意、讓社區更為和諧！
學習標兵發言稿5
尊敬的荊老師、尊敬的家長朋友、（親愛的同學們）：
大家好！
我是(咱們班)吳明軒同學的爸爸，今天受荊老師委託有機會和大家交流怎樣教育孩子，感到很榮幸。
首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關心我們孩子成長的、以荊老師和宗老師為代表的精英老師們表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！
藉助荊老師給我們創造的家校互動平台，向各位老師家長彙報一下我們家培養孩子的一點體會與認識，同時希望大家多提一些寶貴的意見。
首先我認為孩子的發展離不開三個方面：好的學校、優秀的老師、良好的家庭教育。學校是土壤，土壤的肥沃程度決定一棵小樹是否能夠成為參天大樹。有着一個盡職盡責、善於發現孩子優點並因材施教、品德高尚教師團隊的實驗國小就是讓我們的孩子長成參天大樹的土壤。相信今後的實踐能證明這一切。孩子除在學校外更多的時間在家裏，所以，第三個方面(良好的家庭教育)也相當重要。下面我主要從家庭教育方面和各位家長交流一下:
一、 掌握自己孩子的特點，引導孩子向正面發展
孩子本身是幼稚、愛玩的，又是獨生子女，平時總是喜歡得到表揚與鼓勵，不願接受批評。針對這一心理特點，我們家的做法是：多鼓勵，少責備；平時多對孩子豎起大拇指，説“你真棒”。我們每一次的表揚都能幫助明軒增加學習的動力，建立孩子的自信心。
我們都知道培養良好的習慣是教育孩子的重中之重。吳明軒在上龍泉苑幼兒園的時候，我們發現他做事不認真，經常粗心，注意力不集中。為了幫他糾正這個不良習慣，我們認真觀察了他的愛好，發現他在觀察圖畫的時候特別認真。就給他買了一些找不同的圖畫書，讓他在兩個相近的圖畫中找不同。通過鍛鍊，取得了很好的效果。
為了鍛鍊孩子的獨立能力，在明軒上幼兒園中班的時候，就讓他自己一個人單獨睡覺。針對他在外人面前膽小且口語能力差的情況，我們引導他參加了一個培訓學校的口才班培訓；現在明軒能在口才培訓學校及龍泉苑幼兒園先後主持了四場晚會(包括畢業典禮)，就能證明這方面的缺點有了極大的改善。
培養孩子的業餘興趣方面，我們根據明軒的興趣愛好，有選擇的引導向哪個方面發展。明軒喜歡畫畫，我們一直堅持讓他在幼兒園學畫畫。我們準備下一步讓他參加正規的美術學習班。
二、 積極配合老師的教育
通過電話等形式積極的與明軒的老師交流，瞭解孩子的情況，力爭與老師的教育步調一致，共同解決孩子存在的問題，不失為一種幫助孩子提高的好辦法。通過交流可以知道老師教的知識是否掌握，有沒有按時完成家庭作業，上課是否認真聽講，回答問題是否積極等。好拿出有針對的措施，爭取讓孩子在學校學到的東西切實掌握。孩子回家後，引導孩子複述當天學的內容，是挺好的辦法。但不要給孩子壓力，讓其在玩中學，學中玩最好。
三、 家長的言傳身教
孩子在家裏呆的時間長一些，家長的一舉一動，孩子都看在眼裏，記在心裏；我們在潛移默化中影響着孩子。所以，當家長的就要以身作則，言行一致，做到文明用語，守紀律。孩子睡覺前儘量不開電視或網絡。
由於職業的緣故，我們夫妻倆晚上常常看一些專業的書籍；明軒受我們的影響也看一些課外書，睡前讀一會書。久而久之，明軒識字量上來了，估計至少1000字以上吧；並且自己會查字典學習新漢字，最關鍵的是讀書習慣養成了。
明軒從幼兒園接觸數學開始，我們就有意識地鍛鍊他。通過開商店買賣東西等遊戲，經常考他口算一些由易到難的加減法。到目前為止，100以內的加減法基本不會錯。20以外的不過他用的是自己的一套獨特的方法，我們沒有阻止他；因為至少鍛鍊了他的手腦並用、一腦多用的能力。每當看到明軒口中唸唸有詞、手指伸縮曲張的時候，心裏有種想笑而又不敢笑的感覺。
近朱者赤，近墨者黑；為了我們的孩子，在此呼籲我們的家長朋遠離電視、網絡、麻將、撲克、煙酒等，至少不要當着孩子的面。借用荊老師博客的一句話：給孩子學習的力量，教孩子學習的方法，父母作用無可替代。因此，無論如何家長們千萬不要放棄自己的責任。
記得跟孩子上培訓學校時，學了一句話:“我們可能不是天才，但可能成為天才的父母”。今天藉此一句話與各位家長共勉，希望我們都能望子成龍、望女成鳳；希望我們的孩子在老師的精心哺育下更上一層樓。
