【精品】武術作文集錦5篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的【精品】武術作文集錦5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】武術作文集錦5篇1

最近，我這個愛學東西的我沒有了靈感,恰好，有個人讓我學“武術”，我高興的採納了他的意見。其實，我學的這個“武術”可不是一般的武術，而是針對男生的武術。你可知道，我是走便了‘天涯海角’，走訪了許多‘高人’，才對這個‘武術’略知一二。下面，我就向大家展示一下我的學習成果吧!請多多指教!

第一招：踢

話説範女俠在寫作業時，萬明朋有意的碰她一下，把她的本子弄髒了。範女俠惡狠狠的噔他一眼，然後，踢他了一腳，嚇的萬明朋一溜煙似的溜之大吉了。摁，這個辦法不錯，我也試試。“你要倒黴了!”“那可不一定!”説着，我正準備踢他，一抬腿，還沒碰着，就被打了一下。“嗚嗚!好痛呀!”教室裏傳着我的.哭聲。

總結：他反應太敏捷。

第二招：揪耳朵

當我們在玩“狗腿逮人”時，一羣男生過來搗亂。於是，鄭睿以0.11秒的時間，快步走向前，一把揪住他們的耳朵，疼得他們齜牙咧嘴，我們在那哈哈大笑。好，我也試試，畢竟，失敗是成功之母嘛。“嘿嘿!你死定了!我剛才純數是老虎打盹!”“那也不一定!”叫着，我把的手伸過去，準備揪他耳朵，沒想到，我的手還沒伸過去，就被他掐了一下。“啊!好疼啊!”我哭着。

總結：他太厲害了。

第三招：撒嬌

在開“趣味運動會”時，揚揚對任鵬程説：“任哥哥，借給我5角錢吧!”任鵬程回答：“沒有!”……經過一陣死纏爛打，他招架不住了，於是就給了她錢。‘好惡心!’

總結：太噁心，沒做。

怎麼樣?‘佩服’我吧!

【精品】武術作文集錦5篇2

前年，我記得每個週六晚上我媽都帶我去大明宮廣場散步。我看到一些大佬在那裏打拳、練刀、踢腿.我很有意思，就問我媽什麼時候可以報武術班。我媽媽決定暑假幫我報名，因為她對我很好奇。聽到這裏，我興奮的跳了起來，心想離暑假只剩半個月了，趕緊做完吧！

暑假我媽一守信用，就給我上武術課。上課的時候老師説：“先練踢腿。將你的手伸展到和線一樣直，和肩膀一樣高。腰挺直，腿抬高。”

聽到這麼簡單，我心想：這是武功，而不是踢腿。有同學看到我不以為然，異口同聲地説：“你能彈好嗎？”我説：“我肯定能打好。我來試試。”我開始練，踢到高三腿抽筋。不一會兒，我的腰開始彎曲，手臂下垂。

當時聽到遠處有幾個同學在嘲笑我。老師發現了，説：“不踢很好笑嗎？”學生説：“好——笑。”這一刻，我覺得自己就像森林裏那棵搖曳的樹。我開始猶豫，練不練。過了一會兒，我決定：不，反正同學都在嘲笑我。我去找我媽説：“我不想去，我們回去吧。”我媽低着頭看着我，拉着我的手，盯着我説：“你不能半途而廢，你要堅持下去才能贏。”老師還鼓勵我説：“加油！加油！”我心想：我平時學習也不能出類拔萃。現在如果我能好好練武，就能為媽媽爭光。

我鼓足力氣站起來，重新開始練習。我媽在我旁邊加油，老師過來扶住我腰。幾個同學看到我的想法，走過來握住我的手。就這樣，我一個接一個的來回踢，累得大汗淋漓。休息時我喝了兩杯水。不到半個小時就學會了，動作標準。

在回家的路上，我抬頭看着天空，星星在閃爍，彷彿在微笑，在祝賀我。我深深感受到了通過努力取得進步的喜悦。

【精品】武術作文集錦5篇3

5月16日是個特殊的日子，是全市國小生武術操決賽日。我們經貿國小的全體武術隊員們都異常興奮，對於好成績我們擁有志在必得的信心。換上清一色的武術服，邁着沉穩的步伐，我們精神抖擻地來到了決賽場地——太倉市體育館。

