【推薦】嚮往的生活作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的嚮往的生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嚮往的生活作文 篇1
時代像奔騰不息的河流，日夜不停地向前流淌......
人們的生活節奏也隨着時代的發展變得越開越快。在前進的道路上。你可曾注意過路旁的風景？我想：很多人在回答這個問題的時候會搖頭。因為我們已經接受了每天“快節奏的生活”，忽略了身邊的美景。
我向往陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。”的生活。想象一下：在深山野林裏找一片平坦的土地，在這片土地上搭一間小木屋。在屋前屋後種上幾棵桃樹。等到“落英繽紛”的時候，那該是一番怎樣的美景？或到桃子成熟之時，就可以一飽口福。
在山下劃出一片土地，自己在土地上種蔬菜，養牲畜，過“日出而作，日落而息”的生活。我們每天即可以吃到新鮮的食物，又可以鍛鍊身體，何樂而不為呢？
每當夜幕降臨，搬一隻小凳子到木屋外，觀星星，賞月亮。也許在現代生活中，很少人會做這種很愜意的事。一是城市的天空都灰濛濛的一片，沒有什麼好看的；二是人們的生活節奏太快是他們忘記抬頭望望天空。
閒暇之餘可以一捧清茗，手執卷書。與書交談，讓自己的生活更加歡樂，而不像現在一樣，在大街上，在公車上，隨目一瞥都能見着低頭玩手機的人。與書交談，還自己一片寧靜淡雅的時光。
陶淵明詩中世外桃源般的生活深深地吸引着我，那舒適愜意的生活是我所向往的。現代快節奏的生活讓我們忘記欣賞身邊的一切，忘記了舒適與愜意。
時代不停地向前發展着，我多麼希望發展的同時也依然能夠保持一份寧靜與愜意。我向往寧靜愜意的生活。
嚮往的生活作文 篇2
我的童年是在遙遠的山鄉度過的，那裏的天空特別的寬廣，但是從來沒有飛機在上面飛過。我那時就立志成為一名飛行員，駕駛着飛機在空中自由的翱翔。幻想者那身漂亮的軍裝，幻想着與雲彩擦身而過。
在我七歲的時候，來到了青島，發現青島的海是那麼藍，那麼美。在海面上行駛着各式的船。偶爾會發現在海天相接的水平線上，有一條很大的輪船緩緩的向岸邊駛來，輪船上站着幾排酷酷的水兵。藍白的軍服襯托出他們被海風吹太陽曬的黑黑的皮膚，顯得更精神、更健康再加上帽子的兩條飄帶，更給這些海軍戰士增加了幾分帥氣。這時，想成為“大力水手”的願望又在我的腦海中形成了。
前幾年，報名參軍的表哥，很快就到了部隊，穿上迷彩服成為了一名武警戰士。第一年就寄回了大紅喜報和“優秀士兵”的胸章，全家都因他而感到了光榮。還有我的一個好朋友，也是穿迷彩服的，他遠在青海的柴達木盆地的邊緣，他説那裏很苦，但為了祖國的繁榮昌盛做一點貢獻，值!
是的，海陸空雖然來自不同的地方，但都有同樣的渴望，就是保衞家園，我希望成為他們當中的一員，把青青生命，把一切獻給祖國，去大風大浪中闖蕩，溶進成材報國的大熔爐中，保衞家鄉的繁榮，保衞祖國的安定。
嚮往的生活作文 篇3
國中是一個美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時懵懂的我早已羨慕愉快、美好的國中生活。如今，我即將跨入我的夢想殿堂，心中對國中生活充滿了期待。
我向往時刻沐浴知識雨露的舒適生活。一走進校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來，使我心曠神怡。一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我帶着一身的生計開始一天的學習，向學習投注了無限的熱情！
我向往學無止境、學而不厭的學習環境。在知識的殿堂裏——教室，和藹可親的老師堅手着無私奉獻的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫着，為一批批莘莘學子教授着知識。學子們有的奮筆疾書，有的認真聽講……整個教師時而鴉雀無聲，時而爭論不休，盪漾着一片生機勃勃的景象。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，在大海里盡情的遨遊！
我更向往我們成為一名活力四射，如陽光般的好學生。我們告別了枯燥的國小生活，告別了天真無邪的幼兒時代，踏上了夢想的光明大道，走進了美妙的國中校園。在那裏校規是我們的好友，督促我們快樂向上；同學是我們共赴求知道路上的夥伴，伴隨我茁壯成長！啊，整個校園是個大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。
哦，我向往的國中生活是多麼美妙呀！然而我們是祖國的花朵，未來的主人應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！
嚮往的生活作文 篇4