以上是我們教育孩子的一點做法和體會。不當之處，請老師和各位家長批評指正。謝謝大家。
學習標兵發言稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高二xx班的xxx。很高興也很榮幸能夠代表“學習標兵”在這裏發言，和大家分享我的學習經驗與方法。
從高一進入我校開始，我所有的期中期末考試成績都穩居化工班第一，每學期均榮獲校三好學生、學習標兵等榮譽稱號。也曾非常幸運的獲過十佳學生，優秀主持人等各種獎項。
有人説考第一沒什麼了不起的，有考試就有第一啊；有人説拿這麼多獎也沒什麼了不起的，設了獎就有人拿獎啊。我卻想説，只有考得了第一，拿得了獎項卻不把這些放在眼裏的人才真正了不起。説的文雅一點就是，不看重榮譽的人，越容易得到榮譽。
下面就這一點開始，與大家分享一下我成功的經驗。
首先，端正心態即“淡泊名利”。方法很簡單，時常告訴自己，學習的目的不是獲得多少榮譽，多少別人羨慕的眼光，而是學到更多的知識，更多做人的道理。久而久之正確的學習觀便可進入我們的潛意識，我們也就做到了“淡泊名利”。
其次，樹立信心，積累興趣。先舉個例子，一個籃球運動員之所以喜歡打籃球，是因為他看到別人打球覺得很好玩兒，於是他想：別人能打好我也能打好，他經過努力，真的打好了籃球，接着他就覺得籃球越來越好玩，他也越來越有力量，後來他成功了，獲得了無數的榮譽。下面讓我們剖開來看清楚他成功的原因到底是什麼。看到別人打球覺得好玩兒，是最初的興趣。觀想別人能打好我也能打好，是最初的自信。努力練習則是勤奮。真的把球打好了，覺得打球越來越好玩，則是更高的興趣。越來越有力量，最後成功，那是因為產生了更大的自信。連起來就是：最初的興趣+最初的自信+勤奮+更高的興趣+更大的自信=成功。顯而易見，這條規則不僅適用於體育項目也適用於其他任何地方包括——學習。若能把這條規則用到學習上去，積極鼓勵自己，便可積累自信，提高興趣，最終獲得成功。
第三，行動起來。行動不是説説就好了，行動是要做的，行動也不是做做就罷了，行動是要有方法的。不妨參考一下我行動的方法：做作業的時候絕不吃東西或是做其他任何與作業無關的事情，俗話説得好一心不可兩用，若你既不想食之無味又不想放棄眼前的知識那麼你就舍食物而取知識吧。聽課也是一樣，有選擇地做筆記很重要，切莫揀了芝麻丟了西瓜。等等
第四，照顧自己的情緒。想要成功，保持良好的心態很重要。我們都是普通人，所以不可避免的會因為某些事情而感到情緒低落。如果此時我們在做作業，那麼我建議可以先放下作業，戴上耳機跑個步再説。我保證，回來以後你就忘了剛才你還在憂鬱的東西，此時再做作業就事半功倍了。這個方法我也經常用。不過要想從根本上減少情緒低落對學習的影響，還是那句話，一定要時常鼓勵自己，絕對相信自己，才能成功。
我成功的經驗大致就是這些，至於適合自己的學習方法，在做到了以上四個步驟後自然會心領神會的。
最後我要感謝所有教過我的老師們，感謝你們耐心細緻地解答我提出的每一個問題，感謝你們從始至終指引我走在最正確的道路上。我還要感謝我的同學們是你們的鼓勵和陪伴讓我堅定不移的走向了成功。
我的發言到此結束。
謝謝大家！
學習標兵發言稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四年級胡喜，很高興能作為“學習標兵”代表在這裏發言。
請允許我代表所有同學對培養我們的學校表示衷心的感謝！是學校給了我們良好的學習環境，讓我們感到非常的温馨，我很高興選擇了這樣一所優秀的學校。
我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意！這幾年來，我們一點一滴的進步都凝聚着老師們的心血，我們的每一份成績都凝聚着老師們的智慧，我們的每一點成長都凝聚着老師們的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養成良好的學習習慣，還教會了我們許多做人的道理。你們的付出，我們都會牢記在心上。
我們是一名國小生，首要任務是學習，要樹立明確的目標和方向，這樣才能給自己的學習增加動力，才能給自己的學習指明方向。上課時，一定要專心致志，積極思考，踴躍地回答老師所提的問題，爭取在課堂上得到最大的收穫。聽課時做筆記也是必不可少的，儘量將老師在課堂上所説的重點、難點記下。放學回家後，同樣也要合理的安排自己的時間。比如，做作業時，要專心致志，不能一邊做着作業，一邊卻在想着其他事情。做完作業後，應儘量將當天課堂上所學的知識梳理一下，將上課時所做的筆記翻閲一遍，鞏固一下。
