以蠟燭為題的作文(6篇)

來源:文萃谷 1.29W

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的以蠟燭為題的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

以蠟燭為題的作文(6篇)

以蠟燭為題的作文1

紅燭,是為我們照亮黑暗的明燈,是為我們指引道路的方向標,教師也是如此。他們就象温暖的紅燭,教給我們做人的道理和知識。老師們總是犧牲着自己,照亮着別人。紅燭總是默默為人們奉獻。紅燭一點都不張揚,它雖然不像鑽石一樣美麗,不像太陽一般有燦爛的光芒,但在黑夜裏,它給人們帶來了光明、温暖和希望。使人能看清周圍的東西,在黑暗中,不再跌跌撞撞。紅燭獻上了自己的生命,只為了發出那一縷微弱的光芒。它的獻身精神是多麼的可貴!偉大的紅燭!我們都應該學習它的無私品格,它雖然不是多麼好看,可是它卻很有實用價值。

那麼,人要做有用的人,助人為樂,勇於獻身、無私奉獻的人,應該做不圖虛名的人。

生活中,也有許多具有紅燭精神的人,比如老師、消防員等。老師用辛勤的汗水灌溉着我們,滋潤我們的心靈。老師總是用精煉、生動的語言,帶我們在知識的海洋中遨遊,領我們走進奇妙的書的世界。老師用他們的靈魂和精神,哺育了一代又一代少年人成長。老師傾其一生,教會了我們做人的道理。他們總是用生命保護着我們的安全。2008年,汶川地震發生時,有一所國小的老師用身體緊緊地護着幾名學生,後來被無情地地震奪去了寶貴的生命,而那些學生卻安然無恙。老師就象紅燭一樣。有人説,教師是世界上最偉大的`職業之一,這句話説得很對。

老師就像蠟燭一樣,犧牲的是自己,照亮的是別人!

以蠟燭為題的作文2

我漫步在夜空人寂的校園裏,一道昏暗的光線若隱若現,我加快腳步朝那走去。

映入眼簾的不是葱鬱青翠的小草,不是身披金黃的螢火蟲,而是蠟燭在無聲地“燃燒”。我只看到了一個背影:陀背的身軀,黑髮中夾雜着幾絲白髮,桌子上擺滿了各種各樣的書,那人,就坐在微弱的燈光下仔細批改試卷!那是我的老師,我敬愛的老師!

我不禁回想起6年前,我揹着個小書包,屁顛屁顛地走進國小生活,當時還是個稚嫩的小孩,鼻涕滿身擦。您並沒有嫌棄,反而覺得這個小孩長大肯定有出息。您知道嗎?就因為您的鼓勵,到如今我依然堅信我能做好,我不是最笨的。老師,是您給了我鼓勵和信心,第一次投稿也是您給予我力量,讓我鼓足勇氣。老師,是您給了我前進的力量,很多次我都不敢在大家面前表現自己,您説,你的前方充滿希望,要勇敢表現,老師相信你,你也要相信自己!如今,我不再是那個羞澀的女孩了,我要擁有屬於自己的青春舞台,那一道道的風景線,有您,更完美!

老師,我已滿載了六年的果實,踏上了國中生活,我依然謹記您的悉心教導,老師,我永遠忘不了您。也忘不了那道風景。

回憶的畫面是多麼的美好,望望窗台的您,雖比不上華麗外表的蝴蝶,比不上巍峨的高山,但你是最純樸的“蠟燭”,在無人知曉的環境裏,你是最亮的,我相信,這是最美的風景!

那道風景,永遠定格在我的心中,令人陶醉,令人流連!

以蠟燭為題的作文3

童年就像一條五彩斑斕的小河,而童年的趣事就像一塊塊石頭,有的已經被冰涼的河水沖洗得一乾二淨,但總有些事像石砌的過河橋一樣,讓我至今難忘

四歲那年,有一天夜裏,家裏停電了。爸爸媽媽帶我去買蠟燭,在路上我就想:蠟燭是什麼?可以吃嗎?好不好吃呢?我好奇極了,就不停地催着快點去超市。

到了超市,爸爸媽媽拿了幾支紅彤彤的`蠟燭,叫我拿着,然後又立馬去大搶購了。

我拿着蠟燭,仔細地看着。發現蠟燭就是一根長條,從長條的中心伸出來一條白白的細線。“這好像棒冰啊!下面的這條白線會不會是棒冰的把柄呢?”我興奮地拿在手上看了又看,出於強烈的好奇心,我還是試着嚐了一口。真是“不吃不知道,一吃嚇一跳”啊!蠟燭苦澀極了,還有一股辣椒般的味道,辣辣的,我趕緊葉了出來。“原來蠟燭這麼難吃啊!”我難受得着點吐了,眼淚也流了出來,直喊媽媽。媽媽見了我那副狼狽的樣子,連忙問我怎麼回事。我把事情的經過告訴了媽媽,媽媽聽後哭笑不得,説道:“蠟燭是用來照明的,怎麼能吃呢?”後來媽媽給我買了好多好吃的,我才又開心了起來。

回家後,媽媽拿出蠟燭,用打火機把線點燃,房間裏立馬亮了起來。到這時,我才恍然大悟,蠟燭是不可以吃的,原來是另有用途呀!