航拍儀升起來了，音樂響起，比賽正式開始。單單敬一個抱拳禮，“啪”！同學們做得整齊劃一，沒有一點拖泥帶水，剛開始就已經氣勢非凡。接着一聲令下“起勢”，“哈！”我們發出氣吞山河的吼聲，我握緊拳頭，猛的打出一拳。身邊同學們的動作同樣有力、乾脆利落。如果是在戰場上，這樣的氣勢一定能令敵人膽戰心驚吧。“哈嘿！”又一招馬步加展掌。只見我們穩紮馬步，單掌如一把鋒利的刀，瀟灑地展在右側，同時右手上衝拳，有力的拳頭直衝過頭頂。弓步和立掌接踵而來，弓步要做的一樣高，出掌要一樣快才顯得整齊，幾百人的方陣就好像一個人在做動作，金色的武術服在太陽光的映照下把我們幻化成一片金色的海洋，每一個動作就好像海浪一樣浩浩蕩蕩。

一套武術操結束在“收勢”，場上一片寂靜。我們一個個昂首挺胸的站立在那裏，像一顆顆挺拔的小松樹。這次比賽我們經貿國小賽出了堅韌、賽出了氣勢、賽出了風采、賽出了魅力。我相信通過大家的一起努力，我們一定會取得好成績！

【精品】武術作文集錦5篇4

人有理想固然是好的，但是，如果失去了理想，生活就沒有了色彩；失去了理想，生命之花就會凋落；失去了理想，生活就像一張白紙，漏洞百出。我的理想就是成為一名武術教練。

在國小時，我被拉入了一支偉大的校隊——武術隊。當我看到武術教練那一糸列完美的動作時，我心動了，就在那一瞬間，我便有了目標與方向——成為一個武術教練。

當初，同學們都覺得我的決定是一個笑話，當時，我就下定決心要證明給他們看！從那時開始，我就每天練習蛙跳，跑步。有一次，我弄傷了我的腳，如同天撕開，地崩裂了一樣。我正準備放棄時，耳機響起了貝多芬的著名樂曲——《第九交響曲》。我不由得想起了貝多芬創作的過程：貝多芬，雙耳失聰，卻創下了種種奇蹟。他憑着聰慧的大腦和玲巧的手指認識了每一個跳動的音符。貝多芬雙耳失聰，而我們完好無損，為什麼不能堅持呢？就是因為太苦？太累？遇到了一點痛苦和挫折就想要放棄？不，不能！我忍着痛苦，堅持了下來。

“人要立長志，不要長立志”我現在已為實現這個理想而奮鬥着，並且也永遠不會改變着個理想，我會一直把這個好“志”長立下去！

【精品】武術作文集錦5篇5

今年10月份，我們班二十多個學生代表金橋國小參加河南省鄭州市少林武術操和少林武術拳的比賽。我們知道了這件事，心情激動不已。畢竟我們平時刻苦訓練要在今天有個結果了。

中午匆匆吃過午飯，我穿上比賽的天藍拳服趕到學校，同學們都在這裏集合。大家穿得整整齊齊，遠遠望去一片藍天的顏色，煞是好看！我們隨着帶隊老師乘車到達比賽場地，各個代表隊都陸陸續續進場了。我們按照抽取的前後次序依次開始比賽。我在台上看着其他代表隊比賽，他們也穿着整齊的比賽服裝，先派一名十五、六歲的大男孩站在前面，其他隊員排列整齊跑步進入比賽場地。音樂響起開始做操。

我們耐心的等了好長時間，終於輪到我們學校比賽啦!我整理一下衣服，排好隊進入場地。因為不是第一次參加比賽，所以心情沒有那麼緊張。只是按照平時練得那樣做好動作就行。隨着音樂響起，同學們耍起了少林武術操，只見一個個精神抖擻，把渾解數都使出來，那場面很是壯觀！我們一會出左勾拳，一會出直拳，一會又出沖天拳，招式變換多端。評委老師們和台上的同學們為我們發出了陣陣歡呼聲和熱烈的掌聲！功夫不負有心人，最後我們獲取了一等獎的好成績。我們為學校爭光，為班級爭光，為老師爭光，我心裏很自豪！