學習還要注意勞逸結合，在感到疲倦的時候適當放鬆一下。學習之餘要積極參加學校組織的各項課外活動，努力使自己的各方面素質在活動中不斷地提高。
所有的成績只屬於過去，每天都是一個新的起點，明天依然是嶄新的一天。
最後，祝全體老師工作順利，萬事如意，祝全體同學學習更上一層樓！
謝謝大家！
學習標兵發言稿8
尊敬的各位老師、各位同學：
你們好！
我是同學，很榮幸能夠在這裏就學習等問題與大家進行交流！個人的成長離不開老師們的辛勤培育，同學們的熱枕幫助以及自身的努力，感謝大家，同時也感謝自己。
談到學習，相信不少同學都會頭大。的確，學習有時是一件很枯燥的麻煩事。以至於我們讀到“學而時習之，不亦説乎”就會就會感到疑惑，有哪個人在學習中時常複習而會感到快樂呢？除非這個人被燒糊塗啦。其實，這裏“時”僅僅是指在“恰當的時機”，所以這句話是説學習呢，只有你在恰當的時機複習，才會感到快樂。這就不難解釋了，當我們與某個同學在爭論某個問題時，雙方在都不確定的情況下，等我們找到有力證明時，在被證明自己正確時，我們總會沾沾自喜“瞧，這不我對了嘛？”
與大家一樣，我時常也會有這樣的疑問：大學的生活究竟應該如何度過呢？當今的時代畢竟已經不是“安放下一張安靜的書桌”的年代，同樣也不是“為全人類解放而鬥爭”的年代。所以我們會迷惘，不知道自己應該走向何方。所以有的同學也就會認為：青春是短暫的，生活是美好的，因此趁着年輕，我們要盡情享受生活，而不應該把它毀在書堆裏。但不能否認仍有不少同學依然認為：青春因短暫而應該賦予它崇高的價值，而知識是作為衡量的標準。這兩者有矛盾嗎？確實是有的，這就需要我們針對自己的情況，合理的把握好二者的關係，或許你也會發現，二者是相互促進的。
個人的學習經歷應該是僅僅針對個人而言的，它是絕不可能套用到所有人的身上。大家從事學生這項職業已經有一定的年頭了，相信每個人都會有自己學習的一套。經驗沒有孰優孰劣，適合自己的往往是最好的。人們常説“問渠那得清如許，為有源頭活水來”只要我們自己對知識充滿好奇心，時刻飽含着求知慾，源頭活水定會滾滾而來。同樣“學習如逆水行舟，不進則退”。這就告訴我們做事不怕事難，而貴有恆。我們會猛然發現十幾年的學生生涯很快將告一段落，但就整個人生這個大學，我們往往不能畢業，卻只能中途退學。
説幾句自勉的話送給大家吧，理想並不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想並不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色。如果你想成為理想中的自己，你就不得不體會“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的滋味。如果你想要實現自我的價值，你就不得不有時“聞雞起舞，醉裏挑燈看劍”、、
預祝各位同學學習進步，也許下一個站在這裏發言的就是你！謝謝大家！
學習標兵發言稿9
各位老師，同學：
大家好！昨天我們才迎來了精彩紛呈的藝術節，今天學校又召開隆重而熱烈的學習標兵表彰大會。今天每個年級都有10位同學被評為學習小標兵，帶上大紅花拿到了獎狀，那高興的樣子連老師都為他們自豪！
時間過的很快，轉眼本學期已過了一大半時間。緊張的期會考試已落下了帷幕，我們每個班級取得的成績見證了同學們的平時的努力，也見證了老師們辛勤的工作。
清晨第一縷陽光輕撫着大地，我們的校園裏已經傳來了同學們琅琅的讀書聲；中午老師和同學們又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室裏專心致志地聽講；下午放學回家，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的.時間，用於複習功課；然而奮鬥的路上你們並不孤單。為了提高你們的學習成績，我們老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰，精心地備課，研究試卷、批改作文……同學們，看到你們取得優異的成績，健康快樂地成長，就是這是老師最大的快樂！