國中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往國中的列車，到達那七彩的“夢幻之國”。
國中的生活是藍色的。國中，讓我充滿了幻想。讓我對自己的未來有了更進一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣，我會從每個不同的朋友中學到他們各自不同的閃光點。當然，我和他們也都會成為各自對方的左右手，遇到快樂時會互相分享心中的喜悦；遇到挫折，會互相扶持，走上成功之路；當遇到委屈時，朋友們會為了上刀山，下火海，在所不辭。藍色夢幻般的色彩。
綠色的。國中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學校的一切，我眼中是一片綠茵，因為我認為綠色給人帶來希望，帶來信心。當我考試失敗後，不會認為自己沒有希望，我會加倍努力總結經驗，繼續前進，就像廣告上説的那樣:一切皆有可能。因為綠色給我帶來希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升中前也如此。黑暗雖然代表着亡，但我堅信我會從亡中逃脱，因為我有綠色的指引，我會充滿信心的去戰勝黑暗的，我堅信只要不輕易放棄，一定會等待到迎接你的勝利曙光，我一定會戰勝黑暗的，因為我不會輕易説不可能。
紅色的。紅色代表了熱情，代表着成功的喜悦。我穿過了黎明前的黑暗，迎來了黎明的曙光，我堅信我一定會取得成功，因為我對紅色充滿了熱情。
藍色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來的國中生活，我一定會過得多姿多彩。
嚮往的生活作文 篇5
寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像一個個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一隻突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動着大雪球。可我一點也不覺得冷，搞定了，我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得彷彿活了。大風呼呼的吹着，大雪還在繼續得下着，可我們卻沒有一點回家的意願。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，我們準備了許多雪球向對方砸去，“中了，又中了……”最後我們以絕對的優勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠都是長不大的孩子該有多好呀!
吃完年夜飯，我快速的打開電視機看《春晚》，看了沒有一會工夫，我就拉着哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當時那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒放煙火了，嘿，你別説放煙火的感覺還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”彷彿在向人們報喜：過年了，過年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。
今年的寒假雖然過得很平凡，沒有什麼特別的地方，但我真得過得很快樂。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。
一陣陣歌聲傳入我的腦海：“你快樂嗎?我很快樂!”
寒假中，我也認真地完成了老師給我佈置的各項作業。還按照學校的要求，閲讀了很多好書如：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》等等。通過了閲讀這些書，我開闊了視野，懂得了一些科學的道理，還知道了一些自然現象。我通過和二姑(數學老師)的一些交談我知道了做奧數的方法和解題的步驟。在完成學習任務的同時，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的.很細心，很到位。
再過一個月就要開學了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。
嚮往的生活作文 篇6
你嚮往的生活，或許是一杯熱騰騰的咖啡；你嚮往的生活或許是不畏將來，不念過往；你嚮往的生活，或許是面朝大海，春暖花開……而我向往的生活，只是愜意地度過一生。陽光初射窗上，睜開朦朧的雙眼，看見第一縷陽光，聞到第一味花香，聽到第一聲鳥鳴一切如夢般美麗。
春
