在動員會上的表態發言材料

在動員大會上，領導一般會進行表態發言。下面是本站小編給大家整理的動員會上的表態發言，僅供參考。

各位領導、同志們：

縣委、縣政府今天在這裏召開動員大會，對全縣機關效能建設進行全面部署，這充分體現了縣委、縣政府着力改進工作作風、提高機關效能、優化發展環境的信心和決心。

我們將認真學習貫徹這次大會精神，按照縣委、縣政府的統一要求，在全鎮大力開展以“抓效能、強服務、促發展”為主題的機關效能建設活動，緊緊圍繞深化認識、發展經濟、服務羣眾、規範管理四個重點，認真落實機關效能建設各項措施。為此，我們將突出抓好以下四個方面工作。

一、深化思想認識，提高-幹部素質。在全鎮範圍開展機關效能建設教育活動，增強機關幹部對開展機關效能建設重要性與必要性的認識，有針對性地解決思想認識問題。一是注意把握好機關效能建設的特點，統籌兼顧、全面推動各項工作，做到“兩促進、兩不誤”;二是注意教育廣大幹部增強服務意識和服務本領，着重提高機關幹部發展經濟、依法行政、做羣眾工作的能力，做到執政為民、服務第一。鼓勵機關幹部利用中心組學習、電大、函授、在職自學等多種形式，學習農村實用技術、管理、法律等知識，提高學歷層次和業務水平。三是注意狠抓工作落實。落實領導責任制，明確鎮領導班子成員的任務，各負其責，把效能建設的有關要求落到實處。

二、圍繞經濟發展，營造良好環境。鄉鎮工作中出現各種問題的核心是經濟發展問題。鄉鎮開展機關效能建設，核心在於優化經濟發展環境，關鍵要在提高辦事效率、提高服務質量上下功夫，努力營造一個良好的投資環境。提高-幹部發展經濟、服務經濟的能力，使他們多想富民之計，多做富民之舉，促進農業增效、工業增效、財政增源。圍繞鄉鎮黨委、政府的中心工作，對鄉鎮機關中阻礙經濟發展的突出問題，要採取有力措施，動真格、出實招、解難題，努力形成適應經濟快速發展的機關工作環境。

三、多辦實事好事，解決突出問題。重點解決一批羣眾生產生活中存在的突出問題，以實際成效取信於民。開門徵求意見，定期聽取羣眾對機關效能建設的意見建議，充分運用問卷調查、徵集“金點子”等多種形式徵求意見建議的成果，進一步進行梳理歸納，找出那些羣眾關注、影響較大、反映強烈的突出問題。在全鎮集中開展一次“為民辦實事月”活動，重點解決好我鎮存在的下崗職工再就業難、失地農民保障不落實、就醫難等若干熱點難點問題，辦實事辦好事，為羣眾生產生活排憂解難，幫助羣眾致富奔小康。

四、規範制度建設，建立長效機制。根據縣統一部署，抓緊建立相關制度。一是建立健全便民服務制度。完善各類便民服務措施，建立全程辦事代理制、崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制等制度，簡化辦事程序，縮短辦事週期，提高辦事效率。我鎮已在鎮財政所建立便民服務中心、窗口，並加快電子政務建設，建設新型辦事平台。二是完善政務公開制度。研究制定鎮政務公開的具體規定，規範鄉鎮政務公開的對象、內容和形式。建立財務公開報審制，增強財務工作的透明度。三是建立績效考核制度。要採取定性與定量相結合的辦法，量化考核標準，嚴格考核程序，進一步提高績效考核的科學性、可操作性。通過建立科學合理、客觀公正、操作性強的績效考核機制，更好地發揮績效考核的激勵約束作用，倡導正確的政績觀，形成機關幹部的正確導向。四是建立監督檢查制度。要通過部門和幹部自評、領導點評、羣眾測評相結合的機關評議，對機關幹部的工作進行監督。同時，抓緊建立效能告誡、誡勉教育、責任追究等制度。

鄉鎮工作面廣量大，機關效能建設必須實實在在，貼近鄉鎮實際。機關效能建設是一項長期而又艱鉅的任務，貴在長抓不懈，因此，我們在具體工作中堅決克服心態浮躁、貪功求利的傾向和行為，將既符合我鎮實際又能推動工作開展的好經驗、好做法用制度形式固定下來，探索建立長效機制，推動機關效能建設走上制度化、規範化的軌道，促進無城經濟社會更快更好地發展!