我們為同學們取得令自己滿意的成績而感到驕傲自豪，也要對所以付出辛勤勞動和汗水的老師們真誠地説一聲——老師們你們辛苦了！謝謝你們！
有些同學也許要問了：“我每天也來上學，做作業，我的成績為什麼不理想呢？怎樣才能取得良好的成績？”
我們可以看看我們身邊的那些學習小標兵，那些優秀的同學，他們又為什麼能夠一直保持這樣良好的成績呢？
你看，每次上課，他們不管是老師還是同學的發言，都認真地傾聽，積極發言！
你瞧，每次做作業，他們都是那樣的專心致志，查閲資料、獨立思考。
他們每一天的學習都是那樣的積極主動，那樣的認真用心！
良好的學習習慣，就是他們取得優異成績的法寶！積極的學習態度是決定成績好壞高低的主要根據，而不在於一人智力的高低。
同學們，這次由於名額有限，也許你沒有能得到“學習小標兵”的稱號，也許你沒有拿到向家長報喜的喜報，但是期會考試是一個新的起點，我們每一個同學都要做到勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。讓我們從今天開始，從現在做起，養成良好的學習習慣，主動積極地學習，認真上好每一節課，認真完成老師的每一次作業，在期末考試中大展身手，取得自己滿意的成績！以昂揚的鬥志和嶄新的面貌跨進我們新的穆源民族學校！
最後，祝各位同學學習進步、茁壯成長。祝願我們學校的明天更加燦爛輝煌，謝謝大家。
學習標兵發言稿10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，是1班的一名學生，在上個學期的各項評比中，我被評為“學習標兵”。贏得這一榮譽我感到驕傲和自豪，今天我站在這裏代表學習標兵發言，我感到十分榮幸。回顧上個學期學習和工作，在老師的教育培養下，經過自己不懈的努力，取得了這樣的成績，我非常感謝我的老師，是你們辛勤的勞動為我們插上了騰飛的翅膀，在此請允許我代表全體同學向我們最敬愛的老師道一聲：老師，您辛苦了！
下面，我把學習方面的體會和做法向大家彙報一下：
進入1班後，我的考試成績在班上一直名列前茅，我開始對自己的成績感到驕傲，但是後來瞭解到在平等班級中我的成績並不理想，為此我給自己的定下了一個目標，一定要考取平等班級第一的成績，因此我為了實現這個目標而不斷努力地學習。
學習知識的過程並不是想象中那樣簡單的。有時在聽老師講課時會不經意向窗外望一眼，也有時會在課堂上打哈欠，然而就是因為這個不經意的一眼和一個哈欠，讓我錯過了很多重要的知識，當然還因為沒有對所講的課進行深刻的複習，導致了我在第一學期沒有考取自己定下的目標。但是我並沒有氣餒，我仍然為自己定下的目標而努力。
我相信“一分耕耘，一分收穫”，在第一學期考試失敗後，我為自己做了一個學習計劃：每堂課我都專心致志地聽講，跟隨老師的思路，做好筆記；在課後針對老師講的知識做一定的練習，遇到不理解的問題我會認真思考或與同學探討，實在不能解決的，就請教老師決不留任何的尾巴，做到舉一反三，觸類旁通；在自習課上我會針對薄弱的科目下足功夫，下大力氣，爭取有較大幅度的提高。終於功夫不負有心人“經過我的不懈努力， 我終於達到了我的學習目標。但我不會因此而感到滿足，我會持之以恆，更加努力。
成績屬於過去，美好的未來正向我們招手。親愛的同學們，請抓住我們一切能夠利用的時間，讓我們共同努力，攜手共進，創造屬於我們的明天吧！
謝謝大家！
學習標兵發言稿11
“學習標兵”發言稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五（2）班的唐瑞，很高興能作為“學習標兵”代表在這裏發言。
請允許我代表所有同學對培養我們的學校表示衷心的感謝！是學校給了我們良好的學習環境，讓我們感到非常的温馨，我很高興選擇了這樣一所優秀的學校。
我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意！半學期以來，我們一點一滴的進步都凝聚着老師們的心血，我們的每一份成績都凝聚着老師們的智慧，我們的每一點成長都凝聚着老師們的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養成良好的學習習慣，還教會了我們許多做人的道理。你們的付出，我們都會牢記在心上。