冬去春來，雪晴池館如畫。輕輕走下牀來，不捨得那一縷陽光，一味花香和一聲鳥鳴被我全部佔據，又僥倖我遇見的這一切。用幾片上等茶葉泡好一杯熱茶，慢慢品味，竟悟得人生真諦：無論是神、是仙，既有興時又有敗時，人無完人，興敗起落，各有天數，無可左右。翻開一本意味深遠的書本，時不時望向窗外，竟發現生活原來如此美好。春風吹到寶釵樓上。淒涼又不失淡雅，美得不可勝收。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，荷花那淡雅幽香的品格令人羨慕不已。初夏，竟不覺得悶熱，更加舒適。
夏
漫步在海邊，微微的海風吹來，看向那浩蕩碧波之水，心情頓時舒暢，如魚又得其水，鳥又得其天，那一擁一擁的水竟顯得如此壯觀美麗。看向遠處的小島，我不禁吟誦起曹操的《觀滄海》：東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂，秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。想起曹操偉大的理想與抱負，我也開始想象起我的“宏圖大業”……在海邊觀景吟詩或許能令人放下心中負擔，再次擁有快活和自由。初秋風瑟瑟，瑟瑟初秋風。初秋涼風吹着，我穿着大衣漫步在“黃金”大道上，輕輕的踩在落葉上，如同用腳演奏着一首優美的樂曲，又如在通往幸福之路……
秋
秋，我日夜思念的秋啊，你終於來到，伴你而來的是一陣陣微冷的涼風。不過那又如何？依然減不去我對你的熱愛。你來時如金子般的黃，猶如漫天飛舞着一支“金蝴蝶”。漫步黃金大道，遠望一小舟，河邊幾根樹幹，多麼富有詩意的畫面啊！輕輕護起那一點叢中綠。待它變為金黃之時，欲墜、欲枯、欲帶來秋……秋天走在道路上，若有若無的河岸，朦朧之謎。不僅吟詩一首……秋天的詩季，你寫詩了嗎？人生往往如露夜航船，在若途長旅中畏首縮腳，感慨自身渺小，何不寵辱皆忘，駕一葉扁舟，乘山陰夜雪之興，豈不美哉？
冬
賞雪，那天地間白茫茫的一片，卻有人依然願在初更剛過之時外出賞雪。看！張岱正在湖心亭看雪呢；崇禎五年十二月，餘往西湖，大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，餘拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪，霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白，湖上影子，唯長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已……看雪、固美、詩中“痴”。漫步在大雪之中，我想着自己也變成個張岱，賞雪、喝酒、閒聊……
這是我向往的生活，愜意的生活。生活如同夢，又比夢現實。所以有夢想，夢想一定要有，萬一實現了呢？
嚮往的生活作文 篇7
現已是冬末春初，天邊剛吐出一抹白。昨夜天公痛痛快快地下了場大雨，陰沉的烏雲卻死賴着遲遲不肯離開，往日那渾身囂張氣焰的太陽也縮起了腦袋。只有自由的風，在鄉間市上無所畏懼地闖蕩。這樣的日子已經持續了一星期了。
抬頭望穿雲層，那裏似乎有個黑影，在嗤笑着什麼，像是對灰溜溜的太陽，又像是對灰溜溜的我。我像無骨雞柳一樣無力地斜靠在窗框上，一手託着下顎，微紅的雙眼注視着那片金黃的油菜地，腦子裏的思緒翻湧，像一鍋沸騰着的、味道差極了的雜菜湯。媽媽的不講理和咄咄逼人還在腦海裏一遍又一遍、不受我控制地重演。接着，一個又一個疑問蹦出了腦海：難道一天到晚埋頭寫作業的才是好孩子？別人家的孩子無論哪方面都比自己好？女孩子未來的命運就是相夫教子？這些疑問如蓄勢待發的暴風雨，似乎下一秒就要席捲而來把我吞噬。撫平我心底煩躁的，是被微風從油菜地那輕遞過來的芬芳，和她在我耳邊拂過的清涼。一切的煩躁和委屈似乎都隨她而去，帶到遠方不知名的地方。而她，一句話也沒説，就那樣瀟灑地離開了。我不知道她的模樣，但我知道，她叫風，讓野草“春風吹又生”的風。
我也想像風一樣。像風一樣翻過喜馬拉雅山，捲過西伯利亞大草原，橫渡過廣袤無垠的撒哈拉沙漠，最終在巴黎鐵塔的塔尖停留幾秒。因此，我很崇拜“風一樣的女子”三毛。她的一生曲折坎坷。小時候逃學讀書的懵懂，長大後寄身沙漠又漂泊四方的情懷，再有失去至親至愛的痛苦，都被她用手中那隻生花妙筆把《雨季不再來》《撒哈拉的故事》《夢裏花落知多少》等一系列膾炙人口的作品帶給讀者，讓讀者與其同悲共喜。“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪裏都是在流浪。”是啊，要像風一樣自由，像風一樣堅強，像風一樣有夢想。
風，有時來的那麼悄悄然，有時又來的那樣轟轟烈烈。她吹活野草，潤物無聲；她奔向遠方，實踐理想。而我，也會在籌足資本後，像風那樣，奔赴遠方，去尋找我想要的那種生活和理想。
恍惚間，一縷温暖的陽光落在臉上，不知不覺，烏雲盡數散去，太陽重新普照大地。微風不燥，又一次路過我的窗前，襲向不知名的遠方，殊不知，我的心也流浪在遠方。
