快樂的交易作文合集2篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的交易作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天，我們全校同學進行了一場非常有趣的交易比賽。

早上我們都拿着自己的商品向教室走去，在教室外寫着五個大字----“鴻鵠交易坊”這是我們班的總稱，我們十四個商店都有自己的稱號。我為我們的商店去了一個很有趣的名稱叫“劉家老店”，因為我們倆都姓劉，所以我們取了這樣的名稱。教室裏熱鬧極了，每家店都在忙着擺放自家的`商品，交易開始了，我們都在等顧客光顧我們的店，可是半天都沒有一個人來，我有些按捺不住了，就和我的合作伙伴商量了一個促銷的方法，一個看攤位，另一個拿着商品去吸引顧客，這個辦法果然有效，不一會兒的功夫就來了很多的顧客，我們的店轉眼間生意興隆，我們也忙得不可開交。很快我們的商品就賣光了，我們數着賣商品得來的錢，心裏美滋滋，我想：“這真是我自己掙得錢嗎？”我看了看其他的店，他們有的在叫賣，有的在討價還價，這裏真是一個大市場。我拿着自己掙來的錢去買了一些自己喜歡的玩具，真是太過癮了。

今天真是一次有意義的交易活動，通過這次活動，我明白了爸爸和媽媽掙錢是多麼辛苦，我以後再也不亂花錢了。

今天是六一兒童節，我們最開心的節日，因為我們學校要開展一個跳蚤市場，可以把我們平時的小玩具和各種有趣的東西拿來跳蚤市場和別的同學做交易。

我到學校後老師給我們一人發一個金葵花，就帶我們到操場上看節目了，節目有開場舞、相聲······我最喜歡相聲了，他説了一句話就把我逗得哈哈大笑，看完後我把金葵花貼在相聲後面，然後就高

高興興地走回了教室。回到教室後，我們就可以買東西，賣東西了，我把東西擺好後就出去買東西了，我首先找到姜廣棟，買了他的手動風扇，他的風扇不需電池也不用充電，只要輕輕一轉，就可以讓風扇轉動了，而且風力也很大。我又買了一些東西就回到我的店開始賣東西了，我賣了手錶、變臉人、豌豆射手······我賣到手錶的時候，王銘軒買了我的手錶，可能是因為我還送一個電池吧。過了一會兒跳蚤市場結束了，雖然它結束了，但它卻留在了我的心裏。

回家時，我看着自己掙的錢，和買的東西，高興的比吃了蜜還甜，因為我學會了買東西，這個六一真的是一個特別的六一。