記一次緊急疏散安全演習的六年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的記一次緊急疏散安全演習的六年級作文，希望能夠幫助到大家。

一個星期五的'上午，警報響起，樓道里、走廊上突然冒起了煙，同學們迅速衝出教室，奔向操場，大家一定認為是着火了，可實際上是我們學校舉行了一次隆重的緊急疏散消防安全演練。

同學們一到操場，眼球就被幾輛紅色的消防車吸引了，這事，校長為我們介紹了幾位來參觀我們演習的領導，我們一聽，心想：原來剛才有這麼多的領導看着呀！幸好我們跑的快。突然，段老師叫我，我立刻跑過去，因為一會兒我就要從五樓被“營救”下來。我和其他十位同學跟着段老師上到五樓平台。從樓頂往下一看，心裏不寒而慄，“真高呀！”我心想。這時，樓下開始了一輪比賽，我們一看，原來是三四年級正在比賽穿消防服，有6名同學正在穿，只見他們手忙腳亂，怎麼都穿不上，有的還是在消防員叔叔的幫助下好不容易穿上，已經累的滿頭大汗…三四年級的體驗結束了，這時邱老師宣佈五年級的“雲梯逃生”開始，下面傳出一片“哇”的呼聲，只見雲梯像一隻長長的手臂慢慢的伸了上來，老師幫助我們慢慢的站在欄杆上，我膽戰心驚的慢慢的又上到雲梯的“大手”上。我發現站在上面沒有想象中的那麼可怕，很平穩，我們在它的“手掌”裏慢慢的來到了地上。這時聽見邱老師説：“下個活動是高噴水槍。”這時我們便看見一個水管，和剛才的高空逃生雲梯差不多，只不過細了很多，頂部還有一個水管，這時聽見細微的“呼嚕呼嚕”的聲音，突然一道水柱從水管中衝了出來，有4、5米高，聽老師講最高時水柱可噴射40多米，學生們都發出了一陣驚歎聲！最後老師又為我們表演了怎樣使用滅火器。

通過這次活動，我知道了很多有關消防的知識，希望學校以後多開展這樣的活動，讓我們在災難面前能很好的保護自己。