謝謝大家。

尊敬的各位領導、各位同仁：

晚上好!

能夠在這裏表態發言，我深感榮幸，同時也倍感壓力。在蘭校長的正確領導下，我校“導學式”課堂教學改革已經取得了顯著成效，為了進一步全面深化新課程改革，現在我校又召開“創建自主高效課堂教學模式”動員大會，意義深遠。

有人説過，傳統課堂是“地心説”，學生跟着教師轉，而高效課堂則是“日心説”，學生是“太陽”，教師要繞着“太陽”轉，這才是正確的。一節高效課的核心是“自主、合作、探究”，高效課堂成敗的關鍵是看學生的自主的程度、合作的效度、探究的深度。但是，我們也要清晰的認識到，一節優質的高效課，是由教師和學生合力打造而成，教師的作用不容忽視，儘管教師不再是課堂的主角，但教師仍然決定着一節課質量的好壞，教師是一節課的總導演，有什麼樣的教師就有什麼樣的課堂，有什麼樣的課堂就有什麼樣的教育，有什麼樣的教育就有什麼樣的國家和民眾。所以，我們高一年級廣大教師，要積極轉變思想觀念，緊跟學校課改步伐，實踐“三環六步”教學法，站在課改的“零起點”，虛心求教，潛心研究，提升自己的教育教學水平，爭做課改的排頭兵，早日打造自己的“高效課堂”。

作為年級組長，我始終站在學校教育教學的第一線，我將顧全大局，積極的配合學校的課堂教學改革。一是全力宣傳課改的意義，提高廣大教師對課改的認識;二是認真督促我組教師做好“三單”導學案的編寫，為下學期教改的'順利開展做好鋪墊;三是協調班主任與科任教師，將參加課改的班級成立“學習小組”，協助年級部與班主任做好“學習小組”的建設與管理;四是深入課堂，跟蹤檢查課堂教學改革的實施情況，為學校課改領導小組及時反饋第一手資料。

另外，從09年開始，我每學期都為教學處計算全校教師的“教學質量獎”，為13屆的月考、模擬考試提供成績分析數據，完成了剛剛教代會通過的“大學聯考質量獎分配辦法”的程序設計，在成績統計分析、教學質量評價等方面積累了一定的經驗。在即將展開的高效課堂教學改革中，我也願意為課堂教學質量評價分析方面，做自己力所能及的事情。

明代大思想家顧炎武有一句名言：“智者不襲常” 。延安中學教學改革的號角又一次吹響，我們延中的所有的“智者”們，讓我們打破常規教學模式，走在課堂改革的潮頭浪尖。

最後，祝各位領導，各位同仁，身體健康，工作順利，祝我校的“高效課堂教學”改革，馬到成功!

謝謝大家。

尊敬的各位領導，同志們：

為確保搬遷這場硬仗打好、打穩、打勝，實現和諧搬遷、順利搬遷，我代表==鄉黨委、政府鄭重承諾：

一、思想更統一。面對搬遷這道難題和考題，我們將進一步統一全鄉幹部的思想，統一到服務、服從大局上來，統一到時間任務上來，統一到高效、和諧、安全、順利搬遷上來。

二、力量更加強。為打好這場沒有硝煙的戰鬥，我們將整合全鄉力量，鄉、村聯動，調動方方面面的力量，做到全鄉動員、全方位參與、全方位服務，真正形成強大的攻堅態勢。在組織協調、力量擺佈上，做到精心組織、部署周密、嚴謹細緻、快速高效，形成各司其職、各負其責、勇於擔責、傾力付出的攻堅氣勢。舉全鄉之力，凝聚起打贏這場大仗、硬仗的強大合力。

三、任務更落實。為確保搬遷中的每一項任務都落到實處，做到政策上引導，感情上融入。幹部走訪到户、政策宣講到户、矛盾排查到户、問題研究到户、議題公示到户、羣眾評議到户，使整個搬遷工作實現安全有序推進，順利和諧推進。

四、信心更堅定。搬遷的戰役已經打響，衝鋒的號角已經吹響。涼水井搬遷任務艱鉅、使命光榮，我們==黨委、政府將以百倍的信心、戰時的狀態、昂揚的鬥志、實幹的作風，擔當起歷史賦予我們的重任，打好搬遷這場硬仗，鄉區委和涼水井村民交上一份滿意的答卷。

謝謝大家!