嚮往的生活作文 篇8
鄉村趣事，不僅讓我們在童年留下了美好的回憶，而且還讓我們學到了不少知識。
對於住在鄉村的孩子來説，童年時最大的樂趣就是到河邊捉小魚小蝦，摸螺螄，粘知了，爬樹掏鳥蛋……
最讓我記憶猶新的是粘知了和捉小魚小蝦。
夏天，是知了出沒的季節。我拿出準備好的麪糰子或口香糖，粘在長竹竿的頂端，悄悄靠近樹上趴着的知了，以迅雷不及掩耳之勢粘住知了。一般中午的時候容易粘住，大概是知了犯困的時候吧。
天氣好的時候，我和爸爸就去捉魚。我們來到奶奶家對面那條小河。擼起袖子和捲起褲子，脱掉鞋襪，把河底的泥一把一把捧出來，壘成一道堤壩，然後用小盆把水舀起來用力潑到堤壩對面，一下、兩下、三下......這邊的水就漸漸跑到了堤壩的那一邊了。此時魚蝦由於沒有水，再也沒有地方躲了，只得乖乖束手就擒。臨走時，用腳在堤壩上使勁踩幾下，堤壩另一邊的水又可以迴流過來。當然漏網的小魚蝦可以繼續生活在這裏，下次再來捉。
每次我都滿載而歸。奶奶把魚洗乾淨，用刀在魚省上劃幾下，把鹽撒上。然後用叉子把魚叉牢放在火上烤，那香味能飄好幾裏呢！
鄉村生活，真令我向往！
嚮往的生活作文 篇9
太多的壓力、太多的煩惱壓得我難以自由呼吸。難得的空暇讓我有時間到自己的小天地放鬆思考，自己嚮往的到底是什麼樣的生活。
我向往這樣的生活：這是沒有考試的壓力，沒有升學的煩惱。同學們都因為喜歡而學習，主動探究生活的奧祕。這裏，老師與學生就像朋友一樣無所不談，老師也並非照本宣科，而是傳授對學生有用的、學生樂於接受的知識。這裏沒有優等生、次等生之分，大家都是一樣的熱愛學習，都有自己的遠大抱負，多學習一些知識，多討論一些問題，長大後為祖國多做貢獻。
我向往這樣的生活：人們不再勾心鬥角，不再為名利你爭我奪因而付出慘痛的代價。當今這個社會金錢的誘惑力超出了我們的想象，而這裏，人們和諧相處，一家有難，大家幫忙。富人的錢不再用於享樂，而是用來幫助別人；窮人也不再貧窮，也不再因生活所迫而做出違法的事。這裏不需要法律的約束，因為人人心中都有道德存在，這讓他們時時記住，自己活着不能只是行屍走肉，更要讓自己的精神長存，幫助了別人，靈魂也得以超脱。
我向往這樣的生活：家長們嘴裏嘮叨的不再是考試考了多少名、你今天怎麼又不聽話之類的話語，而是每天放學到家迎接我們的是關切的目光和朋友間的傾心交談。讓家長和我們之間的交談不再是一種痛苦的折磨，不再有無休止的責備和不耐煩的頂嘴，有的只是和風細雨和一連串的笑聲。
我還向往這樣的生活：人們不再為污染煩惱，不會在噪音的干擾下學習、生活。因為這裏的一切都以人為本，滿眼的綠色讓我們呼吸到新鮮空氣，鳥兒的叫聲似乎也是最動聽的樂章。這裏也沒有讓人作嘔的汽車尾氣，有的只是最清潔的能源。公園裏到處都有老人們鍛鍊身體的身影，人們的生活不再單調乏味，每一天的生活總讓人覺得充實、有意義。
或許我向往的生活有點不切實際，但這真的就是我真實的想法。無數次的考試讓我們提到分數就色變，好像活着就是為了應付這些考試，而我向往的生活，我會把它深埋在心底，待我疲憊時，再拿出來體驗一下我熱切盼望的生活。
所以我不再煩惱，因為我向往的就在我心中。
嚮往的生活作文 篇10
雄鷹嚮往搏擊長空，魚兒嚮往遨遊淺底，百川嚮往匯聚大海，而我又嚮往什麼呢？
我彷徨，我的心在尋找，我找到了！找到了！我看見了一位頭戴斗笠，手抗鋤頭的農夫，正高興的往家走，他很高興，很滿足。滿足這裏的純潔，滿足這裏的閒適，滿足這裏的自由。清晨，看見這裏雲霧繚繞。傍晚夕陽西斜，日月爭輝。晚上，在這蒼穹之下，搬來一把藤椅，泡上一壺菊花茶，然後回味憧憬，最後，伴着月光沉入夢鄉，“採菊東籬下，悠然見南山”。口裏吟誦着這首詩，心裏早已嚮往這樣的生活。
我的心在繼續追尋，我看見一位豪俠，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。他高聲詠誦，似在訴説他的豪情壯志。他喜縱橫，擊劍為任俠，輕財而樂善好施。“天生我材必有用千金散盡還復來”是他的豪情。他一副俠骨風範，不畏權貴，貴妃捧硯，力士脱靴，嘴裏大呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。這樣的豪壯，這樣的狂傲。這樣的生活該是多麼的激奮，多麼的豐富多彩，刺激而富有挑戰，我向往這樣的生活。
我的心回到了現在。我看了看周圍，看了看我身邊的人，我明白了我向往的生活，我説我希望我們都能快樂幸福和健康。老人盡享天倫，小孩備受呵護。我希望我們都能在老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的環境下生活。處處是和諧，處處張揚着人性美。沒有勾心鬥角沒有私慾貪婪。處處是陽光，處處是清風，我們呼吸着這清新的空氣，茁壯成長。
在草地上輕輕躺下，頭枕手臂，嘴刁一根青草。遙望天空，看雲舒雲卷；聽鳥兒鳴唱；想未來與挑戰。這就是我向往的生活！