我們是一名國小生，首要任務是學習，要樹立明確的目標和方向，這樣才能給自己的學習增加動力，才能給自己的學習指明方向。上課時，一定要專心致志，積極思考，踴躍地回答老師所提的問題，爭取在課堂上得到最大的收穫。聽課時做筆記也是必不可少的，儘量將老師在課堂上所説的重點、難點記下。放學回家後，同樣也要合理的安排自己的時間。比如，做作業時，要專心致志，不能一邊做着作業，一邊卻在想着其他事情。做完作業後，應儘量將當天課堂上所學的知識梳理一下，將上課時所做的筆記翻閲一遍，鞏固一下。
學習還要注意勞逸結合，在感到疲倦的時候適當放鬆一下。學習之餘要積極參加學校組織的各項課外活動，努力使自己的各方面素質在活動中不斷地提高。
所有的成績只屬於過去，每天都是一個新的起點，明天依然是嶄新的一天。
最後，我想再次感謝老師及同學們對我的關心和幫助，這份榮譽也將為我的學習道路注入更大的動力！
學習標兵發言稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這春暖花開的日子裏，我懷着激動的心情代表我校學習標兵發言。首先，感謝老師對我們的辛勤培育，感謝同學間的無私幫助。下面，請允許我給同學們提幾點要求，希望對大家有所啟示。
第一、我們的學習目的是什麼？學習的目的是能夠掌握知識，為以後的人生道路做鋪墊。我們必須珍惜有限的年華。在能努力的時光裏每一分每一秒，都“學以至用”。作為新世紀的主人，培養好習慣、努力學知識，用實際行動實現夢想、鋪墊力量才是我們今天學習的目的。
第二，什麼是良好的學習習慣？有人説，我們同在一個班級，為什麼我沒有取得好成績？那就是缺少良好的學習習慣。時光老人每天給每個人的都是24小時，但每個人對這24小時的利用率卻不同。有的人勤奮好學，而有的人則浪費時間，使一天的大好時光如流水般逝去。同學們，做一個珍惜時間、積累知識、提高效率、勤學上進的好學生吧，找到一套適合自己的學習方法，盡最大努力做最好的自己。
第三就是要有良好的學習態度。“凡事預則立，不預則廢”。不管做什麼事，要事先有充分的準備。做好課前預習，上課認真聽講：眼看、耳聽、心想、筆到。還要不恥下問，並做好課後複習温故知新。每天進步一點點，日積月累，你就會有很大的進步。
第四就是要正確面對錯誤。人無完人，事無鉅細，出現錯誤在所難免，但面對錯誤和錯題就要及時糾正、分析原因並時刻提醒自己不會再犯類似的錯誤。勤能補拙，一分汗水一分收穫。
同學們，世上無難事只怕有心人，學習和做人一樣“貴在堅持，難在堅持，成在堅持”只要我們堅持自己的信念，端正態度，為了夢想奮勇向前，我相信終有一天成功會離你不遠，一定會向大家發出勝利的信號！
謝謝大家！
學習標兵發言稿13
技術標兵獲獎感言
很榮幸我這次能夠被評為“技術標兵”！這次能夠獲得這個榮譽，我感到有點意外，因為我覺得自己做的還不夠好，自身還有許多的不足，這次能夠獲獎，感謝公司對我的厚愛與信任，也非常感謝大家平時對我的教導以及同事們對我的幫助和關懷。當然，如果只靠別人的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，不斷的去鑽研，使自己在原先的基礎上一點一點的進步。在平時工作中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的思考，實在不明白時再向別人請教，出了問題，首先要懂得先從自身找原因，不能找藉口推脱責任，要學會擔當！多發現周圍人的優點和好的學習方法，從而改正自己身上的不足。這樣才會能夠讓自己不斷的進步。把質量做好是我們的職責，也是我們的使命，做好質量，提升客户的滿意度，能夠放心的把車子交給我們施工，讓客户更加的認可我們，從而體現自己的價值。
我們可以不成功，但是我們不能不成長！
“成長是一個痛苦的過程”——這是當時我在保潔擦車的時候，經常聽到質檢説的一句話，我也銘記在心，時常用這句話來激勵自己，成功需要一個過程，沒有人不努力就能隨隨便便地成功，在這個過程中我們需要付出很多的艱辛和汗水，我相信有付出，就一定會有收穫。
非常感謝大家對我的支持與包容，我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力的工作，不會辜負大家對我的期望！
