【精品】校園的一件事作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的校園的一件事作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園的一件事作文 篇1

星期二下午，我和同學一起回家，路過學校操場時，我看到了一件令我氣憤事。

一位六年級學生喝完飲料後，沒把瓶子扔到垃圾箱裏，而扔到了學校通道，並擺出一副神氣十足樣子。一位低年級同學看見了，跑過去對他説：“大哥哥，請把你瓶子撿起來，扔進垃圾箱裏，不要污染了學校環境衞生！”高年級同學聽了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，並破口大罵：“我事情用不着你來管！”小同學哭着説：“我去告訴老師！”高年級同學卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學卻自己慢慢站起來，抹掉在眼眶裏閃動淚珠，默默地撿起瓶子，把它扔進了垃圾箱，最後悄悄地走了……望着他那矮小身軀，我感覺到原來他形象那麼地高大。

對於這件事，我想了許多，我認為這位高年級同學實在太過分了。作為一個學生，就必須遵守最基本學生守則，如果連最基本道理都不懂，又何德何能談得上一個合格國小生呢？如果他那時侯在小同學勸説下把瓶子撿起來那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間一個多麼明顯對比啊！我認為小同學才算得上一個合格國小生！

我要向小同學學習，做一個品學兼優三好學生，不要和那位高年級學生一樣，只顧個人利益，卻不講衞生，還説髒話，了最基本道德禮儀，人文素質都做不到壞學生！這件事它永遠都會啟發我，教育我，激勵我做一個優秀國小生！

2校園中一件事

校園的一件事作文 篇2

有一天，我在學校飯堂3打完預防針回到教室，李俊甫這個壞小鬼一腳就踢到我傷腳上。我把這件事情告訴了班主任王老師。

王老師把李俊甫叫到講台上，問他：“是不是你踢了雷梓靈的傷腳?”

李俊甫説：“沒有。”

王老師又問旁邊的嚴婧僮，嚴婧僮搖搖頭説：“沒看見。”

王老師神情嚴肅地對李俊甫説：“做錯了事就要承認，男子漢應當敢作敢當。”但是李俊甫還是不承認。王老師生氣了，用手指着李俊甫説：“你這個壞小鬼，平時老欺負同學，現在踢同學的.傷腳還不承認，你回你原來的國小去吧，濱湖國小不歡迎這樣的學生。”

可是李俊甫眼睛一瞥，頭一低，用手扯着衣角，小聲説：“我不回去。”

唉，這個壞小鬼，看來誰都説不過他。這個李俊甫真是壞透了，我不喜歡和他做朋友。

校園的一件事作文 篇3

天空中下着小雨，我獨自漫步在雨中，心裏也下起了小雨，回想起考試的不理想，喉嚨間又多了幾分説不出的憂傷。

不知不覺來到了校園，看到了我們的班級，不禁回想起以前的事，一天早上我坐在教室裏自習，等着老師的到來，可是過了很久老師還是沒有來，正當我還在納悶兒老師為什麼還沒來呀，班長站起來對我們説：“老師因為昨天的大雨而發高燒，現在我們上自習課”。班長剛説完老師就進來了，並説道：“對不起，我來晚了。”“可是你的病？”“你看我現在不是很好嗎？”但我看到了他蒼白的'面孔，被汗水粘在額頭上的頭髮，很顯然是剛發過高燒的，這似乎與他剛才的回答，有些不符，我知道老師是帶病來上課的。

老師對我們説，今天我們來講應用題，然後老師就聲情並茂的講起了數學題，剛講完一題，他突然低下了頭，兩手扶着講台，看起來就像在看書，但我從頭髮的間隙中看到她緊閉着雙眼，我感到病魔正在無情的殘害着老師，不一會兒，老師抬起頭來，臉上露出了笑容，這時我心中又多了一個問號，是什麼力量支撐着老師度過這短暫又漫長的45分鐘呢。

“叮鈴鈴……”對，是一陣鈴聲，老師扶着講台走下來，我看了看我的同學，他們原來也早已熱淚盈眶，我們互相交換了一個眼神，都向老師走去……

“轟隆隆”一陣雷聲打斷了我的回憶，我走在回家的路上，心想：這就是我們的老師，一個十分負責任的班主任，一個為了我們而帶病上課的老師。