現在,雖然我已經長大了,再也不會做這樣的傻事了,但還是覺得自己很可笑。同時我也希望永遠留住這顆天真的童心!

以蠟燭為題的作文4

我是一支蠟燭,一支被人遺忘的蠟燭。我希望有一天,我能重見天日,綻放光芒。

有一天,正當我想象着假如我能出人頭地的時候,一陣尖叫聲,劃破了夜空的沉寂。只聽見兩個男孩的對話:“真倒黴,怎麼又停電了?每次都是我們這兩幢樓沒電,唉算了,趕緊找蠟燭吧。”“不過,上次用了,不知道放哪了?”

啊?蠟燭!他們是在找我嗎?我真想大聲呼喊,告訴他們我在這裏。可惜,我不會説話。十幾分鍾後,他們終於摸索到了我的領地,我終於又有用武之地了。

隨着打火機的點燃,我又散發出了微弱的光芒。燃燒的感覺真好,我太久太久沒有這種燃燒的激動了。

兩個小男孩不再圍着電視,相反圍着我有説有笑。講完學校的趣事,又講自己遊玩過的景區,最後還研究起我來了。看着我的燭淚,他們的眼裏充滿了好奇。

這時,旁邊的爸爸説話了:“以前我們小時候,家裏經常會碰到停電的時候,蠟燭是我們家裏的必備品。我們常常在燭光下玩耍、做作業。有時候,還能親眼見證飛蛾撲火的場面。晚飯後,一家人圍着一張桌子,雖然蠟燭的光很微弱,但是其樂融融。”

“是呀,我們每天晚上都會在月光下、在燭光旁玩耍聊天。可如今,電有了廣泛的用處,蠟燭越來越少見了。以前那種温馨的氣氛沒有了,大家不是圍着電視機,就是捧個手機,唉”媽媽接過話茬。

聽着這一家子的談話,我發現自己居然充當了感情的催化劑。剎那間,我覺得自己的形象慢慢地高大起來了!於是,我燃燒得更強烈了。

以蠟燭為題的作文5

一盞燈擺在清潔的桌子上,它頭上有一頂綠色的帽子。下面有一件花花綠綠的衣服,腰幹健美,非常引人注目。每當夜晚降臨的時候,它發出銀白色的光,照亮了自己,也照亮了整個屋子。枱燈覺得世界上所有的東西都比不過它,就高傲的向牆角的蠟燭説:“你看我,有多麼了不起。不但長的漂亮,而且很有用。你呢!土裏土氣的,在桌子上也佔地方,簡直是廢物,有什麼用啊?”

蠟燭看了看趾高氣揚的枱燈,謙虛地説:“我承認你比我漂亮,也很有用。可你應該仔細想一想,如果停電了,你就沒有用了。”枱燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什麼好想的,我的本事本來就比你強嘛!”

一天晚上,枱燈又想炫耀自己。忽然閃了三下,就再也不發光了。剎那間,整個屋子都被黑暗籠罩着。原來是線路出了問題,這時人們多麼需要光啊!主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,把它點燃,立刻照亮了屋子,也照亮了自命不凡的枱燈。“我發出的光太暗了,的確沒有你明亮。我很慚愧,沒有對人類做出較大的貢獻。”蠟燭説完,便默默的燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。

枱燈很受感動,心想:“我要學習蠟燭精神。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。不炫耀,不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類做出貢獻。”

以蠟燭為題的作文6

蠟燭,一根兩寸長的圓柱體,你穿着一套紅色“西裝”,一根小辮兒高高翹起。然而,你是那樣的默默無聞。

蠟燭,自從發明了電燈後,你便被丟棄在一邊,那時,你既沒有表白自己,也沒有垂頭喪氣,你站在那裏,默默的站在那裏,看着電燈為人們帶來光明。蠟燭,你從不斤斤計較,你從不跟電燈爭論不休,你從不搶着跟別人比高低。

蠟燭,只有停電時,你才派得上用場,而你的生命卻是那樣短暫,你飛快地燃燒着,直到生命的燭光消失。蠟燭,你沒有像流星那樣留下耀眼的光芒,卻化為不討人喜歡的燭油。然而,你犧牲了自己,卻照亮了別人;你奉獻的是自己的生命,照亮了祖國大地的每一個不起眼的角落。

蠟燭,為此,你仍然沒説過一句話,你仍然任勞任怨義無反顧地照亮他人。你無私奉獻,可人們連一句表揚、讚揚的話也沒有,卻時而冒出幾句“這蠟燭怎麼這麼土裏土氣的?”的話語,你聽了毫無反對,仍舊默默地燃燒自己。

忽然間,我感到如此平凡的蠟燭,竟也藴藏着生命的氣息和“人情味”,令我打心眼裏愛起這些默默奉獻自己的“小生命”來。

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