學習標兵發言稿14
尊敬的學校領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是八年級一班的許曉月。我很榮幸，能作為學習標兵在此發言。此時此刻，蒼白的語言難以表達我的心情，在這裏，我懷着一顆感恩的心，説説我的心裏話。
首先，請允許我代表全體同學向我們的學校表示衷心的感謝！是學校為我們創造了優良的學習環境，我們的校園乾淨整潔，我們的教學設施越來越完備、舒適，時時處處充滿着對我們的關心，關愛，讓我們置身其中有家的感覺，温馨而美好。我很高興選擇了呂河中學。
其次，我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意！一學期以來，我的每一點進步都凝聚着老師的心血，我的每一點成績都凝聚着老師的智慧，我的每一點成長都凝聚着老師的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養成了良好的學習習慣，生活習慣，而且教給了我很多做人的道理。你們的一切付出，我們都看在眼裏，牢牢地銘記在心上。
我還想給同學們説幾句話：親愛的同學們，當今的社會是競爭的社會，考場如同戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭。沒有實力就要加倍努力。請相信，天道酬勤，一分耕耘，才有一份收穫。
成績只代表過去，新的目標在前方等待着我們。我想，所有的學習標兵都不會沉醉於今天的掌聲中，這隻能是我們出征的戰鼓，前進的號角，我們一定要在今後的學習中更加勤奮努力，不辜負學學習標兵發言稿校和老師對我們的期望，同時我們要與身邊的同學共同努力，共同進步，做呂河中學驕傲的學子，讓我們在這片育人的天空上放飛夢想，收穫新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會因我們而自豪！
最後，祝各位領導、老師工作順利！
祝各位同學學習進步！
我的發言結束，謝謝大家！
學習標兵發言稿15
敬愛的學校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
我叫黃育珠，來自九年級（10）。今天，能代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情，我感到非常榮幸。
首先，我衷心地感謝我們的學校——僑中實驗學校。人們常説，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能煥發無限生機；而一名學生，只有置身拼搏進取的氛圍，才能蓬勃發展！僑中實驗學校是一個響亮的名字，她有着輝煌的過去，有着讓人自豪的現在，更有着讓人憧憬的未來。我非常自豪，在人生的花季年華，來到僑中實驗學校這片沃土。在她良好的校風和學風的薰陶下，小小的我才能得以健康成長，我人生的畫屏上才塗下了一抹最絢爛的色彩。另外，我還要感謝培育我們的老師和家長們，因為有了你們的辛勤無私的付出，才有了我們今天的收穫。我由衷地感謝你們！（鞠躬）
此時此刻，我捧着手中的獎，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想説我們累，更不想説我們苦，因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容。今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信，我們會做的更好！
不過，獲得了獎，並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎的同學更不能放棄，要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。
今天的頒獎儀式，是學校對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠，我們將一如既往，頑強拼搏，不斷前進，我們將以優異的會考成績來回報母校，回報關心和支持我們的人們。最後，祝僑中實驗學校的明天更加輝煌燦爛，祝各位老師身體健康桃李滿天下，祝各位同學學業進步，笑口常開。謝謝大家！
